彩色的翅膀13自然段读后感受？
“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串的动词表现了战士们对自己劳动成果的珍爱。“细细地端详”，好像看不够；“轻轻地闻”“慢慢地咬”表现了战士唯恐尝不够西瓜的香气和甜味。
奶奶把面团搓成长长的细条切好，擀成饺子皮，放到我们几个人面前。我们都笑着，用两个指头捏起一个饺子皮摊在手心，麻利的放上馅，轻轻地捏褶，利落地包着，不住发出哈哈的欢笑声。好像有一股暖流，流进了我们每个人的心田
我读懂了‘安居乐业’一词的含义，‘安居乐业’的意思是安定的生活，愉快的劳动。小高相信，经过战士们的努力，岛上的条件差，生活艰苦的面貌一定会改变。他相信，昆虫一定会在小岛上安居乐业的，也会喜欢小岛的。六年语文《彩色翅膀》教学设计
我忽然发现窗玻璃上停着一只小蝴蝶,正对着朝阳,扇动着彩色的翅膀。” 这“彩色的翅膀”既写小高带回的昆虫的翅膀是彩色的,还象征着什么? 五、领悟文章的表达特色 1.关于文中“插叙”的描写 如果去掉“西瓜不平常的来历”这部分内容,把第9自然段和13自然段连起来读,有什么发现?(内容仍然通顺) 体会插叙的作用...
彩色的翅膀一文第12自然段表达了战士们怎样的感情?
用了排比的修辞手法，增加了语言的气势，增强了语言的情感魅力。 用了比喻的修辞手法，语言更加生动形象。顺祝你2015幸福快乐。
人教版六年级上册语文书第七课11、12自然段采用插叙有什么好处?_百度...
彩色的翅膀是么= =？如果是的话。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。其作用为帮助展开情节，刻画人物性格，补充背景材料 好处：使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节。使文章通俗易懂。
彩色的翅膀(五年级的那本)24课阅读问题
第一段：（从开头到“便打住了”）讲作者由宝石岛观察通讯站信号兵小高陪同前往岛上，而小高则是刚从黑龙江探亲回来，带着一纸箱的小昆虫。第二段：（从“傍晚”到“它们也得有个适应的过程”）讲作者参加“尝瓜会”和在会上听到这个西瓜的不平常的来历。第三段：（最后一个自然段）讲作者第二天...
色彩的翅膀内容简介
在无边无际的草原上，生活着一只名叫丹蒂的小牛，她渴望探索世界的广阔。她的朋友，一只擅长捕捉色彩的小鸟，决定成为她的向导，开启一段色彩斑斓的旅程。他们一起踏上了旅途，沿途欣赏到了大自然最绚丽的画卷。从晨曦的温暖到黄昏的宁静，从皑皑白雪覆盖的山峦到波光粼粼的海洋，大地就像一位变幻无穷的...
六年级上册语文二.三.四单元课文主要内容!
五、詹天佑 主要内容：本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。起因：帝国主义阻挠1——3自然段。经过：修追铁路4——6自然段。结果：铁路竣工7自然段。詹天佑：杰出、...
彩色的翅膀教案范文合集8篇
2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。【教学难点】理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。【教学准备】课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料。【教学过程】一、导入新课 1、出示语段，要求学生自由朗读：小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹...
《鸟的天堂》第十二、十三自然段主要写什么?
《鸟的天堂》十二十三自然段：起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着...
老人与海鸥 分段
一段（1-13自然段）：通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，在老人看似平常的举动和谈吐中，感受老人对海鸥的一片真情。二段：（14-19自然段）在老人去世以后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情，从海鸥的动作中可以体会海鸥...
老人与海鸥的原文
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……“您给海鸥取了名？”我忍不住问。老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快...
狐刮丹莪： 我读懂了'安居乐业'一词的含义,'安居乐业'的意思是安定的生活,愉快的劳动.小高相信,经过战士们的努力,岛上的条件差,生活艰苦的面貌一定会改变.他相信,昆虫一定会在小岛上安居乐业的,也会喜欢小岛的.
江洲区19759623568： 彩色的翅膀第13自然段 从 “细细地 轻轻地 慢慢地”你体会到了什么 - ？
狐刮丹莪： “捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串的动词表现了战士们对自己劳动成果的珍爱.“细细地端详”,好像看不够;“轻轻地闻”“慢慢地咬”表现了战士唯恐尝不够西瓜的香气和甜味.
江洲区19759623568： 从彩色的翅膀第13段你体会到了什么? - ？
狐刮丹莪： 答:我体会到了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情. 不会错的,我老师打了勾.希望对你有帮助.o(∩_∩)o 参考资料:自己
江洲区19759623568： 彩色的翅膀 联系上下文,你从13段中体会到了战士们怎样的精神？
狐刮丹莪： 坚持不懈,坚不灰心!
江洲区19759623568： 联系上下文,你从这段话中体回到了战士们怎样的精神 - ？
狐刮丹莪： 我体会到了战士对海岛、对祖国的热爱
江洲区19759623568： 彩色的翅膀13段的叠词体会到了什么 - ？
狐刮丹莪： 彩色的翅膀13段的叠词:.“细细地端详”,好像看不够;“轻轻地闻”“慢慢地咬”表现了战士唯恐尝不够西瓜的香气和甜味.我从中体会到了战士们十分珍惜自己的劳动果实,每个人都很欣慰,还有战士扎根海岛,建设海岛的精神.
江洲区19759623568： 彩色的翅膀读后感150字 急! - ？
狐刮丹莪： 读到这篇文章就想起每年春节联欢晚会上必备的给战士们的节目,很难想象那些或守...
江洲区19759623568： 读完彩色的翅膀这篇课文给你什么启示 - ？
狐刮丹莪： 不知道是不是可以借鉴一点点. 小学《彩色的翅膀》读后感 前几天,我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象. 课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲,在返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事...
江洲区19759623568： 求一篇:读《彩色的翅膀》有感 - ？
狐刮丹莪： 亲爱的宝石岛战士: 你们好! 读完《彩色的翅膀》后,我觉得战士小高做的非常棒.我想:他会为了岛上的建设,回去探亲的时候,那些小昆虫肯定是他早早的就起身去捕捉了,到了晚上还迟迟不入梦.我很崇拜你们这些会为了保护祖国的资源,而不惜一切代价. 我知道你们没见到自己的亲人而非常痛苦,但是我相信,你们虽然见不到自己的亲人,却会为亲人而付出,为祖国争光! 加油!我信任你们!我相信你们是最棒的!! 此致敬礼
江洲区19759623568： 读了彩色的翅膀后,你有什么体会 - ？
狐刮丹莪： 我阅读了《彩色翅膀》这篇课文,不仅让我们了解到小昆虫与种植植物的关系,更让我们看到一位海岛战士对祖国海岛的热爱之情.他们用自己的青春和热血改造海岛,保卫着海岛.我们相信,不久,海岛将变得美丽、富饶.希望你能采纳我!~谢谢
