踏板记号后面隔好多小节后面在有踏板记号怎么办?
当出现第二个的时候松开重踩
这是转调记号,表示从这里开始以下的段落按新的调号演奏.（此曲是G大调转降B大调） （其实他还是标在行首的,这里就是标在转调后的段落行首） kalayang6411网友的结论是正确的,此前回答的“此曲是G大调转降B大调”
当出现第二个的时候松开重踩。音后踏板的踩法是：手上弹出新的音（单音、双音、和弦）之后再迅速灵活地将踏板踩下。音后踏板的连续使用就自然地形成了手与脚的切分节奏性的动作状态（手触键弹下，脚正在松放踏板，继而在新弹出的音后再敏捷地踩下去），所以音后踏板又称切分踏板。例如：弗利斯作曲的《摇篮曲》（“钢基”第一册第60页）第1小节第三拍上的踏板和第2小节第一拍上的踏板运用就属于“切分踏板”，而第1小节第一拍上的踏板运用属于直接踏板。踏板运用是钢琴演奏的灵魂，运用踏板是一种艺术，也是一门学问。著名的美国钢琴家、教育家约瑟夫·班诺维茨著有《钢琴踏板法指导》，由钢琴家朱雅芬教授翻译，上海音乐出版社出版（1992年8月版）。此书在内容提要中写到“适宜的踏板法是一位具有艺术才能和高超理解力的钢琴家的标志。踏板法——为音色、为洪亮度、为延续某些音——是一门艺术，但它必须基于历史的考虑以及对作曲家意图的理解”。
潮汕人对比自己小的朋友老婆称婶子对吗?
不得不说，这是潮汕地区宗族社会中的一种有趣现象，我相信很多来自潮汕地区的朋友小时候肯定遭遇过这样的尴尬。但是，随着现代文明的发展，潮汕地区那种原本以血缘和宗族为纽带的社会组织形态正在遭受着前所未有的冲击。时代一直在发展，旧有的秩序应该会在某一天被新秩序代替，潮汕地区的宗族势力，应该也会...
小学一年级语文《小鸭子的问号》教学教案
今天,我们就去认识一位爱提问题的小伙伴小鸭子,齐读课题:小鸭子的问号。 二、初读课文,整体感知 1 生借助拼音用自己喜欢的方式读课文,标出各段的序号,用喜欢的符号把难读的字词做上记号,多读几遍,把不理解的地方画出来。 2 小组内互读互听,检查生字的读音,提醒读准难读的字的音(“每”、“整”等字)...
谁会初中一年级的科学小制作?
绳子的摩擦声传给盒子后,其四壁都会产生震动并发出响声。用不同形状,不同材料的盒子来做这个实验,发出的声音都会不一样,有时响声可高得令人惊骇。弦乐器的发声就是利用了这个原理,例如小提琴、大提琴等。 橡皮筋古筝 1.材料和工具:空木盒或硬纸盒一个、三合板或结实些的硬纸板一块、桷皮筋若干、剪刀。 2.把...
励志小故事
既然不完美,那无论你做什么事情都会有人反对,也会有人支持;同样,喜欢你的人会有很多;不喜欢你的人也不少。一袋宝石 一个清晨,天还未亮,渔夫就来到河边准备撒网,在岸边他感觉到有什么东西在他的脚下,一摸是一小袋的石头。他捡起袋子,将渔网放在一旁,坐在岸边等待日出。他在等待黎明,以便开始一天的工作,他懒...
浙教版小学四年级下册语文《可爱的小蜜蜂》课件【三篇】
2、抓住对蜜蜂瞬间的感受→读课题《可爱的小蜜蜂》二、通读课文,把握对蜜蜂的总体印象1、要求学生真正地以自己喜欢的方式反复朗读课文。①努力读准每个字音,读通每句话②运用读书记号给课文作上批注。(教师巡视,及时发现学生读书中的良好习惯,加以鼓励和推广)2、反馈学生的朗读情况。(请几位同学分读课文并作简单...
三个同样大小的纸杯、糖、食盐、勺子、记号笔、纸、水。 1往三个同样...
1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米）3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。讲解：当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着...
地板上记号笔怎么擦掉
地板上的笔迹处理方法：用丙酮actone,或者其他有机溶剂如：乙醇，二甲基亚砜，N,N-二甲基甲酰胺剂，实在没有，可以用指甲油，就是贵了点。但是丙酮不要直接用手哦，最好要有橡胶手套，还有不要把丙酮喷在塑料上，不然塑料会溶的。
秀米小知识
1. 单位米的小知识 2. 厘米米的小知识 单位米的小知识 1.搜集米或厘米的小资料或小故事 1米和厘米的故事 米和厘米原来是一对非常要好的朋友,米长的又高又长,而厘米长的又矮又短。一天聪聪在测量黑板的长度时把米叫去了,米回来后就趾高气昂地对厘米说“:厘米老弟你看我个子多高呀,100个像你那样的...
