写给陈明同学的一封信作文怎么写

我和陈明是好朋友的续写，一篇500字作文。~

1

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

　　放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。

　　今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”

　　陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

2　我和陈明是非常要好的朋友。

　　有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。

　　这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。

　　我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

　　下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

　　中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

　　从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

　　友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

　　看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

3

我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

　　有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。

　　第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

　　放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。

　　现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

小木船

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！

小木船（续写）

我和陈明曾经是一对形影不离的好朋友。在一个阳光明媚的春天，我和陈明两个人高高兴兴的把手工小组做的小木船拿出来玩。可正当玩得高兴时，陈明的脚下被石头一绊，把我花了七天的小木船摔了出去，小木船在空中花了一个漂亮的弧形后，直直的落在了地下——小木船摔坏了。我非常生气，让他赔我。争执中，陈明又向木船的残片上踏了过去。本来的残片变成了一对碎木头。看着我辛辛苦苦做的小木船被陈明踩成了一堆碎木头，气就不打一处来。我一把夺过他手中的木船，大叫：“你弄坏了我的小木船，我让你付出代价！”然后举起手，把船重重的摔了下去。接着伸出脚，在他的小木船上踩着，嘴边念念有词：“我让你踩！”再把木船踩成一块块碎片后，留下“哼”的一声，之后扬长而去。

晚上，我躺在床上，久久不能入睡。我干脆睁开眼睛，看着月光透过窗户，再照进我的眼睛，心里似乎也安静了下来。我想了想：觉得白天我做的事好像是我不对。首先，陈明把我的小木船摔坏、踩碎都不是故意的，而我，确实“有意伤害”的，不行，我明天一定要再买一个小木船送给他。那小木船虽然是我辛辛苦苦造的，可难道陈明的木船难道不是他的心血吗？再说为了几只小木船就丢失了陈明这个好朋友的友谊，也太得不偿失了吧！不管怎么说，我明天一定要向他道歉！

第二天，我在校门口等着陈明。陈明来了，我把小木船塞到他手里，说：“给！对不起，我昨天是故意的，这是我买回来还给你的！”他把船塞到了我的手里，说“没关系，我不也把你的弄坏了吗？我们就算扯平了，好吗？”“好！”从此我和陈明又成为了一对形影不离的好朋友。

六年级上册第五单元作文我的好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。全班都热闹起来。

“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办，怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了，陈明告老师回来了。“什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。

第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

“友谊是最纯洁的”！

追赶友谊

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏。争执中，又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高举头顶不管他三七二十一，不管陈明跟我是什么关系，大力向我的破碎的小木船同一方向摔去。随后听到“啪”的一声地上到处都是陈明的小木船的残片。

我原地站立不动，静静的望着陈明。他也在看着我，不过我从他的眼睛里看到了，以前从末有过的“杀气”；他脸上没有昔日待我的灿烂笑容，只有那满脸的怒气和气得通红的面孔，里面好像藏有着一种从没有过的被玩弄的羞辱；嘴唇和牙齿失去了往日的友情和默契的合作，不听使唤地在不停的打架不断的抽动。我低下头发现在我的心由刚才的铁石心肠开始变得像一个软软的绵绵的棉花糖，因此我在后悔，我在为我刚才的所作所为感到羞愧，为自己的行为感到可耻。

我猛地一抬头，急切想对这位被我伤害的好朋友大声地说一声“对不起”，可是当眼光再次经过陈明的脸时，却发现他的鼻子两边有两条明显清晰的泪痕，另外他汪汪的一双大眼睛那儿还挂着两滴欲出又止的晶莹的热泪珠。这时我的心好真的好痛就像被针插了一样，疼痛不堪；可又好像一个水晶玻璃球，一不小心被摔坏成支离的碎片似的。我想那时陈明的心也是这样吧！

正在位自己的小木船流泪的陈明见到我再次抬头望着他，看到我的脸带着一种对不起和愧疚的神情，他赶忙用自己的袖子擦拭这自己那两滴已经快要掉出来的眼泪,随后迅速的跑向他的座位，胡乱地收拾了一下书包便大力地把书包背在身上，夺门而出……

我不知道陈明为什么做出这样的举动，但是我明确的知道如果要想挽救我和陈明的友谊。只能跟着陈明，他到那儿我就跟到那儿除非陈明肯跟我说话，除非我和他的友谊能有希望再次燃烧起，除非陈明能原谅我的过错……

我向陈明跑的地方追上去，我感觉到每跑动一步友谊的真挚就会带动着我下一步，直到友谊的真正的到来，直到陈明再次跟我做出两只友谊结晶的小木船！
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。

我的好朋友陈明

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩个稀巴烂。然后怒气冲冲地走了。心想：这算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。

第二天下午放学，老师叫我们收日记，刚收到陈明的日记时，一位同学撞到了我，害我把日记打翻了。我连忙把陈明的日记捡起来，但却不小心翻开了，里面写着：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小组做得小木船拿出来玩，我不小心把朋友的木船摔坏了。争执中，我又把他踩坏了，朋友一把夺过我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩烂，然后头也不回地走了。

朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔坏了，朋友应该很生气吧！真的很对不起他。这时，陈明走过来，对我说：“昨天下午我不是故意的，对不起。”我回答：“是我应该跟你说对不起的，不过那已经不重要了，我们重新做回好朋友号码？”他高兴的回答：“好！”然后，我们两个紧紧拥抱在一起。

我将日记本交上去后，就与陈明手牵手往回家的方向走去。

我和陈明是好朋友（续写）

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心，把我的摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，踩了又踩，陈明看见了说：“你凭什么菜我的小木船，我要你赔！”“我就不赔你，反正我的小木船也坏了，我不赔不赔就不赔，怎么着吧！”我得意洋洋地说。陈明听了我的话，便埋头伏在桌子上哭了起来，周围的人都过来劝陈明叫他别哭了，而我正洋洋得意着，就拿这被陈明不小心踩坏的小木船头也不回地走了。

下午放学回到家，妈妈看见了我被踩坏的小木船问我怎么回事？于是我把事情的经过告诉了妈妈，没想到妈妈却说，陈明踩坏了我的小木船是因为他不小心而造成的而我不但故意踩坏了他的小木船，而且还说了一些不好听的话，的确是我的错。

于是下午放学的时候，我想陈明道了歉，没想到他却说，没关系，我们是好朋友的，应该互相谅解才对啊，不如，我们俩共同做一个载着我们俩友谊的小木船吧！”于是，我们俩就高高兴兴的做了一个记载着我们友谊的小木船。

我和好朋友陈明

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。刹那间，他的小木船粉身碎骨。并对他说：“我要和你绝交！”说完，便扭头走了。他大喊道：“绝交就绝交，谁稀罕呢！”

在以后的两个星期，我和陈明谁也不理谁，时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学，一起回家的。而现在都是独来独往，确实不习惯。我准备到陈明那和他和好，可是，我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好，他肯定会说：“不是你提出来要绝交吗！现在怎么不又说和好呢！”这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰，在滑冰时我边滑边想：如果人向我道歉，我肯定会原谅。如果我向他道歉，他不原谅我，我该怎么办呢？我想着想，突然，我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李刚才打完乒乓球回来时，发现我的旱冰鞋不见了，陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了，我明天再去找他算帐，我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋，他把旱冰鞋递给我，说：“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来，还给你，以后可要保管好啊！”说完，陈明扭头就走了。“陈明。”我连忙叫住他，“我们还可以做好朋友吗？”陈明回过头来，点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情，刀子砍不断。

我和陈明（续写）

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。

喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。

下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。

展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……

他永远是我的好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重的摔在地上，又用脚使劲地踩了几下，然后头也不回地向家里跑去。一路上，小鸟叽叽喳喳地乱叫，我心烦意乱：这算什么朋友？把我的小木船摔坏了还有理由。我发誓再也不和他一起玩了！

这样持续了一个月。回到家，我躺在床上大哭了一场。回想起以前发生的事情，觉得自己错了，不应该指责陈明，更不该把他的小木船摔坏，我该怎么办，要不亲手做一个小木船向他道歉吧！嗯，好的，就这样。做完了以后，我三番两次地向陈明道歉，却没有勇气对陈明坦白······终于有一天，我鼓起勇气对陈明说：‘‘对不起，那天我不应该摔坏你的小木船，这是我新做的，送给你！’’说着，我把小木船送到了陈明的手里。

从此，我们两的友谊之桥更坚固了。

亲爱的陈明： 　
你好！ 　
暑期玩的怎么样？现在过得快乐吗？想念我吗？我非常感谢你，因为是你给了我自信，是你用语言激励了我，使弱小的我重新站起来。 　
记得是去开结束会的那天，我兴高采烈地来到学校，在去学校的路上，我想：我准又是考出了个好成绩来，站在学校的领奖台上接过校长亲自发的奖状，奖品，同学看了，那一对对羡慕的眼睛，家长看了，都觉得很自豪。想到这里，我心里简直乐得开了花。不一会儿，我就来到了学校，当我听到我这次考试考砸的消息后，刚才的兴致就消失得无影无踪。到班上发奖品的时候，我虽然没有得到学校的奖励，但我得到了班里的奖励。当老师叫到我的名字后，泪流满面的我一再强忍着泪水慢吞吞地走上讲台领奖。老师发完奖后，全班同学都为我鼓掌，特别是你，全班同学就数你拍得最响亮。老师对全班同学说：“吴日钦这次虽然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一学期一定会东山再起。”在老师讲话的过程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一学期一定能够再创辉煌，一定能考出一个理想的成绩。是你，是你的祝福温暖了当时我冷漠的心。 　
写到这里，我的泪水不禁又一次夺眶而出。不过你不用担心，现在我已经没事了。好了，时间不早了，妈妈又催我去吃饭了，改天再写给你。

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