《恰同学少年》人物点评

《恰同学少年》中的人物性格~

一大群优秀的人才中，唯有刘俊卿，他也是才华横溢，却格格不入，一步一步地将生活走向悲剧，父亲被残杀，爱人自杀，他也亡命天涯，最后为了保护妹妹被杀。
一、穷人家的儿子，却有一颗少爷心
看看刘俊卿父亲的衣服，补丁打补丁，一看就是一位穷苦的老人，再看刘俊卿的衣服，虽不是锦衣，但也不像穷人家的孩子。看他的同学毛泽东、蔡和森，都是破衣烂鞋的，一看就是穷人家孩子。
他不羡慕胸怀宽广的毛泽东，他不羡慕给别人擦鞋能自力更生的蔡和森，他最羡慕的是赵子鹏，一个富家子弟，有鲜衣美食，有丫环伺候。他希望有朝一日，锦衣玉食，有权有势，让别人都仰起头看他。少爷心，穷人命，让他敏感多疑，心地小得容不下一根针。
二、极度自卑，虚荣心又特别强
刘俊卿，学习成绩并不差，湖南第一师范招生考试，他名列第五，成绩相当好。可他不自信，偷走萧子升和萧子璋的文章，撕掉。
在宿舍里，看见赵子鹏的皮鞋，他趁没人时试穿，正好被回来的赵子鹏看见，他赶紧说“我也有一双，看看你的鞋，和我的一样大吗？”
说是学校让买书，骗父亲和妹妹的血汗钱，买了一双同样的鞋。给了他钱，父亲只能吃又凉又硬的高粱饼子，拖着病体在街头摆摊卖臭豆腐，吃一口就带来一连串的咳嗽。
刘俊卿并不是不知道家里的情况，他买鞋的那个片段，演绎得非常好，他慢慢地的脚步，他低低的声音，他要回该找的零钱，这些都表明他内心也是不安的。可他的虚荣心，占了上风，战胜了他的内心对父亲的歉疚。
他明明学习不错，为了考第一名，考试作弊后，在家里说的那段话，非常动情，他一遍一遍地说：“他只是卖臭豆腐的儿子。”好像他的这一切都是因为家庭出身不好。刘俊卿的同学里，除了赵子鹏是大户少爷，其他人都是穷苦孩子。可是刘俊卿给心里带上了自卑的枷锁。



三、用物质和地位来衡量人生价值。
刘俊卿他的目标就是读法学堂，将来当法官，一来法官可以挣钱，二来法官也是“官”，能满足他的地位感。由于家庭贫困，上不起法学堂，当不上法官，是他内心里最大的遗憾。
他一直想当官，被学校开除后，通过纪墨鸿当上稽查队长，盼望着通过努力，可以当上教育科科长，可是当时那个动乱的社会，没有公平，没有诚信，依附封建残余势力，注定没有发展前途。
袁世凯复辟失败，他仍可以凭自己的才华活出优秀，他字写的好，文章写得好，英语水平高。可是他却投奔放高利贷、靠投机倒把发财的马疤子。马疤子生意失败，又流亡当兵。
成了溃兵，去长沙城内探访消息，因为去告密学生们拿鞭炮当枪用，把鞭炮扔进桶里，响声像爆炸声。被学生们抓住，在被赵子鹏和秀秀看守中，久经沙场的马疤子自己割断绳子，拿刀杀秀秀和赵子鹏，刘俊卿在最后一刻，为妹妹挡了致命的一刀，救了妹妹秀秀，自己死了。
四、牺牲道德良知，换取功名利禄
汤显铭命令长沙各个学校都必须组织参加“洪宪皇帝登基庆祝大会”，并在大会上散发所谓的“洪宪皇帝圣谕”。结果了“圣谕”被换成“禁书”，刘俊卿为了显功，就拼命收书，他揭发毛泽东，去一师搜书。
他的女朋友赵一贞，虽然刘俊卿做了许多错事，都理解他，支持他，认为他是最优秀的，但这个时刻，她劝他：“咱不干这个工作了，我真的不在乎你的权力和薪水。我害怕那么多人仇视你的眼光。
刘俊卿为了功名利禄，不计后果，他不考虑大家，不考虑大众人物。最后他和马疤子打探消息，毛泽东用鞭炮忽悠溃兵，马疤子想去告密，刘俊卿心一软说：“你真打算去告密，这可是全长沙的百姓，要遭遇厄难了。”
他是文化人，心里还有柔软的时候，可是马疤子一说：“他们把你当作人了吗？这一师可是开除了你，他们把你当作狗看，一只狗。”
刘俊卿一听，想到以前遭遇，他就改变了主意，忘了良心，不顾百姓生死，和马疤子去告密。在他结束侦缉队长差事后，他投奔马疤子，向店铺收“保护费”，最后马疤子生意失败，他们流亡。