需要一些游园会上创意小游戏～～
4、数字和形状无关（棒子只是障眼法），关键在于活动开始的说明中。所以答案是以双掌手指置于接近棒子附近做出的记号为准 5、如有人看穿了游戏，请个别向训练员确认，或可透过不同组合和学员做确认，也可请已知的学员担任魔法师，增加团体兴趣和气氛 6.当观察出关键时，请勿向其它学员说明或讨论，以免...
怎么制作易拉罐小垃圾桶
1.首先把纸箱剪出两个圆形片做底，要剪两个，2.然后用胶带把两个粘贴到一起，3.用易拉罐在纸片上先摆一下，4.用小块胶带一一固定一下，然后用胶带在缠绕一圈，5.同样的方法往上粘贴，做到第四层的时候，要留四个空余的部分，6.用剪刀按照瓶子的弧度剪出花样，在开口处用剪刀剪出一个长条，7...
耿栋羚羊： 音符下面很像雪花的符号是“踏板符号”,通常被称为“踏板记号”或“延音踏板记号”,它是一种踩下踏板时的标记,通常出现在钢琴谱中.这个符号表示在这个音符上踩下踏板后,声音会延续到下一个音符,让声音更加绵长.这个符号通常出现在一个小节或一个和弦的最后一个音符上,表示在这个音符上踩下踏板后,声音会一直延续到下一个小节或和弦的第一个音符.需要注意的是,这个符号只是一个标记,实际的踏板使用需要根据音乐的感觉和风格进行判断和调整.
徽县15948557589： 钢琴乐谱上提示使用脚踏板的记号是什么?怎样使用脚踏板? - ？
耿栋羚羊： & 踩 * 抬 有时候他写一个标志P.?代表以后的小节都按照前面节这样,小节末放开;有时候一条横线,就是说一直踩不放 怎么觉得只要乐谱最下方一排的记号,多半都是踏板有关(我水平不高)
徽县15948557589： 钢琴谱上的符号是什么意思? - ？
耿栋羚羊： 第一行第二小节的那个符号的意思是叫你踩右踏板,没错,那就是字母,那是＂Ped.＂,是意大利语的“踩踏板”的意思. 第三行第三小节的那个符号的意思是让你抬起右踏板. 也就是说,那个谱子的意思是让你从第一行第二小节开始开始踩...
徽县15948557589： 钢琴有关踩踏板的问题 - ？
耿栋羚羊： 一般来说,应该踩的都是延音踏板,至于你说的符号,一般是在琴谱下方出现的,开始的符号我也不知如何描述,结束的符号是一个有些类似* 的符号,但是也有许多谱子只有开始符号,没有结束符号,在这样的曲子里,出现开始符号是要你换踏板的意思 至于你的第二个曲子,我没看懂 一般情况下,他都会给你提示 ,没有的就可以不睬,当然,跳音的情况多半不踩
徽县15948557589： 是不是出现像那样的符号 出现一次 踩一次踏板 还是怎么样 一个小节出现四个 应该怎么弹？
耿栋羚羊： <p>出现一次就踩下去,一个小节出现四个就踩四次,对着上面的谱来踩.后面如果有类似于*这个符号的就松开,没有的话就看还有没有这个,有的话就接着踩.两种情况都没有的话就自己发挥.</p>
徽县15948557589： 一首钢琴曲的谱子里只有一个延音踏板记号,那是不是意味着要一直踩着踏板不放? - ？
耿栋羚羊： 不是,只有一个延音踏板记号只能说明这首曲子需要用延音踏板.由于踩踏板是按照感觉来的,不是很死板的按照踏板记号来踩,所以很多谱子就只会写一个踏板记号或者只写几个小节的踏板记号.
徽县15948557589： 钢琴踏板记号 - ？
耿栋羚羊： marcato最初是弦乐比如提琴类里面的一种运弓法.在钢琴谱里面的话就是谱子上的“>”记号,就是强调某个音的意思啦.
徽县15948557589： 这个是踏板记号吗?踩哪一个踏板? - ？
耿栋羚羊： 嗯,钢琴的踏板记号,表示踩下右踏板. 后面的星表示抬起.
徽县15948557589： 钢琴谱怎么看哪 - ？
耿栋羚羊： 钢琴谱分两排,第一排右手弹,第二排左手弹,第一排排头的通常是一个蜗牛状的螺旋符号,那个就是高音谱号,高音谱号后面的谱下加一线上的音是中央C,也就是简谱的1,第二排排头的通常是一个像C一样的符号,就是低音谱号,低音谱号...
徽县15948557589： 贝多芬 钢琴曲 致爱丽斯 脚踏板怎么踏? - ？
耿栋羚羊： 基本上都是每小节强拍的时候踩的你看一下吧 有记号的 Reo的时候踩 有※星号的时候结束
