如何教育孩子成为一个诚实守信的人

如何教育孩子做一个诚实的人？~

教育孩子成为一个诚实守信的人的方法：
一、孩子说谎要先搞清原因再处理

孩子说谎的原因有很多，家长不能遇到孩子不诚实就直接教育，需要先搞清孩子说谎的原因再有针对性的进行教育。
有时候孩子说谎可能只是因为年龄特点，孩子在2、3岁的时候，分不清楚现实和幻想，所以经常把幻想的当做实话说出来，这时候不要说他说谎，只要让他慢慢知道什么是现实的什么是幻想的就行了，慢慢引导他。
有时候孩子说谎是因为生理需求，比如对某些食物或对玩具等的心理生理需求而导致说谎。而有些时候孩子撒谎是怕父母失望，因为父母对自己期望太高，有的是怕父母知道真相后的后果。
总之，孩子说谎的原因可能很多，要先搞清孩子撒谎的动机再针对性处理，万不可采取一刀切的教育方式。孩子犯错是好事，通过孩子的错误可以让孩子受到教育进而有成长进步。
二、教育是为了让孩子认知错误而不是接受批评
孩子撒谎了，家长肯定会很生气，想教育一下孩子。但在教育前希望家长认清自己的目的，是为了教育孩子还是单纯为了批评孩子。各位家长会说，当然是教育孩子。那么，既然是教育孩子家长就需要注意一下方式的选择和教育内容了。孩子说谎了，家长应该针对问题点来解决，而不一味批评孩子或事情，让孩子失去了自尊心。您可以这样与孩子讨论：“如果你说出当时发生的事，妈妈会更高兴，可是你刚才说的话，好像不是真正发生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一点好吗？”使用开放式的问题，预留一些空间给孩子，将可以给他更多的帮助。
三、合理把握惩罚的度
针对孩子不同的错误，家长应该选择合适的度去惩罚孩子，不可过重不可过轻，不过过细不可过放纵。
家长对孩子的小过失往往过于苛刻，孩子就会试图掩盖实情，以逃避惩罚。这些家长如果不消除孩子的恐惧，认为孩子是在故意撒谎，进而更严后地斥责孩子，反而会促使孩子更坚定地掩盖过失。久而久之，真的可能养成说谎的坏习惯。所以，家长不要随意惩罚孩子偶然的过失，而是应该耐心向孩子分析造成过失的原因，帮助孩子处理过失造成的后果，孩子就不会因为害怕而说谎。相反，如果为逃避惩罚而说谎的行为习惯，再和不良的个性特点结合，则可能导致孩子为了达到某种目的而蓄意欺骗说谎。
而有些家长，孩子犯了错就打孩子。如果家长单纯依靠打来教育孩子，只能说明家长非常不负责任。有些孩子越打越倔，而有些孩子打多了会造成孩子懦弱，不要听信互联网上所谓的“打进北大”，虎爸等内容。每年孩子千千万，在特殊生活环境下以及具体儿童特点上的成功不具有普遍意义。
孩子撒谎了，父母要和孩子多交流，了解他们的想法，他们的个性，有的孩子天生倔强，你越打他就是不服，对这样的孩子打不是解决的办法，要多找他谈谈心，陪他们出去玩，一个好的父母也会是孩子很好的朋友的。
但如果孩子撒谎是为了掩盖一些不太好的事情，比如偷钱等有悖原则的事情，而孩子又是不服输的个性怎么打就是不认错，怎么办？笔者建议，可以尝试一些其他方法，如苦肉计，父母吃点亏，惩罚自己，让孩子看见，让他们知道，不管他们怎么错，做父母的永远是第一个也是最该受惩罚的人。打也是艺术，打了还要让孩子知道父母是为他好，最怕的就是打了不说，孩子不买账，越发厉害。
四、勿以恶小而纵容
孩子有时候会撒一些很小的谎，而往往有些家长认为这些不伤大雅就没有及时地纠正，而是听之任之，任其发展。这是绝对错误的行为，不及时纠正会让孩子认为这样没问题，久而久之实则是帮助孩子养成不诚实守信的坏习惯。
家长千万不要以为孩子还小，或者觉得事情无关紧要就放纵他们，这只能让孩子的不良行为得到强化，从而形成不良的品格。另外，家长要让孩子正确认识常见的一些不诚信的行为：诸如考试作弊；用他人的名称做某件不该做的事情；对家长撒谎以逃避惩罚等。家长最好在孩子还没有出现这些不良情况时就提早跟孩子讲道理，让孩子明白这样做的得与失，从而避免孩子为小利而做出不诚信的事情来。
五、顾及孩子的自尊心
孩子撒了谎，家长最好不要正面去指责孩子，尤其不要在公众场合去指责，很容易伤其自尊。应该通过一些有启发性的故事等方法让孩子去认识感受到自己的错误，然后再对其错误进行指出并引导其改正的方法，这样不会造成叛逆和恶性循环。
六、做好家庭榜样
在孩子7岁以前，通常是只认行为而不认语言的。并且，孩子一些习惯的养成也是模仿学习而不是说教学习。在家庭生活中，家长的行为方式无时无刻不在影响孩子。
然而，在日常生活中，许多家长为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现家长在欺骗自己，他就会学习家长的言而无信的行为，不遵守自己的诺言，肆意撒谎。孩子虽然年龄小，但他们的可塑性是很强的，孩子们往往会以自己亲眼所见的事实作为学习、模仿的典范。
因此，家长应时刻检点自己的言行，不要贪图小便宜，不要谎话连篇，更不能欺骗孩子，不守诺言。要从日常生活中点点滴滴的小事做起，为孩子树立诚实、守信的榜样，只有这样，对孩子的诚信教育才会行之有效。
身教重于言教，父母是孩子的第一任教师，只有树立良好的身教形象，才能期待在孩子身上播撒的诚信金种子绽放出人性的异彩。
七、教孩子分清诚实与善意的谎言
教孩子要诚实守信并不是要孩子所有事情都按自己的感觉和想法说出来，有些时候事情本身并无对错，但如果不顾及社交关系而直言直语也会不利于孩子的成长。在日常生活中，人们对事物的看法都属见仁见智，本无所谓对错。比如个人的衣食住行，穿衣戴帽，兴趣爱好等等。许多自认为有话直说是诚实、真诚的表现，其实是简单的用自己的观念和习惯去徇别人的态度与行为，一遇到不对自己味口的事，立刻就去指责别人，实际上这并不是对他人善意的真诚，只是自我不悦情绪的随意宣泄。
教育孩子，需要做的还有很多。想让孩子具备成功者的性格要从点滴做起，言传身教。一个诚实守信的人往往更容易得到别人的认可，有利于孩子人际关系的维护，进行会影响到孩子未来的发展。为了孩子的明天，做好诚实守信教育！

