高二政治必修3矛盾是事物发展的源泉和动力教案

作者&投稿:莱标 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   政治教案是教学活动的蓝图,是体现新课程理念的关键。为此,做好教案来得很重要!下面我整理了人教版高二政治必修3矛盾是事物发展的源泉和动力教案以供大家阅读。
  人教版高二政治必修3矛盾是事物发展的源泉和动力教案
  【学习目标】

  1、识记矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性。

  2、理解矛盾的同一性和斗争性的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

  【重难点】

  矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性关系原理

  一、自主学习

  二、合作探究

  合作探究一:矛盾的同一性和斗争性

  情景1:足球比赛中的有趣关系:如攻与守,强与弱,胜与负,快与慢……等。

  你还能列举出生活中的其他类型现象吗?

  情景2:猫和老鼠是一对“老冤家”,它们能在竞争中共同生存下来,是因为在同对方的斗争中不断完善自己:老鼠会“装死”,猫会“假眠;老鼠昼伏夜出,猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小,夜间仍可看见东西;老鼠的听觉极为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生成了肉垫,走起路来无声无息。

  试分析同一性和斗争性之间的关系。

  《用对立统一的观点看问题》导学案

  【使用说明】

  1、研读学习目标,预习本框;熟悉本框知识,梳理知识结构,勾画重点难点和易错点。

  2、在预习的基础上:使用双色笔,认真书写,独立完成,规范作答。

  【学习目标】

  1、理解主次矛盾和矛盾主次方面相互关系的原理

  2、理解两点论和重点论的统一。

  3、理解具体问题具体分析的方法。

  【重难点】

  坚持两点论和重点论的统一

  一、自主学习

  二、合作探究

  合作探究一 坚持两点论与重点论的统一

  情景1:奥巴马亚洲之行重点何在?——牵牛要牵牛鼻子

  去年4月美国总统奥巴马开启亚洲之行,分别访问日本、韩国、马来西亚、菲律宾,这些国家都是与中国有着领土纷争的国家,同时都是美国在亚洲的重要盟友,是美国半月型包围中国的重要组成部分,他此行的目的当然是为了遏制中国的崛起。当然,对奥巴马来说,欧洲问题、非洲问题、美洲问题等等问题但也是不能小看的。

  通过阅读教材梳理知识,请你判断“奥巴马亚洲之行是有重点和中心的”这反映的是主次矛盾还是主次方面的哲学道理?

  情景2:如何看待中美关系的发展——分清主流和支流

  奥巴马此次亚洲之行,虽有遏制中国之意,但言谈间对中国的态度有了180度的转弯,从在日本态度鲜明的遏制中国到最后访问菲律宾时竟然高调称与中国有太多的共同利益,并欢迎中国的崛起,在国际问题上将与中国一道开展合作。这似乎给美国在亚洲的小伙伴们惊呆了,看不懂奥巴马亚洲之行的目的到底何在,也让包括日本的“小伙伴”似乎感到了阵阵凉意。纵观中美关系由于历史遗留的歧见和误解还没有完全消除,在两国关系发展中,难免出现这样那样的消极摩擦也有共同利益合作的需要,然而,主流发展方向毕竟是现实和历史的需要,不可阻挡或改变。

  通过阅读教材梳理知识,请你判断“中美关系合作是主流”反映的是主次矛盾还是主次方面的哲学道理?

  原理名称 主要内容 侧重点 联系实际 关键词

  主次矛盾的关系 1.含义不同;

  2.两者关系:相互联系、相互影响、相互依赖;在一定条件下可以相互转化(复杂事物)

  3、方法论不同 做事情

  “牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马,擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛” 抓中心,

  抓关键

  核心问题 “作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”

  主次方面的关系 1. 含义不同;

  2. 两者的关系:对立统一,既相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化

  3. 方法论不同 看问题

  评价改革开放的得失,认识党的功过,认识形势,干部队伍评价。“九个指头和一个指头”“金无足赤,人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅,收之桑 看本质、分清主流、支流

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③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 (3)方法论:坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。 2、矛盾的普遍性 (1)原理:矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,时时有矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 (2)方法论: ①要承认矛盾,分析矛盾...

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2、矛盾的普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。3、矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。4、矛盾的普遍性和特殊性的关系。5、主要矛盾在事物的发展中起支配作用,要善于抓住重点。6、矛盾的主次方面, 主要方面是指在事物内部居于支配地位,起主导作用的方面,而次要方面则是处于被支配地位,不起主导作用的...

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翠傅归脾: 唯物辩证法在吸收人类认识成果的基础上,科学揭示了事物自己运动的根本原因.它认为,从宇宙天体到微观粒子,从整个社会到社会的各种组织,都是其内部对立着的各个要素按一定的秩序、结构组成的矛盾集合体,矛盾无时不在无处不有....

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乌兰察布市18448673641: 矛盾是事物发展的动力和源泉.对吗 -
翠傅归脾: 矛盾是事物发展的动力和源泉是对的. 因为矛盾是指事物之间或事物内部各要素之间的对立、统一的关系.事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾,同一性和斗争性在事物发展中起着重要作用.

乌兰察布市18448673641: “矛盾是事物发展的源泉和动力”、“辩证的否定是发展的环节”是否属于唯物辩证法发展观的内容? -
翠傅归脾: "矛盾是事物发展的源泉和动力"是唯物辩证法矛盾的观点."辩证的否定是发展的环节"是唯物辩证法中辩证否定观的特点.两者都不是发展观内容.

乌兰察布市18448673641: 判断并说明理由:事物的内部矛盾是事物发展的源泉
翠傅归脾: 我们要从两方面,即从一事物的内部以及一事物和他事物的关系去研究事物的发展.但是,唯物辩证法又认为,内因和外因是相互区别,各具不同的作用.内因是事物变化的内在根据和第一位的原因,而外因是事物变化的条件.但外因绝不是可...

乌兰察布市18448673641: 矛盾是事物发展的源泉和动力是什么意思? -
翠傅归脾: 矛盾引起了斗争,相斗的各方为了取得优势、在斗争中获胜,不断的磨砺自己,想办法使自己变得更有能力和更强大… 如果彼此相安无事,就像家猪一样,圈养了几千年,不但没得到发展还丧失了许多在野外生存下来的能力.因为它的生活太安逸,和外界没有矛盾

乌兰察布市18448673641: 为什么说矛盾是事物发展的动力? -
翠傅归脾: 事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾,同一性和斗争性在事物发展中起着重要作用.同一性和斗争性都不能孤立的起作用,使同一性和斗争性相结合才能推动事物的发展,构成事物发展的源泉和动力.

乌兰察布市18448673641: 为什么说矛盾是事务发展的源泉和动力呢?
翠傅归脾: 矛盾就是对立统一,它在一定情况下可以转化.它的普遍性和特殊性的性质要求我们具体问题具体分析,集中精力解决主要矛盾,所以它是事物发展的动力.

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