人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。看了《恰同学少年》不禁感叹，当年的张干未必料想到开除他的学生二十八画生未来就是国家领袖，在他最困难的时候给了他人间最高的敬意；而板仓先生的料定，所谓的“强避桃源作太古，欲载大木柱长天”他居然一眼也没有能瞧上。人世不是太多玩笑，人事往往有很多传奇。陶斯咏、向警予30年代就随风而逝，而蔡畅却刚从我们身边离开20年，曾经的“周南三杰”境遇如此不同。陶斯咏与润之的恋情已经随着润之的逝去画上再也不会有记忆，我们能感受的，难道是到纪念堂看着润之的脸就能发现的？陶斯咏终究没有同润之走到一起，缘于多少不知，而她短暂的一生告诉了我们很多似懂非懂的道理。情为何物，生为何求？

一、 人物点评 A、 毛一、 人物点评 A、 毛泽东。 1、胆量。这表现在与袁仲谦的顶撞、与那三千溃兵首领的谈判等处上。 2、冷静。这表现在第一集中的外人都在打架他却在屋里读书、谈判等处上。 3、气魄。这表现在他的几乎每一句话上。如他说：我偏要和老天作对；看谁犟得厉害；与萧子升的争论之中等处。 4、理想化。他的很多看法在当时看来，的确很理想化。要是能够坚持下来，是需要经历极其多的困难的！！！我们认为一种看法是理想化的，往往是随便判断的。而成功往往都是在别人看来不可能成功的地方产生的！不可能说得太多的人做不成任何大事！ 5、身体。其实，很多的大道理谈起来很诱人。但是冷静地一想，还是身体重要。一个人的身体整天饱受折磨，他是不会作出什么业绩来的！周世钊应是一个极大的教训！他的身体之棒，给他带来了很多的好处！谈判的第一步的成功源于此，他的经常深夜学习、他的活跃、他的精力之充沛……莫不源于此！一级没头脑的人只重视身体，二级没头脑的人只重视心理，三级没头脑的人（呵呵，也就是最有头脑的人）是既重视心理的发展，也重视身体的发展，即身心和谐地发展。 6、学习方法。我觉得，他过早地以兴趣为中心去学习了，导致知识结构有点畸形。基础的知识必须强调全面性！越是基础，就必须越是强调全面性！而他在这方面是有所欠缺的。虽然在后期他注重加以调整了，但是已经错过了青少年那个黄金的时期！所以，我们也要懂得发展心理学，知道人生的每一个阶段最适合做什么，然后加以规划。但他的优点显然是很强调实战，没有太多的学习方法方面的理论。 B、 刘俊卿 这应该是里面最具有悲剧性的人物。1、他的本性并不坏，可是由于家庭的原因（如他父亲就认为他读书去当老师是没有前途的，而只有去当法官），他是思想就一直有问题。2、他是英语好，这可以从他第一次对一贞的谈话看出。而毛泽东也出身于农民家庭，但是毛泽东却读了好多伦理学的书，也就是道德方面的书，所以毛的心理问题并不多。