阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。第 21 题 解释文中加点字的含义。成立:祚薄:儿息:婴:

作者&投稿:庄影 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【答案】:成立:成人自立。 祚薄:福薄。祚:福。 儿息:儿子。息:子女。 婴:缠绕,缠身。


人教版七年级上册语文期末试卷及答案
(三)、文言文(10分)A类卷的同学做题(一),B类卷的同学做题(二)A类题(一)阅读下面一段诗歌,回答问题爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知...

《小石潭记》,《岳阳楼记》,《醉翁亭记》历届中考题!急需!
传记代表作有《段太尉逸事状》《梓人传》《河间传》《捕蛇者说》等。山水游记典范之作为《永州八记》:《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。骚赋代表作《惩咎赋》《闵生赋》《梦归赋》《囚山赋》。(二) 1、课文的写作...

《陈涉世家》的习题及答案
《史记》是我国第一部 体通史,鲁迅称之为“ ”。 4. 读完课文,陈涉给你留下了怎样的印象?[课堂...D.这段文字大意应概括为:记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。 [课外拓展] (一),阅读下面一段文字

《月光曲》课文原文
2、快速浏览,找出哪自然段是写《月光曲》的?(第9自然段)3、默读第9自然段,边读边想像,用简笔画的形式画出给你印象最深的画面。(1)展示学生的图画,找课文中的语句读一读,进行评价。(2)下面请同学们听一段音乐《月光曲》,看着图画或闭上眼睛说说你看到了什么?4、有感情地朗读第9...

叶生文言文答案
答案:(1)太祖大怒\/以其诬害忠臣\/命缚其人予进\/使自处置。 (2)郭进“请赏以官”是因为那人按约定诱降敌方“一城一寨”。 太祖“赏以一官”是为了不让郭进失信于人。 阅读下面一段文言文,回答后面问题。 太祖时,郭进为西山巡检,有告其阴通河东刘继元,将有异志者,太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自...

帮我找阅读题~高分
5、下面关于读书的名言,与作者观点相近的一句是 (3分)A.书犹药也,善读之可以治愚。(刘向)B.生活...6、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么? 7、结合...1.在第①段中a、b、c、d处依次应填入的词语,正确的一项是(2分) A.加剧 急剧 仅有 至少 B....

六年级上册语文第八单元测试题
3、写出下面的'近义词:(2分) 敏捷——( ) 不由自主——( ) 4.联系上下文,说说下列词语的意思。(2分) 漫不经心: 一蹶不振: 5、这个文段主要写 (2分) 6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分) 7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示? (3分) 第三部分 习作(40分) (一...

求苏教八下语文课文默写,字词训练,课内古诗文鉴赏
阅读下面一段和后的水(一)回答问题。调歌头苏炳辰秋,欢饮黎明,等待,为此篇,并怀上的孩子。 比较研究?把酒问青天...但愿人长久,千里共婵娟。 4。苏轼...()任何人这个小的,我是能够做到和他在一起? B不属于这些人我是谁吗? C没有这样的人,我与他是一个了? 9读书,读课文的下一节,回答问题后的文字。

《朝花夕拾》和《钢铁是怎样炼成的》 的阅读题
⑵某校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个 题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。(不少于40字) 2、请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。(4分) 3、名...

卖火柴的小女孩批注
课文三次提到“大年夜”,这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在大年夜冻饿而死了,这就更突出了小女孩的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯。 2.读下面的句子,回答括号里的问题,理解句子的...

凉城县15025358061: 阅读下面文章,回答21~24题(11分) 蓝天保卫战:雾霾多发启动PM2.5监测之旅 ①2011年入秋以来,多地频发的雾霾天气将PM2.5推向了舆论的风头浪尖... -
冶沫山庄:[答案] 21.(3分)排比(1分)人类的燃烧的活动是PM2.5产生的主要来源,对人们未能引起重视的强烈不满(2分) 22.(3分)列数字(1分)具体准确地说明我国中东部地区雾霾日数多、影响范围广(2分) 23.(...

凉城县15025358061: 21.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题. -
冶沫山庄: 1.低 2.控制变量法 3.使弦的长短变化,奏出不同音符 4.将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个祛码,使它在桌面上拉紧,并用A ,B 两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变弦的粗细进行多次实验 注意:保持弦的长度不变

凉城县15025358061: 阅读课文《老王》下列语段,回答下列问题. 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着... -
冶沫山庄:[答案] 1.身体极度虚弱 将不久于人世 2.生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋.作者这样写的含义是:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意,体现了他善良的性情,这情意是无法计量的. 3.“强”意...

凉城县15025358061: 阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、说说玛蒂尔德的心理变化和性格发展过程.2、谈谈...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、... -
冶沫山庄:[答案] 1认为玛蒂尔德悲剧形象指明了妇女在以金钱为中心的资本主义社会里,惟一的出路只能是饰物. 2认为小说通过玛蒂尔德形象告诉读者,在金钱至上的社会中,追求人格尊严是要付出巨大代价的.

凉城县15025358061: 阅读课文《木兰诗》,回答下列问题. (1)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.”《木兰诗》中也有相似的两句诗:________,________. ... -
冶沫山庄:[答案]解析: (1)将军百战死 壮士十年归 (2)第一部分(第1——3段):叙述木兰代父从军,踏上征途. 第二部分(第4段):概括写木兰的十年征战生活.第三部分(第5-6段):叙述木兰还朝辞官,回乡与亲人团聚.第四部分(第7段):吟唱...

凉城县15025358061: 阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、得知项链是假的以后,玛蒂尔德会有怎样的表现?注...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1... -
冶沫山庄:[答案] 我这么些年辛辛苦苦是在为了什么啊?回想当晚我是多么的自豪,戴了那么漂亮、那么价值连成的项链,可以享受别人羡慕的眼神……如果这项链是假的,那这些自信、享受都从何而来?上帝啊,我用假的价值换来了真的悲惨.

凉城县15025358061: 阅读下面的课文语段,回答问题.有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的.中午回家的时候,我看见草地是金色的.傍晚的时... -
冶沫山庄:[答案] 1.张开——合拢 喜爱 2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上. 蒲公英的花 手掌 3.睡觉:在文中指蒲公英的花合拢. 起床:在文中指蒲公英的花张开. 4.蒲公英的花朵张开了 蒲公英的花朵合拢了

凉城县15025358061: 阅读下面的课文语段,回答问题.上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一起读课文,那 -
冶沫山庄: 1.(1)动听 (2)宁静 仿佛 2.,、、,,、 3.安静 不摇 不叫 停在 好 吸引来的 4.时间 上课 下课

凉城县15025358061: 与植物一同生长的阅读答案 -
冶沫山庄: 与植物一同生长 李晓 ①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视一滴露珠的时候,我会在一瞬间变成一株植物,失去了对人类生活的记忆.在风中,我听见我的骨节都在响.②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节...

凉城县15025358061: 阅读课文《日出》选段,回答下面问题.李石青:(甩开黄的手)你放开我.有人进来,不要这样没规矩.〔黄只得立起,倚着墙,潘月亭进.潘月亭:啊?... -
冶沫山庄:[答案] 1.C 2.AB 3.B 4.不能,连用三个滚字,刻画出了潘月亭残暴,凶狠的经理形象特征.如果去掉,就不能突出他的凶残的一面.(意思对即可) 5.软弱,善良. 6.我求您的事不知道你是否答应了?要不,为了我那可怜的三个儿啊,我就坚决不起来,直...

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