七年级上册语文雨的四季词语解释
第三课 《雨的四季》 刘湛秋
蝉(chán):1.昆虫,种类很多,雄的腹面有发声器,叫的声音很大:~联。~蜕。~韵(蝉鸣)。寒~。金~脱壳。2.古代的一种薄绸,薄如蝉翼:~纱。
花苞(huā bāo):花未开放时包着花朵的变态叶片。
娇媚(jiāo mèi):1.撒娇讨人喜欢的样子 2.仪容甜美具有魅力。
棱镜(léng jìng):一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体,用以分光或使光束发生色散。
粗犷(cū guǎng):粗鲁强横,粗率豪放,如自然生长般未经修饰。
睫毛(jié máo):眼睑边缘上的毛发;眼睑边缘上的[一根]毛。
衣裳(yī shāng):衣服的通称。
铃铛(líng dang):专指因受外力摇晃而发声的铃。
端庄(duān zhuāng):端正庄重。
静谧(jìng mì):指安静,形容静寂无声或形容忧愁的模样,亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。
屋檐(wū yán):房子顶部的边缘部分,即房檐。
凄冷(qī lěng):1.凄清寒冷;2.凄凉冷落
化妆(huà zhuāng):用化妆品修饰容貌。
莅临 (lì lín):来到;来临,光临。特用于下级对上级光临的一种褒义词。
造访(zào fǎng):前往访问、拜访。
吝啬(lìn sè):小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。贬义词
淅沥( xīlì):形容轻微的风雨声、落叶声等。
干涩(gān sè):基本解释:
①因发干而显得滞涩或不润泽;枯涩:~的嘴唇。
②(声音)沙哑;不圆润:嗓音~。
③形容表情 、动作生硬、做作:~地一笑。[1]
草垛(cǎo duò):存放草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮。
绿茵茵(lǜ yīn yīn):意思是青草茂密浓厚。
咄咄逼人(duō duō bī rén): 咄咄:使人惊奇的声音。形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。
第 3 课《 雨的四季 》
一、作者简介
刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱,并一度成为畅销书。
二、写作背景
本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。作者行文思路清晰自然,分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美; 夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静。
三、字词
1.重点生字词检查
斗笠(lì) 吝啬(lìn) 静谧(mì) 高邈(miǎo)
莅临(lì) 洗淋淋(lín) 畅快(chàng) 驱走(qū)
诱惑(yòu huò) 粗犷(guǎng) 漾出(yàng) 干涩(sè)
掩饰(yǎn shì) 绿茵茵(yīn) 瓷色(cí) 瓢泼(pō)
淅沥( xīlì)
花苞(bāo) 咄咄逼人(duō duō)
睫毛(jié)
2.词语解释
静谧:安静。
高邈:高而远。邈,遥远。
莅临:来到,来临(多用于贵宾)。
造访:拜访,书面语。
咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。
迫不及待:急迫得不能再等待。
端庄:端正,庄重。
吝啬:小气,不大方。
四、结构层次
第一部分(1):开宗明义,作者直接表明对雨的情感——喜欢雨。
第二部分(2-5):作者以时间顺序写出了雨在夏秋冬不同季节的特点,表达了对雨的赞美之情。
第三部分(6-7):抒发对雨的赞美之情。
五、课文分析
理清文章思路
1.文章每个自然段分别写了什么?第一自然段:“我”喜欢雨,以及喜欢雨的原因;第二自然段:写春雨;第三自然段:写夏雨;第四自然段:写秋雨;第五自然段:写冬雨;第六、七两个自然段:赞美雨。
2.根据每个自然段的意思,可以将文章分为几个部分?第一部分:(1)喜雨;第二部分:(2—5)绘雨;第三部分:(6—7)赞雨。把握雨的特点
1)思考并找出描写四季的雨的句子,分析四季的雨各有什么特点。春雨:水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。(美丽、娇媚)
夏雨:夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(热烈、粗犷)
秋雨:雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。(端庄、沉静)
冬雨:它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。(自然、平静)
2)作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点?明确:①树:“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”把树写活了,人格化了。
3.如果把“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”一句中“特别明亮的”去掉,是否影响表达效果?为什么?明确:影响。“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生命力。
4.作者在描绘四季的雨时,采用了哪些手法?明确:(1)运用了比喻、拟人、排比的修辞;(2)运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘;(3)融情于景。
体会文章主旨
1.朗读第一自然段和最后两个自然段,思考本文表达了作者怎样的思想感情。明确:作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表现了作者对生命与大自然的热爱之情。
2.如果把文章题目改成《四季的雨》好不好?请说明理由。明确:不好。《四季的雨》单纯强调一个“雨”字,显得呆板、生硬;而《雨的四季》充满灵动,在一定程度上将“雨”人格化,充满情趣和意境。
六、拓展延伸
描写“雨”的诗句:
①空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
③小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
④自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
⑤林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
七年级上册语文雨的四季词语解释如下:
花苞[ huā bāo ]:植物花朵的蓓蕾期的称呼。
娇媚[ jiāo mèi ]:
1、形容撒娇献媚的样子。
2、妩媚。
棱镜 [ léng jìng ]:用透明材料做成的多面体光学器件,在光学仪器中用来把复合光分解成光谱或用来改变光线的方向。常见的是三棱镜。
粗犷[ cū guǎng ]:
1、粗野;粗鲁。
2、粗豪;豪放。
睫毛[ jié máo ]:眼睑上下边缘的细毛。有阻挡灰尘、昆虫等侵入眼内及减弱强烈光线对眼睛的刺激等作用。
衣裳[ yī shang ]:衣服。
铃铛[ líng dang ]:指晃荡而发声的铃,球形或扁圆形而下部或中部开一条口,里面放金属丸或小石子,式样大小不一,有骡马带的、儿童玩的或做服饰的。
端庄[ duān zhuāng ]:端正庄重。
静谧[ jìng mì ]:安静。谧(mì)。
屋檐 [ wū yán ]:房檐。
凄冷[ qī lěng ]:
1、寒冷。
2、凄凉。
化妆[ huà zhuāng ]:用脂粉等使容貌美丽。
莅临[ lì lín ]:来到;来临(多用于贵宾。)
造访 [ zào fǎng ]:拜访。
吝啬[ lìn sè ]:过分爱惜自己的财物,当用不用。
淅沥[ xī lì ]:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
干涩 [ gān sè ]:因发干而显得不滑润或不润泽;枯涩。
草垛[ cǎo duò ]:存放草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮。
绿茵[ lǜ yīn yīn ]:
1、一片葱绿。
2、也作绿荫荫。
咄咄逼人 [ duō duō bī rén ]:
1、气势汹汹,使人惊惧。也指形势发展迅速,给人压力。
2、指后人超过前人,意思与“后生可畏”相同。
《雨的四季》中心思想:
本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
作者行文思路清晰自然,分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静。
语文书上的《雨的四季》词语解释
七年级上册语文雨的四季词语解释如下:花苞[ huā bāo ]:植物花朵的蓓蕾期的称呼。娇媚[ jiāo mèi ]:1、形容撒娇献媚的样子。2、妩媚。棱镜 [ léng jìng ]:用透明材料做成的多面体光学器件,在光学仪器中用来把复合光分解成光谱或用来改变光线的方向。常见的是三棱镜。粗犷[ cū guǎng ]...
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七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么
作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触。写出了雨的亲切可爱,文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达,寄托了作者...
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