F1因子 （细胞生物学中的名词解释）
作者&投稿：仇由璧 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
F1是水溶性的蛋白复合物,由5种类型的9个亚基组成,其组分为α3β3γεδ,F1的正常功能是催化ATP合成.
矣厘盐酸： 《陈阅增普通生物学》第二版,高等教育出版社.考研适合使用.我现在上高二准备生物竞赛就自学这个,很不错,讲得非常全面细致!
日喀则地区15016992123： 细胞生物学17 - ？
矣厘盐酸： 循环系统里的成熟红细胞在其生命过程里经历着氧化性衰老,相应细胞组份出现血红蛋白变性、膜蛋白交联、带3蛋白聚集以及带3蛋白降解等多种修饰.这些修饰作为红细胞膜上的衰老信号参与构成衰老细胞抗原,由此启动与IgG自身抗体(主要为带3蛋白抗体)的结合以及补体的沉淀,最终是免疫吞噬系统对异常细胞的识别清除
日喀则地区15016992123： 对孟德尔的实验解释 - ？
矣厘盐酸： 豌豆是自花传粉植物,而且还是闭花受粉,也是豌豆花在未开放时,就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰.所以豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析. 1.分离现象:在生物的体细胞中,控制...
日喀则地区15016992123： 细胞生物学 解释这张图 - ？
矣厘盐酸： 好像讲的是酶的合成及溶酶体的形成.酶的合成同外泌型蛋白的合成.根据这张图显示可以从下往上看,secretory vesicle是分泌小泡,内含合成的蛋白质,这是送到质膜的.中间什么都没标的箭头说的是细胞膜和细胞器膜可以相互流通.再往上early endosome是早期内含体,可以看出它可以来源于细胞膜;late endosome由早期内含体形成,它与高尔基体之间的双向箭头说明了膜交换,但我觉得这里没画出来的是——含有酶蛋白的有被小泡与高尔基复合体离断,与晚期内含体融合,形成内溶酶体,即溶酶体.我的理解就是这样的,如有不当之处恳请指正.
日喀则地区15016992123： 孟德尔分离定律 - ？
矣厘盐酸： 豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状,这很符合孟德尔的试验要求.所谓性状,即指生物体的形态、结构和生理、生化等特性的总称.在他的杂交试验中,孟德尔全神贯注地研究了7对相对性状的遗传规律.所谓相对性状,即指同种生物同一...
日喀则地区15016992123： 高二生物:遗传因子+RNA相关知识??? - ？
矣厘盐酸： 都可能含有.RNA病毒的RNA是ssRNA【单链核糖核酸】.这种RNA的复制过程如下:1、有些ssRNA病毒,一旦病毒颗粒中的RNA进入寄主细胞,就直接作为mRNA,翻译出所编码的蛋白质,其中包括衣壳蛋白和病毒的RNA聚合酶.然后在病...
日喀则地区15016992123： 孟德尔豌豆实验过程 - ？
矣厘盐酸： ...我记得好象他是先分析单个实验因素,如他用的是豌豆茎的高矮 P: 高茎*高茎 F1: 得到全是高茎,再子交 F2 得到3:1的比例,高比低 要注意比较重要的就是他运用了概率学与统计学知识来帮助实验进行,且豌豆是生物学重要的实验材料,因为他是闭花受粉的,他得出结论,有一种叫“遗传因子”的东西在控制着生物的性状 之后他再研究多种因素对后代的影响 P: 粒色与粒形 黄色圆粒*绿色皱粒 F1 均为黄圆(黄色圆粒下同) F2 得四种表现形 黄圆,绿圆,黄皱,绿皱且比例为9 : 3 : 3 :1 就象以上孟德尔还做了大量的不同表现形的实验才做出上述结论
日喀则地区15016992123： 孟德尔在自由组合定律种提出的解释实验现象的假说是 - ？
矣厘盐酸： 分离定律 (law ofsegregation)是孟德尔遗传定律之一.决定相对性状的一对等位基因同时存在于杂种一代(F1)的个体中,但仍维持它们各自的个体性,在配子形成时互相分开,分别进入一个配子细胞中去.在孟德尔定律中最根本的就是分离定律.比较普遍的说法是:在纯合子中相同染色体上占有同一基因位置的来自双亲的二个基因决不会发生融合而是仍维持其个体性,而在配子形成时,基因发生分离,其结果是杂种第二代(F2)和回交一代(B1)中性状会发生分离.在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
日喀则地区15016992123： 什么叫因子?？
矣厘盐酸： 生物学里面因子是细胞中读取DNA基因片段所产生的物质叫做因子,因子是一种事实存在的物质,主要用来在细胞内传递信号,以控制细胞内的遗传与代谢.因为还有很多信息尚未解读,没有具体名词,用因子做个概述.
日喀则地区15016992123： 细胞生物学考试题名词解释？
矣厘盐酸： 1.MPF:MPF即卵细胞促进成熟因子,细胞分裂促进因子或M期促进因子. 3.接触抑制:将多细胞生物的细胞进行体外培养时,分散贴壁生长的细胞一旦相互汇合接触,即停止移动和生长的现象. 4.转染:通过病毒核酸进入细胞而实现的遗传转化. 5.分辨率:能清楚区分被检物体细微结构最小间隔的能力.即相邻两个物点间最小距离的能力.
