作文批改的符号及批改的写法

批改作文的符号~

1.批改符号
①正确“√”。
②错误“×”，错别字用“○”圈起。
③略有缺点
(要指明缺点所在)
④删去：用横线“——”或“□”划去该删的内容．
⑤增补……
⑥对调
⑦另起一行：
←
││
...展开1.批改符号
①正确“√”。
②错误“×”，错别字用“○”圈起。
③略有缺点
(要指明缺点所在)
④删去：用横线“——”或“□”划去该删的内容．
⑤增补……
⑥对调
⑦另起一行：
←
││
⑧保留：△△△△
⑨疑问：_________?
⑩赞许：(加在词句下)
2.作文眉批(旁批)写在右边空格内;总批写在文末,错别字订正亦可利用右边空格.
①眉批对一篇文章的局部内容、表达等方面加以评述，指出优缺点。是优点的给以肯定鼓励，有缺点要具体指点．内容包括思想不健康，不合语法，不合逻辑，比喻不当，用词重复，语意不明，词不达意，用词不准，条理不清，标点用错等等。
②总批对全文的思想内容，篇章结构，用词造句等加以评论．提出优缺点，指出努力方向。
总批要求简明扼要，恰如其分，以鼓励为主，字体要工整。
总批、眉批根据需要进行，不要求篇篇都有。收起

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。


抱歉，图片打不出来，请到http://wenku.baidu.com/view/d967f3e9b8f67c1cfad6b88b.html查阅。

1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.、前移号：文字前移或顶格。
作文评分细则
一、分值：60分。
二、具体评分细则：
（一）1.题目（ ）（3分）
A．有（3分） B．无，-3分；
C．命题作文改换题目但程度轻或话题作文用话题作为题目1分；
D．命题作文完全另换题目，0分。
（二）作文格式、卷面书写、病句、错别字、分段、标点符号、字数等。（计10分）
2.题目的位置（ ）（1分）
A．前空4格，居中：1分； B．位置感不好，看起来别扭，0分。
3．错别字（ ）（2分） 【注意：将错别字找出来，用红笔标示，相同错别字累计】
A．没有错别字，2分； B. 少于三个（含三个），1分；
C．错别字大于三个，0分； D ． 错别字太多，扣2分。
4.病句（ ）（2分）【注意：最好将病句找出来，用红笔标示】
A．语句通顺、明白晓畅，2分；
B．有少量（3句以下）病句，读起来不流畅，意思不明确，1分；
C．病句超过3个以上且意思含糊不清，0分。
5.分段（ ）（1分）
A．全文大于或等于5个自然段1分； B. 全文3-4个自然段0分；
C．全文就1个自然段或2个自然段，-1分。
6.标点符号（ ）（1分）
A．标点使用准确规范无误，1分；
B.标点使用错误 (包括句号、逗号、问号、叹号等基本标点书写在每句话的第一个格内；句末的句号用类似点的形式表现的；引号、省略号使用不规范)，0分。
7.

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文昌市17650032410： 批改作文的符号 - ？
矣芬丝白：[答案] 1.批改符号 ①正确“√”. ②错误“*”,错别字用“○”圈起. ③略有缺点 (要指明缺点所在) ④删去:用横线“——”或“□”划去该删的内容. ⑤增补…… ⑥对调 ⑦另起一行:← ││ ⑧保留:△△△△ ⑨疑问:_________? ⑩赞许:(加在词句...

文昌市17650032410： 作文批改的符号及图示 - ？
矣芬丝白：[答案] 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号...

文昌市17650032410： 如何批改作文标点符号和句子 - ？
矣芬丝白：[答案] 中文作文中的标点符号 学生作文中标点符号使用最为常见的错误是下面三种: 1、含有疑问词的陈述句错用了问号. 问号表示疑问句末尾的停顿,有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等,但全句并不是疑问句,末尾不该用句号.例如:我不...

文昌市17650032410： 作文批改的常用符号比如~~~~~~~~ 代表什么 ———— 代表什么 ooooooooo 代表什么 什么代表删除 什么代表保留 等等 - ？
矣芬丝白：[答案] 文字下面连续画圈(ooooooooo) 表示好句子或者好词语删除符号(一个圈圈住要去的内容,圈上加一个环线)表示删除,跟修改句子是一样的~~~~~~~~ 也可以代表写的比较好的内容———— 代表可修改在修要增加内容的地方加上一...

文昌市17650032410： 作文批改的常用符号比如~~~~~~~~代表什么 - 代表什么.? ？
矣芬丝白： 文字下面连续画圈(ooooooooo) 表示好句子或者好词语删除符号(一个圈圈住要去的内容,圈上加一个环线)表示删除,跟修改句子是一样的~~~~~~~~ 也可以代表写的比较好的内容———— 代表可修改在修要增加内容的地方加上一个勾号,表示要加点内容用两个竖线(//)表示可以分段,如果将其标注在某一个字上,表示是一个别字差不多就这么多吧

文昌市17650032410： 怎样评改作文 - ？
矣芬丝白：[答案] 如何评改作文批改作文是作文训练过程中很重要的环节,是师生共同合作对作文细致加工过程.通过师生对作文初稿的批改,可以使作者的情感、文章的内容表达得更具体、更完美.那么,作文批改具有怎样的涵义呢?简而言之,“批”是指对一篇文...

文昌市17650032410： 有关作文批改符号在作文批改中,都有那些符号,试举例说明,谢谢! ？
矣芬丝白： 我认为作文批改中不要存在固定的符号,因为说是符号本是约定俗成的,其实大家都不清楚,就无所谓有什么符号.但是改作文,也能让学生学到知识,如学生在文章中有精美的语段,可以用圆点符号沟出,旁批出好在何处,如有商雀的,可以用横线划出,旁批说怎么好.如果是意思表达不明的,用曲线标出,旁批,问是什么意思,有时作文本发下去,学生会主动改,还会回答你旁批的内容.当然错别字,是有固定的符号.不过这样做,你老师是要吃好多苦的,当然学生的作文会提高得很快,更有意思的是作文本发下去,学生抢看别人的作文,主要看老师的旁批与总批,你试试看,会让你高兴的,祝你成功.

文昌市17650032410： 用作文本写生字的格式怎么写 - ？
矣芬丝白： 为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改,特制定作业书写格式要求如下: 一、关于书写 1、语文书面作业,一二年级用铅笔,三年级上学期为过渡期,在用铅笔做作业的同时,练习用钢笔作业,下学期用钢笔或圆珠笔,四到六年...

文昌市17650032410： 简述作文批改的内容与方法 - ？
矣芬丝白： 在作文教学中,作文批改常常使语文老师付出许多精力,花费许多时间,但对学生却往往帮助不大,加之教学任务繁重,批改作文就成为教师的沉重负担.学生的多写多练和教师负担过重形成了尖锐的 矛盾.因此,研究怎样改进作文批改方法,...

文昌市17650032410： 怎么批i作文格式 - ？
矣芬丝白： 怎样批改作文?我从易到难,列出十条要求,第一次批改只提一条要求,大家觉得很简单,会做了,第二次,再提第二条要求.这样10几篇文章批下来,每位学生就都能围绕一篇作文,从9个方面写出批语了.以下9个方面,每个方面给5分,一...