怎么对学生进行自我教育？三
这是苏霍姆林斯基在全文中亮明的观点，也是他很重要的教育观点。
激发学生的自我教育，才是真正的教育。
我们不可能管教孩子的一生，我们总要放飞孩子，去独立面对生活中的一切问题。
我们不能代替孩子成长，总要教会他独立应对生活中的困难。
不教会他们自我教育，不能让他们拥有自由飞翔的翅膀，总在成人的羽翼下成长，孩子永远也无法独立拥有属于自己的天空。
苏霍姆林斯基认为，只有先认识自己，才能开始自我教育。
这就是我们老师可以有所作为的地方。
青少年学生尤其未成年，对自己的行为、做法不甚成熟，凡事不能够考虑过深，对事情的后果也估计不足。老师（包括家长）就有责任和义务在必要的时候，给他们以教育和影响，点拨青少年领悟哪些是自己可以做的，哪些是不可以做的；自己的优势是什么，自己的不足在哪里……
能够学会按照一定的要求和期待，来强制自己做事的人，会有很强的自制能力，成年后对事情的控制感也强，自由度就高。
“棉花糖实验”是斯坦福大学WalterMischel博士1966年到1970年代早期在幼儿园进行的有关自制力的一系列心理学经典实验。
在这些实验中，小孩子可以选择一样奖励（有时是棉花糖，也可以是曲奇饼、巧克力等等），或者选择等待一段时间直到实验者返回房间（通常为15分钟），得到相同的两个奖励。
在后来的研究中，研究者发现能为偏爱的奖励坚持忍耐更长时间的小孩通常具有更好的人生表现，如更好的SAT成绩、教育成就、身体质量指数，以及其他指标。
强制自己延迟满足，是一个人获得自由、成功的重要条件。
苏霍姆林斯基认为：
从纪律要求，到锻炼身体等，都可以成为学生自我教育的方面。
自我教育的目的就是为了让学生在克服自己的弱点的时候，体验这种自我控制的满足感，以树立信心，更客观的看待自己，认识自己。
只有认识自己，才能开始自我教育，进而有自我纪律。
苏霍姆林斯基认为，可以利用学生之间的评价来约束学生的行为。
这也符合青少年时期的心理特征。
按照艾里克森人格发展阶段来划分，青少年时期最重要的发展任务是形成自我角色的同一性，防止角色混乱。
自我同一性就是使自己成为一个与他人期望相符的人。
集体的评价，包括同龄人、父母、师长等人的期待等，都会在无形中对少年的成长造成影响。
尤其是在班集体中，学生能够不断地纠正自己的行为，形成自我认识，进行自我修正，从而达到自我教育的目的。
这就要求老师要以积极的教育来影响学生的集体舆论，形成良好的班风学风，才能达到良好的自我教育效果。
所以，集体舆论也是形成学生自我教育的重要途径。
如何培养学生自我教育的能力
呢？首先要相信学生；其次，需要班主任通过实例进行引导，帮助学生形成能力。第三、要引导学生反复实践，在实践中注重某一观念的连续性，从而发展学生自我教育的能力。【关键词】 学生；自我教育；相信学生；引导学生记得那是新生入学的第二天，同学们习惯地等待着班主任给他们排座位。我看着他们那急切、认真...
如何对中学生进行自主教育,促进学生自我成长
可见,良好的教学气氛对教学活动的开展非常重要。在信息技术课堂中应营造这种氛围,让学生在学习中自由自在,无拘无束,方能产生思维碰撞,闪现思维火花。心理学告诉我们:“有疑则有思,无疑则无思。”教师要鼓励学生勇于质疑,不轻易苟同他人意见,大胆发表自己独特的见解。教师在教学中要给学生留有思考、探究和自我开拓的...
教育与自我教育应该如何建立联系
一、 教师自我了解和了解学生是建立良好师生关系的前提条件。教师的自我了解是自我教育的依据，了解学生则是对学生因材施教的依据。因此，教师首先需要了解自己，要有自知之明，严于解剖自己，正确评价自己，认识自己的优点和缺点，并据此进行自我修养、自我教育和自我完善。正如19世纪德国的教育家第斯多惠所...
教师如何指导学生的自我修养
可以说教师的职业道德修养就是一种特殊教育手段。教师崇高的职业道德修养可以影响学生求知的观念和态度，正所谓“师表，人之模范也”、“博学为师，德高为范”这些名言，都说明了教师的道德修养对学生是具有巨大的教育影响。1．要贯彻执行教师职业道德规范的基本要求 身为教师要首先提高对中小学教师职业道德...
小学生自我教育自我管理计划和总结。
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔。改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解...
《苏霍姆林斯基教育学》读书笔记(第四章)
4.应当如何对学生进行自我教育？道德教育的最终目的是让学生从他律逐渐走向自律，从被动的接受外在规范走向，形成自己的良心法则，因此，在这过程中，教育与自我教育必须紧密结合起来，教育的最终目的是促成学生的自我教育？学生自我教育的培养，从小就应该开始在童年和少年早期，在7至11岁时就教会一个人自我...
