把“它们在树枝间来回跳动,非常惹人喜爱”改成拟人句,怎么写?

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它们在树枝间来回跳动,非常惹人喜爱.(仿写拟人句)怎么写?~

他们在树枝间跳起舞蹈,非常惹人喜爱。
拟人:nǐ rén
释义: 指把事物人格化
分类: 修辞方法
解释: 把事物人格化的修辞方式

拟人修辞方式:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。包括物体、动物、思想或抽象概念拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。例如《风筝找朋友》中的风和风筝,既有人的特点,又有风和风筝的特点,风对风筝说:“你要是哭了,你的身上吸了泪水,就会变湿了,变得很重很重,我就推不动你,你也就飞不起来啦!”

比喻成人,这句话是拟人句。
什么是拟人句?拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了 比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“ 人格化”。它是一种常用的 修辞手法。 拟人句例子:
把动物拟人化
例句:
1.蜜蜂给我们 引路。
2.小狗 伸了一个 懒腰。
3.鸣蝉在树叶里 吟唱。
4.蝴蝶在花丛中 翩翩起舞。
5.溪水中金鱼 悠闲地摇着尾巴游过来。
6.青蛙 击鼓跳舞为你 表演。 [2]
把植物拟人化
例句:
1.向日葵不断地面向太阳公公 做运动。
2.花儿随风 舞蹈。
3.花儿在风中 笑弯了腰。
4.春尚浅,几处山顶上的梅花却 挣扎着吐出红苞来。
5.小草 怀着无比崇敬的心情仰望着 慈眉善目的太阳。
(3)把一般的事物拟人化。
例句:
1.太阳出来月亮就 回家了。
2.夜空中的小星星 顽皮地眨着眼睛。
3.宁静的夜晚,只有那天上的星星在 窃窃私语。
4.天是个 害羞的小姑娘, 遮遮掩掩,躲躲藏藏。
5.今天,太阳 好害羞, 躲在厚厚的云层后面, 迟迟不肯露面。
6. 近一米高的洪水已经在路面上 跳舞了。
参考资料
搜狗:http://baike.sogou.com/v7572348.htm?fromTitle=%E6%8B%9F%E4%BA%BA%E5%8F%A5

他们在树枝间跳起舞蹈,非常惹人喜爱。




“灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱”从这句话中仿写个动物当人来写...
松鼠在树枝间好奇探出头来,却是不敢直接出现在众人面前

灰雀在树枝间来回跳动灰雀叽叽喳喳地叫着这两句怎么使用关联词语合并成...
灰雀一会儿在树枝间来回跳动,一会儿又叽叽喳喳地叫着。

来回跳动是描写词语吗
1.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱 1. 白兔在草丛里来回奔跑,顽皮地遛弯。2. 花朵在春风里左右摇摆婀娜地舞蹈。3. 白云在天空中左右舒卷欢畅地翱翔。4. 蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。5. 鸣蝉在树叶里长吟。1、拟人句的解释:拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话...

描写灰雀样子的句子
14. ①公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。15. 说话含蓄、曲折而温和。16. 风景却没当回事春天,心理早上去了石经理办公室。17. 列宁说:“多好的灰雀呀,再也不会飞回来了。”18. 它们在树枝间...

鸟儿在树枝上跳动,用拟人手法扩句?
鸟儿在树枝上跳动,用拟人手法扩句:大清早,几只鸟儿在树枝上集会,叽叽喳喳地互相问候,高兴地在树枝间来回跳动

为什么松鼠可以在树枝上跑来跑去??
松鼠可以在树枝上跑来跑去的原因是它们具有出色的攀爬和平衡能力。松鼠的前肢极短,后肢特别发达,这一特征使它们能够轻松地在树枝间攀爬,并在树干上行走。此外,松鼠的爪子非常强壮,能够牢牢地抓住树枝,保持平衡。松鼠的尾巴也可以提供平衡和支撑,帮助它们在树枝间行走和跳跃。总之,松鼠出色的身体特征...