3、但是，在学校，当他向杨昌济表达他的志向是通过学问而得到名利时，杨昌济只是皱了眉头，然而并没有事后对其进行引导，这是当老师的失误！这两个原因合在一起，我认为导致了他后来的一连串的错误，但他却是无辜的、无助的！4、他可能比较类似马加爵，是很值得我们这些健康的人加以热情的、主动的关注的！5、另外，我们可以看出虚荣对他的错误的行为的指导作用有多大！6、从他的一生，我们可以看出一个人的立场不坚定的危害会有多大！他既是一个老师和同学心目中的败类，可是在面对他的老师时他又不敢胡作非为：首鼠两端。犹豫不决当然会产生烦恼！ C、 刘三根 这是一个令人悲哀又敬佩的家长，他和他儿子是我们这个现今的社会的典型。他一直只知道辛辛苦苦地用钱来供儿子读书，却缺少对儿子的正确的引导。他没文化是个关键。但是，我们知道，心与心的沟通是与有无文化没有多大关联的，反之的却是态度。所以他对待与儿子的沟通的态度有问题。当他知道他的儿子是一个汉奸（广义的）时，只说了一句话：兔崽子！然后便全身心投入到对校长的解救之中。这又是那些有着高文化知识的人无可比拟的！他靠的是一种感觉，而不是那么多的理性分析，看看这个校长值不值得我去救！ D、 萧子升 这也是一个很典型的人。就他批评毛泽东的理想化、好高骛远最多。他只适合当一个文人，因为他太温和，胆太小，气魄没有达到那个境界。不注意这种人，那些有着远大理想的人就会因为这类人而遗憾地放弃！他并不是待人不真诚。所以，真诚的人讲的真诚的话，不一定要听。又如纪墨鸿对刘俊卿讲的话应该是很真诚的，但却是不可取的，因为他的知识结构有很大的问题! E、 王子鹏 这也是一个让我很敬佩的人！他因为斯咏的一句话，即证明自己是一个有用的人，而不是仅靠自己因为是少爷而得来的金钱去救助那些人，就去考一师。事后的表现一直就很不错，很难得！他与阿秀的爱情，且不说这是不是真正的爱情，但是勇气却是很值得称赞的！他因为受人保护而一直显得比较懦弱。这是现今我们的好多溺爱孩子的家长所应大加借鉴的！为了证明自己的有用，做了这么多的事情，甚好！做大事，不需要太多的理由！大道至简！ F、 蔡和森 文绉绉的，但是文笔应该是极好的！反叛精神不够！的确比较适合搞理论工作！另外，这是一个毫无虚荣心的人，极其难得！他可以放下当时的学生的架子去擦皮鞋，可以在第一次与向警予交谈时毫不自卑！ G、 陶斯咏 一个很有气质的女孩，很有文化底蕴和内涵。可能只是只凭一时的感觉，而没有全面的对毛泽东的分析，爱上了他。可是，我们知道，毛是一个比较粗鲁、有大气的人，而她则太文雅，太秀气，而杨开慧就比较调皮，所以与毛就比较适合。只是我很反感于杨的对毛的几乎每一件事都赞同。缺少用自己的思想来对观念落后的父亲的影响的能力，就如现今的很多学生学了很多东西却不能应用。她的可能的岳父简直是一个老顽固，她缺少对他的反对！

