三点!搞定宝宝可怕的两岁时期
有一种说法叫做“可怕的两岁”,它可能会出现在孩子一岁六个月,也可能出现在孩子两岁,也可能一直持续到孩子三岁之后,但是大部分时候,在孩子两岁到三岁之间,他成了一个有着自我主见,会开始反抗父母的小暴君。
他坚决抵制父母的权威,他的反抗情绪就好像一场突然降临的暴风雨,任何置身于孩子 情感 风暴的家长,都会感觉崩溃,沮丧,无奈。有些家长不明白,为什么那么甜美可爱的宝宝,一下子成了难缠,愤怒的“小鸟”。弄清楚这几点,对于平稳度过可怕的两岁,很关键。
对于刚出生的孩子来说,这个世界是崭新的,他会 探索 ,会好奇,也会不安和恐惧,这是人天生的情绪。但是对于已经到了学步期的孩子来说,他看待世界态度,已经和婴儿时期不相同,因为在他看来,自己就是我万物的主宰。
曾经,瑞士的心理学家皮亚杰用“无所不在的自我中心感”来形容学步儿的自我感受。孩子认为,自己的全宇宙的中心,一切都因他而存在,因他而改变。
之所以会产生这样的想法,那是因为从他出生开始,他所接触到的一切,全部都是围绕他来行动的。在他出生的头两年,父母和其他照顾者,都会对他有求必应。比如,他发出“饿了”的信号,就会有人把他喂饱,他“困了”,就会有人来哄睡那样。他觉得一切都是顺理成章,这些人不过是他的“奴仆”。
而当他开始越来越大,尤其是开始自己走路,自己摸索的时候,这种感觉就更加强烈。任何他手中的东西,都是专属于他的东西,任何他觉得不好的玩意儿,都可以被丢掉,任何他接触的人,都会因他的开心而开心,因他的伤心而伤心。
所以,这个时候的孩子,就好像是一个小小的暴君。一点儿的不满意,他都会大哭大闹,并且希望通过他表达出来的强烈不满,达到自己的目的。
很多家长在孩子的反抗中,频繁感到受挫后,他们想的办法,是试图去取悦这个小暴君。但是,请记住,你永远无法取悦一个不会满足的人,因为暴君本身,就是贪得无厌。
记住,当你的孩子进入他情绪的风暴期时,你就要将他看做一个永不会满足的小暴君,只有记住暴君是无法被满足,而要通过起义才能够彻底推翻的,才能够让孩子从暴君成为一个可爱的小人儿。
两岁后的孩子,因为已经会独立行走,他们的 探索 欲望很浓厚。他的手指更加灵活,语言更加丰富,他们开启了自己对世界的认知。
可这种认识往往潜伏着危险——比如,那些有着电的插座,在他们看来可以伸着手指去戳一戳。比如,那储水的马桶,当不断地按下开关,水打着璇儿被冲走,溅起水花的时候,他们会觉得很神奇和快乐。比如,扫把和拖把,似乎是有魔力的魔法棒,总能够让孩子爱不释手,而玩具则被丢到一边。
这个时候,家长往往会跳出来,想要建立自己的权威。然后,一场情绪风暴就避无可避。
很多家长已经意识到,不能够娇惯孩子,但是对于如何树立权威束手无策。有耐心的家长,会一遍一遍的孩子说道理。他们会轻声细语的说,那个危险,这个有电。但最终,换来的是孩子的屡教不改。
其实,对于一个学步儿来说,这样的解释实在是太过费解。甚至,他的理解能力还不足以让他能够听懂一个完整的句子。
对于一些严格禁止孩子不可以做的事情,有时候,只需要父母语气坚定,神色凝重的告诉他,“不可以”就好了。孩子,不需要那么多的理由。不可以,比告诉他为什么不可以,对于学步儿来说来的管用的多。
有些父母会担心,只告诉不可以,是一种单向的控制,而无法纠正孩子的行为。那么根据研究表明,两岁孩子的错误行为并不是总能够得到纠正的,等孩子再大一点,比如进入三岁,他的一些行为才有纠正的可能。这就好像万物生长的规律。
不得不承认,老话说的“三岁看大”,是有一定依据的。
孩子的头三年,尤其重要。很多良好的习惯,个性以及是非观,从小形成后,会让孩子受益终生。
在孩子可怕的两岁期间,营造一个良好的环境,才能够更好地帮助他度过这个时期。
良好的环境包括很多,比如说,一间专属于孩子的活动房间,如果家中空间有限,那么也至少要有一个小角落,是专门给孩子的。比如,亲密的亲子阅读,通过有趣的机关书,发声书等,让孩子从小就接受阅读,爱上阅读。
这些,或许都是比较常见的解决办法。不过,事实上,这个阶段孩子所需要的良好环境,要更加的全面。
举个例子,两岁多的孩子,会突然恐惧某些东西,比如恐惧黑暗。很多父母觉得莫名其妙,毕竟之前孩子一直对关灯睡觉之类的并不抗拒。有些父母呼缺乏耐心,认为孩子小题大做,却不知道,这是这个阶段孩子的必经过程。对付恐惧最好的办法,是父母告诉孩子,并且一遍一遍的告诉孩子,自己会一直陪伴着他,自己有能力帮助他打败黑暗,有能力在黑暗之中保护他。看,这也是一种父母权威塑造的好方式。
有些孩子,在两岁的时候已经会表达很多东西了。他可能会“为什么”的问个不停。他会好奇,天空为什么是蓝色,大海为什么那么多海水。面对他的疑问,其实不需要父母正儿八经的回答,你可以和他说,那是因为天空穿了一件蓝色的衣服,天空喜欢蓝色的衣服。你也可以说,那是因为大海是爱哭的小朋友的眼泪聚集的。
这种回答,并不是要给孩子什么科学科普的教育,而是和孩子营造一种亲密的对话氛围,从孩子的角度来说,他也不需要那么多科学知识,他小小的脑袋还不能理解。
无论如何都请父母要意识到,即使养育得再好的孩子,也会有给父母制造麻烦的时候。这是孩子自由意志的表现,我们既要尊重,又要加之引导。爱与权威,才能够让孩子良好的度过这可怕的两岁。
(图:来源于网络 文:唐映)
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