灰雀在树枝间欢蹦乱跳地叫着改写成拟人句
改为拟人句: 灰雀在树枝间来回舞蹈,还哼着动听的歌谣。 分析:运用拟人的修辞手法,把灰雀当作人来写,发出舞蹈,哼歌的动作。

来回一里怎么造句
5. 捏着叶茎,来回搓动,它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家,它旋转着,跳跃着,那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动,伴着秋之交响乐,跳出最动人的舞蹈。6. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。7. 爷爷与泥土打了40多年的交道,他赶着牛,在田里来来回回走了大半辈子,犁下了一...

小猴病了续写作文300字
1. 春天来临,我们跟随老师踏青动物园。一踏入园区,便被一群活泼的小猴子所吸引。它们在树枝间穿梭,或是在地面上嬉戏,惹得观众捧腹大笑。我们迫不及待地拿出食物,如巧克力、薯条和糖果等,小猴子们吃得津津有味。但不久,它们开始生病,有的在地上翻滚,有的捂着肚子,眼中含泪,还有的拍打肚子...

鸟儿鸣叫的场面有哪些
鸟儿鸣叫的场面 1. 清晨的鸟鸣 清晨,太阳初升,鸟儿们开始欢快地鸣叫。这种场面通常伴随着多种鸟类的和声,形成美妙的交响乐。它们在树枝间跳跃,展开羽翼,展示出独特的歌声。这种鸣叫声代表着新的一天的开始,充满活力。2. 群鸟齐鸣的壮观景象 在某些特定场合,如春季迁徙或节日庆典,可以看到大量的鸟儿...

四会市19873523510: 仿照列句写句子:它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱急,今天就要 -
陶弯辛贝:[答案] 它们在小溪中来回游动,开心地觅食,非常惹人喜爱

四会市19873523510: 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜欢.这句话把灰雀当做?来写,这样的写法叫?拟人,比喻?有一年冬天,列宁在郊外养病.他每天到公园散... -
陶弯辛贝:[答案] 当做人来写.这种写法叫做拟人

四会市19873523510: 把“它们在树枝间来回跳动,非常惹人喜爱”改成拟人句,怎么写? -
陶弯辛贝: 他们在树枝间跳起舞蹈,非常惹人喜爱.拟人:nǐ rén 释义: 指把事物人格化 分类: 修辞方法 解释: 把事物人格化的修辞方式拟人修辞方式:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.(就像童话里的动物、...

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陶弯辛贝: 它们在小溪中来回游动,开心地觅食,非常惹人喜爱

四会市19873523510: 《灰雀》课文? -
陶弯辛贝: 《灰雀 》课文原文 有一年冬天,列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下,都...

四会市19873523510: 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱. 这个句子运用了什么的修辞手法? , -
陶弯辛贝: 这个例句,原则上不成立,因为“它们”指代是什么,没人清楚? 正确的句式表达方式应当是:小鸟在树枝间来回跳动,婉转地歌唱. 这样表达是一个比拟修辞.拟小鸟为人.唱歌是比拟词.只有人会唱歌.

四会市19873523510: 灰雀中惹人喜爱的意? -
陶弯辛贝: 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜欢.这句话把灰雀当做?来写,这样的写法叫?拟人,比喻? 有一年冬天,列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒.

四会市19873523510: 二年级拟人句 -
陶弯辛贝: 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子...

四会市19873523510: 课文[灰雀】描写灰雀是哪二句话? -
陶弯辛贝:[答案] 公园里有一棵高大的白桦(huà)树,树上有三只灰雀:两只胸(xiōng)脯(pú)是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉(wǎn)转地歌唱,非常惹人喜爱.

四会市19873523510: 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌声,非常惹人喜爱是什么修辞手法 -
陶弯辛贝: "婉转的歌声”这是拟人的修辞手法.

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