如何对学生进行自信教育
一、对学生要多作肯定性评价。学生判断能力较弱，老师心理投射是他们形成自我评价的主要来源，这在小学低年级尤其明显，学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心。如果你在写成绩报告册时，能评价他聪明，能干。写些激励性语言，他就认为自己确实是这样，遇事敢于自己动手去做；如果你平时老是讲他傻、...
身为老师应该怎么督促学生学习?
策略一:每个学生制作-个学习目标便条贴在自己书桌上，可时刻提醒和激励学生学习。.策略二:不忘家长的作用。可将学生学习目标便条改为学习成绩及奋斗目标家长通知单，让学生带给家长签字。家长签字同时一-定会对学生进行学习督促和教育工作，家长几席话往往胜过班主任的苦口婆心。(2)期末考试前。这时，家长...
怎样创造性地开展班级教育活动
能否创造性的开展班级教育活动是班级教育活动成功的关键。作为一个班主任，应当充分利用班级各种教育资源，针对学生不同情况，灵活机动，创造性开展班级工作。现将本人的主要做法归纳如下：1、以学生为本，培养独立自主的精神 没有人的独立性和自主性就没有个性。教育家陶行知说：“最好教育是教学生自己做...
新学期班级怎么管理
因此,班主任可以通过各种方式加大对学生自治自理能力培养的力度,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,...
察通创必： ——读《魏书生教学工作漫谈》体会导读:当班主任的都有这样的感觉:现在的孩子越来越不好管教了.因为他们普遍见闻广泛,连成绩极差的学生有时国际新闻和新鲜事比老师知道得还多;他们遇事有自己的见解,不容易被说服;许多学生以...
广平县18517429660： 如何提高大学生自我教育的能力 - ？
察通创必： 巧家县老店中心学校 文正巧【摘要】 自我教育能力:就是自己能促使自己按正确的原则办事.呢?首先要相信学生;其次,需要班主任通过实例进行引导,帮助学生形成能力.第三、要引导学生反复实践,在实践中注重某一观念的连续性,从...
广平县18517429660： 根据学生的不同特点如何进行教育 - ？
察通创必： 第一,要摸清学生性格中的优缺点,发扬优点,克服缺点,培养积极的性格. 第二,结合学生日常学习和纪律方面存在的问题,查清原因,对症下药. 第三,性格不是短时间内能够改变的,必须适当照顾学生的性格特点,采取灵活而又原则的...
广平县18517429660： 如何培养职校学生自我管理,自我教育的能力 - ？
察通创必： 针对职业学校学生的特点,教师必须加强对学生进行自我教育、自我管理能力的培养.如何培养学生具备良好的自我管理自我教育的能力呢,首先,要充分相信和发挥班干部的模范带头作用,让学生体验成功,培养学生自我激励、自我评价的能...
广平县18517429660： 如何塑造学生的良好个性 - ？
察通创必： 给学生树立可仿效的良好榜样. 榜样的力量是无穷的.榜样对学生来说,有很大的影响力和感染力,可以使学生改变认识,提高自我评价的能力.教师首先要为学生示范,要求学生做的,教师首先要做到.正如陶行知先生所说的“名人的一举一...
广平县18517429660： 从班主任的角度,谈谈如何加强学生日常行为规范 - ？
察通创必： 我是个学生····· 我自己觉得你应该在规范学生时可以严一点,(学生就会感到这个班主任有威严) 课下时你应该和自己的学生多做活动,多聊聊天,关心一下自己的学生最近的情况和有没有什么困难,多帮一下自己的学生.(这样你的学生就会觉得你很和蔼,你管他们也是迫不得已.他们就会自觉地遵守班规校规) 要严抓那些比较跳的学生,因为不遵守班规就是这些人带头的. 望采纳!!!!
广平县18517429660： 如何培养学生自我管理 自我教育的能力 - ？
察通创必： 当前,教育工作正面临由“应试教育”向“素质教育”的全面转轨,全面提高学生素质无疑是学校德育工作的重点.而培养学生自我教育、自我管理的能力又是全面提高学生素质的一个重要组成部分.班主任工作是学校德育工作的一个十分重...
广平县18517429660： 如何塑造中学生良好性格 - ？
察通创必： 一个人的性格并不是全部是天生的,而大部分都是后天在社会环境的影响下慢慢地形成的.中学阶段的学生之所以比较的叛逆,那是因为中学阶段是他们性格成长的一个不稳定阶段,导致他们处理问题的方式方法比较极端化. 在他们这种性格成...
广平县18517429660： 班主任如何培养学生的自主意识 - ？
察通创必： 苏霍姆林斯基指出:“真正的教育是自我教育.”,班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,着力培养学生自主教育的意识和能力.学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营...
广平县18517429660： 如何教育孩子? - ？
察通创必： 一、进行赏识教育,鼓励引导孩子走向成功. 赏识教育,是树立孩子自信心,鼓励孩子成功的前提.我家一贯采取赏识、鼓励的方法教育引导孩子,让她正确认识自己的成绩和不足,树立自信,战胜困难,最终到达成功的彼岸.在我们家中专门...
