两枚硬币发生什么故事写作文
1. 作文,人生的两个硬币
硬币的两面作文:硬币与人生,两个无关紧要的事物互相碰撞,会发生什么呢?
虽然对于硬币已经十分熟悉了,却仍然忍不住掏出一枚,细细把玩。将它摊在手心,用手指不断翻转。两面,一面字,一面花;一面是古板的数字,一面是绽放的花朵;一面是金钱利益,一面是美丽年华。这与人生何其相似,物质与灵魂,铜臭味儿与花朵的芬芳。这般矛盾的两种事物,竟能完美融合于硬币,于人生,缺一不可。若你的人生只拥有灵魂,是的,多么高尚呵,视金钱如粪土。但我做不到,我只是一个成天柴米油盐的俗子,我需要让我的灵魂在金钱中感受人生。守财奴?不,那你就大错特错了,并不是抱着一堆硬币,成天嗅着铜臭味,而是让灵魂依附其上,在一枚硬币的引导下,感受世俗。那么,倘若你的人生只拥有物质呢?哦,那实在太可怕啦!试想一下,一个失去了馥郁芳香的灵魂,甚至是一个没有灵魂,空虚的内心。物质,将会乘虚而入,让那令人作呕的铜臭味儿填满你空虚的内心。这般沉重的心灵,又何来的灵魂享受,又何来感受世俗之说呢?
硬币在我的两指之间旋转着,一不留神,竟然从指间的缝隙中滑落,心中一惊,下意识地伸手去接,却只碰到了硬币滑下的一条银色光影。“叮——嘣,叭,叭”一连串的脆响从桌下响起。弯腰拾起那片清脆,硬币沾染了不少灰尘,没关系,轻轻擦拭,又重新拥有了亮丽的银光。余晖被硬币投射在桌上,形成一个金色的光斑。低头沉思,这,也该是人生的一部分吧。就如硬币一般,当它摔落之时,你大可不必紧张,放心,硬币没有那么脆弱。就如人生一般,当遇到挫折困难之时,你大可不必沮丧,放心,人生没有那么脆弱,它经得起摔打。放手,让它滚落到地上吧,即使满身灰尘也并不是什么大不了的事。当你在困难中磨砺得狼狈不堪之时,抬起头来,相信吗,那时的自己,已经完成了灵魂的升华。硬币,要经历与地面碰撞的痛楚,才会发出那银铃般的脆响。而人生,要经历挫折的冶炼,方能绽放出太阳的耀眼光芒。
原来,硬币与人生,可以碰撞出如此绚丽的火花。
2. 两枚硬币的故事记忆中
两枚硬币的故事: 一天,一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午百饭,吃着吃着,钟声敲响了十二点,这时客人看到门打开了,进来了一个孩子,他穿着白夹克,脸色有点苍白。
他不看四周,也不说一句话,就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了,同样一言不发地走了出去。
第二天和第三天,他照样又度来了。客人问这父亲每天走进隔壁房间的那漂亮的孩子知是谁?父亲说:“没有看见。
也不知道这是谁家的孩子。”第二天,那孩子又进来了,客人指着给父亲看,但他看不见,母亲和小孩一样也看不见。
于是客人站了起来,走到房门旁,开了一条缝,往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上,用手指头使劲地在地板缝里挖呀挖的,当他看见客人时,就消失了。
随后客人讲述了他所看道到的一切,并且仔细描述了那孩子的模样。于是母亲知道了,说:“啊呀,那是我亲爱的孩子,四个星期前版死了。”
于是他们打开了地板,找到了两个硬币,那是一次孩子向母亲讨来准备给穷人的。也许小孩那时想:“我可以用它为自己买块饼干。”
于是就私自留下权了钱,藏在了地板缝里。因为他在坟墓中不得安宁,所以每天中午来找那两枚钱。
后来父母把那钱给了个穷人,从此以后就再也看不见那小孩了。
3. 两枚硬币正着做老大作文结尾怎么写
放学后,太阳有气无力地照着我,风冷嗖嗖的,但我的嗓子却干得冒烟。我从口袋里拿出今天买小黄帽剩下的两枚硬币,准备买水喝。