《恰同学少年》是一部关于青春、友情和成长的电视剧，主要讲述了一群高中生的故事。下面是对其中一些主要人物的点评：
1. 袁仲谦：他是一个勇敢、冷静、有气魄的人，有着理想主义的情怀。他的身体也很强壮，能够应对各种挑战。他在学校里是一个领袖，能够带领同学们克服各种困难。
2. 周世钊：他是一个身体强壮的人，相信身体棒才能带来好的业绩。他很喜欢锻炼身体，经常参加各种体育活动。他是一个善良、友善的人，很容易相处。
3. 萧子升：他是一个喜欢争论、固执、偏要和老天作对的人。他的性格比较独立，不喜欢被约束。他是一个很有才华的人，善于辩论和写作。
4. 杨家三兄妹：大哥立仁、二哥立青、妹妹立华。他们三人的原型比较难找，但是陈庚、许光达和肖劲光都有影子。立青虽然没有达到三位大将的职位，但是在五五年时也扛了个中将牌。立华则找不到像哪位。
5. 瞿家三母子：从家庭结构上看，应该像蔡和森家族，但瞿恩的经历又和瞿秋白、周恩来接近，瞿霞象蔡畅，但蔡畅又没有霞美女那么矫情多才。
6. 三期六班同学：范希亮-宋希濂、戴安澜，二位都是黄埔生，宋是湖南人，曾经抓捕并处决了瞿秋白，戴安澜牺牲于抗日战场；汤慕禹-这个陕西人简直就是为杜聿明量身定做的模子；穆震方象陈庚，陈庚确实经常在黄埔和孙文学会的人打群架，但又和主角立青原型相突；谢雨时牺牲于抗日战场，有点象左权，但左权又不是黄埔生，而且左是醴陵人，这点又转回到立青。
总的来说，《恰同学少年》中的人物形象丰富，各有特点。剧情紧凑，情节跌宕起伏，令人印象深刻。

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吉隆县13132555565： 阅读《恰同学少年》摘录其中一个人物作评价 - ？
自杰联邦：[答案] 人生几回伤往事,山形依旧枕寒流.看了《恰同学少年》不禁感叹,当年的张干未必料想到开除他的学生二十八画生未来就是国家领袖,在他最困难的时候给了他人间最高的敬意;而板仓先生的料定,所谓的“强避桃源作太古,欲载大...

吉隆县13132555565： 阅读《恰同学少年》,摘录书中对你所欣赏的一位人物的评价 - ？
自杰联邦： 人生几回伤往事,山形依旧枕寒流.看了《恰同学少年》不禁感叹,当年的张干未必料想到开除他的学生二十八画生未来就是国家领袖,在他最困难的时候给了他人间最高的敬意;而板仓先生的料定,所谓的“强避桃源作太古,欲载大木柱长天”他居然一眼也没有能瞧上.人世不是太多玩笑,人事往往有很多传奇.陶斯咏、向警予30年代就随风而逝,而蔡畅却刚从我们身边离开20年,曾经的“周南三杰”境遇如此不同.陶斯咏与润之的恋情已经随着润之的逝去画上再也不会有记忆,我们能感受的,难道是到纪念堂看着润之的脸就能发现的?陶斯咏终究没有同润之走到一起,缘于多少不知,而她短暂的一生告诉了我们很多似懂非懂的道理.情为何物,生为何求?

吉隆县13132555565： 《恰同学少年》中的刘俊卿是个怎麽样的人 - ？
自杰联邦： 我很喜欢《恰同学少年》这部戏,我觉得刘俊卿虽然他不爱自己的父亲,但是在他父亲死的时候他对自己的父亲也是有着很多的愧疚的,虽然他坏事做了不少,但是到最后还是迷途知返,他很爱赵一贞,对爱情的执着也是有目共睹的,虽然是一个有一点反派,但是他身上的闪光点也不容小视!!!

吉隆县13132555565： 电视剧《恰同学少年》 - ？
自杰联邦： 首先,说说刘三根.他是当代社会对孩子过分疼爱的家长的代表,从一些细节可以看出:他不让刘俊卿做家务;刘俊卿积攒了一周的衣服有他带洗;一次他买了一条鱼让儿子独享;儿子说交学费(在当时是不少的),他几乎不过问就筹足给他;...

吉隆县13132555565： 恰同学少年 ...粪土当年万户侯 这段文字所概括所塑造的人物形象? - ？
自杰联邦： 塑造了一个年轻气盛,有雄心壮志人,誓要闯出一番事业,超越古人