少年中国说是什么体裁的文章?
《少年中国说》的文章体裁是散文。
《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。
《少年中国说》部分片段
于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
少年中国说是什么朝末年什么所写的散文?
清朝末年梁启超所写的散文。少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对...
文章的本体是什么意思?
因此,文体从本质上说是一种受文化制约的相对观念。(金振邦《文体学》,东北师范大学出版社1994年)编辑本段特点 文体是内容和形式的统一。文本内容决定体裁形式,选择、运用哪种文体,取决于表现对象的特点以及作者反映的具体方式。任何文体都同其一定的表达内容相适应,新文体的产生依赖于新的历史环境,然而文体一经形成和...
少年中国说是什么末年谁所作的散文
少年中国说，是清朝末年，梁启超所做的散文，戊戌变法失败后写的。
请问古代文章的文学体裁(不清楚专业名词)有哪些?比如说:纪传体、编年体...
文学体裁四种：小说,散文,诗歌，戏剧。章回体是长篇小说的一种写作形式,如西游记、《水浒传》，语录体是散文的一种体式，如《论语》。看楼主写的意思，，应该是想问中国史书的编撰体例。有7种：编年体、纪传体、典制体、纪事本末体、断代史、通史、国别体。
五年级上册中国少年说节选的意思是什么
五年级上册的《少年中国说》节选的意思：极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。少年中国说具有强烈的进取...
我国古代文学的‘经’和‘传’有什么区别?
我们学过的这种体裁的文章有《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。论 一种论文文体,按《韵术》:“论者,议也”。《昭明文选》所载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。二政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史...
少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文写于什么变法失败后的1900年
少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。八国...
用说这种文体写作文
5. 请问“说”这种文体,文章如《捕蛇者说》,《少年中国说》有什么特 说。 1)古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨析序说》:“说者,释也,解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁的文章有:《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说...
少年中国说是哪一年写的?
少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。《少年...
《少年中国说》的原文及解释分别是什么?
以用这样的办法来统治国家,这哪能不老而将死呢,甚至我怕他未到年岁就夭折了。 梁任公说:造成今天衰老腐朽中国的,是中国衰老腐朽人的罪孽。创建未来的少年中国的,是中国少年一代的责任。那些衰老腐朽的人有什么可说的,他们与这个世界告别的日子不远了,而我们少年才是新来并将与世界结缘。 如租赁房屋的人一样,...
陆俭珂丹： 梁启超《少年中国说》文章不拘格式,文句多用比喻、对比.有议论文的特点,但非议论文,因为议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证. 《少年中国说》有“散文”的特点:1.形散而神不散.2.意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚. 3.语言优美凝练,富于文采.由于它即属于抒情散文又属于哲理散文,所以易误认为是议论文. 由于它是文言文的,当然不是现代散文,在我们古代,为区别于韵文、骈文,凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文.
特克斯县18080197641： 少年中国说是书还是文章 - ？
陆俭珂丹：[答案] 梁启超的文章
特克斯县18080197641： 梁启超《少年中国说》是诗词?? - ？
陆俭珂丹： 非诗也非词,因为诗词是有严格的平仄和格式的. 梁启超《少年中国说》文章不拘格式,文句多用比喻、对比.有议论文的特点,但非议论文,因为议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一...
特克斯县18080197641： 少年中国说是书还是文章 - ？
陆俭珂丹： 少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文
特克斯县18080197641： <少年中国说>是八股文吗 - ？
陆俭珂丹： 当然不是,八股文都是以四经中的话展开的文章,而梁启超的《少年中国说》则很显然不是以四经为论题的,他只是一篇文言文而已.
特克斯县18080197641： 《少年中国说》是梁起超所作的散文,文中用大量的什么修辞手法寄托了作者对什么的热爱和期望? - ？
陆俭珂丹： 《少年中国说》是梁启超所作的散文,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神.文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性.具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望.
特克斯县18080197641： 少年中国说 - ？
陆俭珂丹： 少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神.文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性.具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望.
特克斯县18080197641： 古代文学体裁有哪些? - ？
陆俭珂丹： 中国古代诗歌的起源,一般认为是以原始歌谣的产生为标志.例如有一首《弹歌》:“断竹,续竹,飞土,逐肉.”是原始生产和生活的再现.可以认为是我国古代诗歌的开篇之作.另外,早期的诗歌还有《周易》中的卦爻辞,都是我国诗歌的...
特克斯县18080197641： '说'是古代什么文的一种体裁 - ？
陆俭珂丹： 【 说 】:古代议论说明一类文章的总称.它与“论”无大异所以后来统称说理辨析之文为论说文.《文章辨析序说》:“说者,释也,解释义理而以己意述之也.”我们学过的这种体裁的文章有:《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》.
特克斯县18080197641： 中国少年说 节选的解释以及赏析 - ？
陆俭珂丹：[答案] 所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上.少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称...