“大姐姐,我坐车的钱忘在学校了。请问……你能借我两块钱吗?”一阵铃铛般的声音在耳边响起,原来是一个小女孩。这个小女孩背着重重的书包,脸上架着一副眼镜。她那忽闪忽闪的大眼睛里满是焦急、期盼,甚至恳求。可毕竟那是我的“救命水”啊!我心里像有两个小人在争吵。可乍一看,四周全是大人,她一定求过很多人了,最后迫不得已才来求我的。我的心一软,便给了这个小女孩。“你能把班级、姓名和电话写给我吗?我明天会还给你的。”我半信半疑地写给了她,不知道她会不会还给我。
一天过去了,怎么还不来?不会真是一个大骗子吧!我的手机突然响了起来,谁呀!“大姐姐,你到底是哪个班的呀!”“四(4)啊!”“你写错了,你写成四(1)了。”原来是我把4写得太潦草了。我错了!她来了,满头大汗的。我真是个糊涂虫啊!“大……大姐姐,我……我把硬币给你送来了。”她的眼里满是真诚。
我惭愧极了,我认为,甚至更多的人认为……“诚信”已经不复存在,我们都错了。
4. 与金钱之间发生的故事写一篇作文
其实,那也不算是一种大事,那只是一件小事,那时我才六岁,好像是在放假的火车站里发生了这件事。
我和妈妈高高兴兴地走进火车站,这时,我发现地上好像有一块圆圆的 铁,本想把他拾起来,用来做小制作的,可是我走到他的前方,我发现:他不是一块圆圆的铁,而是一枚发着银光,有点沉甸甸的一元硬背,我就打起了他的注意。这时一个身穿天使 服装的小人,出现在我的左上方,说:“不行,老师不是教过你要拾金不昧吗?”我说:“对噢,有道理,我应该把它交给广播室里的阿姨,让他来帮我寻找失主。
正当我要走向广播室的时候,一个身穿恶魔时装的小人,出现在我的左上方,说:“不能去,难道你不想买你最想要的吗?我说:“也对呀,那我应该把它花了,来买零食!”这时天使小人说:“不行,老师说了要拾金不昧,应该拾金不昧,应该交给失主!”恶魔小人说:“不,不能交给失主,交给了失主,你的零食不就泡汤了么?”天使小人说:“吃零食会生病,妈妈也不是说那些零食都是垃圾食品吗?老师说要拾金不昧,还不如交给失主呢,再说了那打针、吃药、输液,你哪样没尝过,交给失主,就不用受那份罪了呗?”恶魔小人说:“一定要买零食,不然你妈也不给买,就这一次机会,机会难得呀!”说着两个小人打了起来。我说:“算了!让上天来做决定吧,如果掉下来的是人头朝上,我就给失主,如果数字朝上,我就买零食。”
我把那枚硬币往天上一抛,人头朝上。这时妈妈在广播室喊:“腾腾,妈妈在这,你快来,终于找到你了,我一想:我把硬币一定要交给失主。
于是我跑到广播室,看到一个男人,在说:“我的硬币丢了!”我一下就猜出来他就是失主,毫不犹豫地交给了他。叔叔说:“你真是个好孩子!”。
5. 一枚硬币的经历作文是什么100个字
我寂寞地躺在下水道里,黑暗中,我嗅着腐臭的气味,努力梳理着自己的思路,开始回忆自己的经历。
我是一枚硬币,叫壹分。我唯一感到自豪的是身上有着神圣的国微。当一位中年妇女把我从银行里取出,小心翼翼地放进皮夹里时,我随着主人开始了我生命中第一次旅行。在主人家,我看到了英俊的伍分哥哥,结识了靓丽的贰分姐姐,我们幸福地生活在一起。
可没过多久,我被粗心的主人不小心弄丢在了马路边。也正因为这样,我“名嘈一时”,因为一个天真的小女孩在路边拾起了我,并把我交给了警察叔叔。这一情景被一位音乐家看到了,于是,《我在马路边捡到一分钱》成了当时最流行的歌曲。那时,我觉得自己小小的身躯又高大了许多。
想到这儿,我似乎又回到了那段幸福的日子,布满灰尘的脸上露出欣慰的笑容。
打
那以后,我又结识了壹角大哥和壹元大哥。不知经过了多少双手,终于有一天,一位男青年把我弄丢在了小路旁。本想可以重新品尝一下被歌唱的滋味。谁知自己无
论如何利用阳光,尽力显示出自己原有的固有光泽,也无人来捡。有些人虽然已经瞧见了我,也只是轻蔑地一瞟,然后就从我身上迈过,一走了之。此时,我的心里
酸酸的。
终于有这么一天,又是一个小女孩把我捡了起来,刚要放进口袋里,一个打扮得很漂亮的妇女——小女孩的妈妈看到了,赶紧冲过来,一巴
