《手术台就是阵地》上课反思

~ 老师们晚上好。

首先我要向淑燕老师表示感谢，她给我提供了上课的思路，给我提供了课堂的流程，带我感受了不同的上法，体会了多样的教学方式。淑燕老师说，课要上的有层次，从点到面，再从面到点，让学生深入理解课文。通过琢磨这堂课，我也有了很多收获，对我也是一个成长。

其次，我要跟老师们说声抱歉，40分钟的课上到了六十分钟没有把控好教学的时间，给大家带来了麻烦。

接下来，我来说说这堂课的设计。其实，整堂课是围绕着一张鱼骨图来展开的，先是让学生们通过划句子，提炼关键词的方法，完成鱼骨图。接着再由鱼骨图展开，体会手术台的环境和当时白求恩大夫的表现，通过句子的理解和体会，感受到当时环境的恶劣，以及体会白求恩大夫的精神，感受这是一个医术高明、极度敬业以及信念坚定的大夫。

这堂课，我对学生的学情没有把握好，课的内容比较深入，学生有三四五年级，因此在学习上差别很大。我在课堂中还会照顾到三年级和四年级的学生，因此整个进度就把控不住。

我觉得这堂课的亮点是，这堂课是围绕两个主问题进行分析的，通过划句子提炼关键词的方法，锻炼学生的学习能力，提高学生的阅读能力。整堂课设计的内容很丰富，很完整。

我自己在上这堂课的过程中，发现了很多问题。首先，我的时间把控不足。我在学生完成鱼骨图的部分，花费了很多时间让学生讨论，和学生得出答案，这一部分花的时间太多。到后面，进入到文本的体会，花的时间就很少了，很多内容是我自己得出来的，就显得很生硬。其次，我觉得自己调动学生积极性的能力不足。整堂课，学生的注意力是不集中的，有些学生不知所云，就做起了小动作。还有，我没有充分考虑到学生的学情，应当针对我们学校的学情，减少内容，留到下一次课会比较好。

这堂课给了我很多的思考，我会不断反思，提高自己的教学能力。

以上是我关于这堂课的想法，请各位老师批评指正。

老师们的建议：

1.教学重难点的侧重不够鲜明，上课超时，可以通过明确重难点，有侧重的上

2.复述课文这个环节浪费了不少时间，但实际效果并不好

3.对学生的朗读指导不够，学生朗读浅尝辄止，没有具体的指导

4.公开课的PPT一般不超过10张，所以这十张就是教学中的重中之重，PPT要体现重点

5.对于不同年级一起上课，要进行分层教学，关注到每个年级的学生。任务也可以分层布置，给学生适当的引导

6.提问时候的指向不明确

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富县19856926263： 上课了,张老师强作精神走进了教师,在黑板上工工整整的写上《手术台就是阵地》…… - ？
蒸纪天晴： 体会到学生对于老师的爱戴和关心之情,以及老师带病依然坚持站立上课的敬业精神,和对工作的负责态度.这”指 “白求恩是个外国人,还能把中国的抗日当作自己的事业,你们是祖国的未来,更要努力呀”老师的眼湿润了是因为 老师被白求恩的精神所打动,并真心的对学生寄予了厚望.满怀对祖国的爱和对未来的希望,心中感慨激动同学的眼湿润了,是因为 同学不仅被白求恩的精神感染,也感受到了老师对他们深切的希望和自己所肩负的使命

富县19856926263： 心底的呼唤 1 上课了,张老师强作精神走进了教室,在黑板上工工整整地写上了.2 《手术台就是阵地》七个大字.动作是迟缓的,仿佛把一生的精力都倾注在... - ？
蒸纪天晴：[答案] 火线在文中指的是讲台 似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字,那声音是低沉的,然而是坚定清晰的.汗从他那青筋突起的额头流下,渐渐地衬衣的背部湿透了 从中我体会到了张老师对学生的热爱

富县19856926263： 怎样做到有感情的朗读课文? - ？
蒸纪天晴： 有感情地朗读课文,是理解课文的重要手段.能有感情地朗读课文,说明读者已经对课文的语言文字理解了,已经体会到课文所表达的思想感情,而读重音是感情朗读课文其中的一种最重要的方式.那朗读课文时怎样处理读重音这个问题呢?...

富县19856926263： 《手术台就是阵地》阅读答案？
蒸纪天晴： 把手术台比作阵地 这个题目突出了手术对于伤员来说的紧迫性和重要性. 表现出白求恩医生严谨负责的敬业精神,和面对问题冷静沉着的处理态度. 个人观点,仅供参考.

富县19856926263： 手术台就是阵地为什么要用叙事? - ？
蒸纪天晴： 用叙事更有说服力,故事更吸引读者,引发读者思考.《手术台就是阵地》是一篇纪实性记叙文.记叙了白求恩在战斗形式万分危急的情况下,把手术台当成阵地,连续工作69个小时的事迹.表现出白求恩医生忠于职守,无私奉献的精神.

富县19856926263： 《手术台就是阵地》这篇课文讲述了一件什么故事(填空)这篇课文讲述? ？
蒸纪天晴： 《手术台就是阵地》是人民教育出版社课标版小学语文三年级上册选读课文第27课的一篇课文,主要内容是写在抗日战争时期,加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职守,无...