掌把我打掉在了地上,说:“多脏!快擦擦手。”我躺在地上,看到小女孩用那双大眼睛诧异地瞧着我,问妈妈:“妈妈,老师教过我《我在马路旁捡到一分钱》这
首歌,怎么……”“那是什么年代!一分钱能干什么?快走,别啰嗦了,让人笑话!”那位妈妈拉着小女孩扬长而去。我在苦苦思索时,也不知从哪飞来一脚,我就
这样糊里糊涂地到了下水道里。这也意味着我的“旅行生涯”到此结束,我将永远呆在这儿。
我痛苦地闭上眼睛,无论如何也想不通,为什么人变得那么快呢?>
6. 【硬币的故事作文】
[硬币的故事作文]硬币的故事 在今天的作文课上,魏老师为了锻炼我们的观察能力,就让我们带一枚硬币来观察,我们就热热烈烈的开始了,硬币的故事作文.看硬币 我这枚硬币来自澳大利亚.枚硬正面的图案是五只澳大利的亚带鼠,有顺序的排成一个圈.它们弓着背,翘着尾,像是要跳出硬币.我想:“那只最大的袋鼠应该是袋鼠群的首领吧,它带领着其他的袋鼠们,昂首阔步地向前蹦跳,还时不时回头看看自己的队员是不是掉队了呢.”看,这一枚硬币的反面是一位头戴皇冠的妇女,她微笑着,头发卷卷的,还佩戴这耳环.她望着正前方,像是澳大利亚的和平女神,为澳大利亚的人民寻找美好的生活.我这一枚硬币的厚度大概是3毫米,直径2.5厘米,和一个矿泉水的瓶盖大小差不多.用手掂一掂,重量大约是两个一元钱硬币的重量.用牙咬一咬,一阵细微的疼痛涌上牙床.这枚硬币的颜色很朴实,是棕黄至金黄之间的那种颜色,但可以看出,澳大利亚的人民即善良又大方,小学二年级作文《硬币的故事作文》.看看硬币的边缘,花纹是一杠一杠的竖道,每个10竖道为一组,一共有7组.瞧呀,硬币上还刻着字呢:'AUSTRALIA 1998'.意思是这枚硬币是在1998年的澳大利亚制造的.这就是我最喜欢的一枚硬币.听硬币 接着,魏老师拿出了四枚硬币,老大、老二、老三和老四,并要我们听听着四枚硬币落地的声音.首先,魏老师拿起老大,轻轻向空中抛去,只听见:“邦、咚咚”,老大落得了,这声音厚实、深沉,似打鼓,又似大石落地,不愧是老大呀.然后.魏老师拿起了老二,向空中抛去,“铛,叮叮叮叮”,老二也落地了.老二的声音不像老大哪样成熟,它的声音干脆、响亮,令人回味,就好像风铃在空中轻轻摇曳,发出清脆的声音.老二的声音真可爱.之后,老师又拿起了老三,抛了起来,它的声音比老二的细得多,像一位害羞的小女孩发出的声音,又像纽轻轻弹跳在地上的声音,令人感到舒畅.我爱听老三这种声音,这种声音会让我想起童年时的一些故事.只剩下老四了,魏老师拿起老四,向空中跑去,教室里鸦雀无声.忽然,一个细微的声音进入了我的耳朵,那是老四.那声音像一块细小的玻璃碎片掉在了地上,如果不仔细听,是决对听不出的.我喜欢这四种声音.通过这节课,我学到了在观察时,要运用五员大将:眼、耳、鼻、嘴、手,才能观察得更好,是文章更细致、生动.硬币的故事作文800字小学生作文(/)。
7. 一枚硬币的经历续写490字作文
一枚硬币的经历
一天,妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。小明高兴地把它装进口袋,蹦蹦跳跳上学去了。一不小心,硬币从他的口袋里跳了出来,滚到了马路边。
一个穷孩子走来,看见这一元硬币,他想:真是天助我也,我可饿坏了。然后,他用这枚硬币买了两个热馒头填饱了肚子。这个店老板在进货时把硬币付给了买货的人。那人把硬币放在车上,开车时却把硬币抖出去了。硬币掉到下水道,下水道的水把它变成了脏乎乎的硬币,被冲到了废水处理区。这枚硬币又被当成垃圾倒在了土里。一个小女孩把它捡起,买了五张创可贴。她用这5张创可贴帮助一位老奶奶的伤口止了血,又帮助一位阿姨的伤口止了疼。
虽然小明的硬币再也找不回来了,但他的硬币帮助了那么多需要帮助的人。
8. 两枚硬币离家出走作文
离家出走曾经,我们天真的小脑袋里常常涌动一阵又一阵的冲动.离家出走,可以只为了一个爸爸不给买的变形金刚,也可以为了一根妈妈不让吃的棉花糖.稚嫩得让现在的我们觉得异的想法,却确确实实在我们的童年存在过.而现在,十三四岁的我们离家出走,又是因为一种什么理由?--序天空灰蒙蒙的,马路上来来往往的车辆,还有穿街走市的一群群花男绿女,都对我敬注目礼.甚者还了一枚一角硬币过来.“叮”的一声,硬币开始三百六十度的旋转,过后准确的躺在我的身前,在晨光照耀下闪闪发光,似乎在讽笑我的狼狈无助.唉,谁让她老在我身边罗嗦来罗嗦去呢?..脑子里不由想起了一个小时前的景象.“沫沫,上学的路上骑自行车别骑太快,小心车辆来往。
很危险啊。还有坏人,以后我送你?..”“沫沫,早上的早餐够营养么,合不合口味呢?..你有什么想吃的就跟妈妈说哦”“沫沫…”本来就够烦躁的我扔下手里的书,夺门而出,破天荒的顶了一句:“够了!你干吗老来烦我?我不用你管!”走出大门的一刹那,余光看到了那个女人惊讶的神色,让我想起枪声响起后,被吓得呆楞的小动物,我不知道用可笑来形容合不合适。
想想看,这大概是我懂事以来第次跟老妈闹翻吧。记得第一次是八岁的时候,妈一心想让我做名气质女,给我报了个芭蕾班,经过一天的“地狱式”训练,娇气的我便坚持不下去了,回了家又哭又闹,我以为我妈会听我的,就像每次我想吃棉花糖妈都答应一样。
但我错了,妈这次表现出异样的执着,执着得让我惧怕,毕竟这是妈第一次逆我的意愿,无奈,只好坚持,并在妈的栽培下成了一名典型的乖乖女,虽然内心无限抗拒。手腕上的粉水晶冰冷冰冷的,却好象要比我的体温要高些。
这是伯伯从巴黎寄回的生日礼物,八岁时的,也就是开始将自己改装成乖乖女的那年,被妈妈牵着去邮局领包裹,邮局的阿姨还递给我们一张明信片,妈妈轻声念出上面写得拙的中文字体:“沫沫长大了,不能再当个野丫头,粉水晶是伯伯的祝愿,要乖,听话。”而我只是抬头看着明信片上白蓬蓬的小云朵,咬着手指,然后扯扯妈妈的衣服,“妈妈,沫沫想吃棉花糖。”
就这样,在阳光的拥抱下,我在路边静静坐了很久,回忆了许多欢乐与难过,记忆中喜与悲的界限是八岁那年。其实,也不是说八岁后没有开心过,只是总不能按自己的方式去想,去做,去活。
9. 《一枚硬币的经历》作文300字
书,是我们的良师益友,书,为我们提供了许多知识。
我喜欢读书,更喜欢买一些好书。记得那一次放暑假了。
一天,妈妈带我去洛阳书城买书,在那里有各种各样的书,我买了一本科普类的书后,又去别的地方看看还有哪一类的书。走到漫画区里,我看中了一本漫画书,对妈妈说:''妈妈,我想要这本书。
''妈妈一看是一本漫画书,就说:''不行,漫画会影响学习的。''妈妈的话我怎么能不听呢?我只好乖乖的答应了。
回去后,我仍不甘心,那本书的内容非常精彩,我很想读一读。便到附近的书店,那里也售有这本书,售价是十元。
十元对于我来说是一个不菲的价钱,因为我每星期的零花钱只有两元钱五个星期才有十元钱,如果售完了怎么?我要赶快攒钱去买那本书。心动不如行动,每天吃完饭后,我都会帮爸爸刷碗,一次是一元。
第一次干这种活,平时都是爸爸才干的。先往碗里接一点水,然后挤一点洗洁精在上面,最后再用水冲洗一遍。
干完后,妈妈给了我一元钱。现在,我第一次感到自己赚钱得快乐。
每天吃完饭我都要去刷碗,一个星期过去了,我挣了七元,再加上这个星期的零花钱一共是九元,还差一元。对了!今天是星期六,收破烂得来了,我便把家里的瓶子都拿去卖了,卖了两元钱。
大功告成,我辛辛苦苦终于攒够了十元,我拿着那零散组成的十元去书店,到了书店,我买下了那本书。我们要买读书,读好书。
这样才能丰富我的们的头脑。
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