对小宝宝的教育要从小抓起，要让他们养成好的行为习惯。
造成说谎的原因
1、成人不正确的教育方法所致。孩子做错了事，家长不是循循善诱、耐心教育，而是采取简单的说教或打骂、体罚，运用强制手段让孩子认错，造成孩子为了躲避成人的责罚而说谎；另外，由于家长溺爱、娇惯，对孩子的错误包庇、袒护，也易导致孩子说谎。
2、为了取得成人夸奖，如成人的东西找不到了，问孩子拿了没有，并说只要你承认，你还是好孩子，孩子为了要做好孩子会违心地说：“我拿了，弄坏了，我扔掉了。”
3、虚荣心所致。孩子与同龄人交往，一起游戏时，免不了要相互比较、竞争。有的孩子会吹嘘自己的玩具比同伴的多，自己的衣服比别人的贵，也会夸自己的家长比别人有能耐等。孩子有时为了显示自己比别人处处占优势而夸大事实，编造谎言。
4、为了达到某种愿望而说谎。如天气并不很热，孩子想吃冷饮，他会故意擦汗，表示天气很热，嘴里不停地念叨“热死了”，目的是为了向家长要钱去买冷饮。
5、由于孩子年龄小，记忆不清晰或由于时间概念模糊而造成的说话不真实。如一个月前妈妈给婷婷买了一个可爱的娃娃，别人问她什么时候买的，她会说是昨天买的。孩子还会把想象和现实混淆，甚至把想象、渴望的事情当作现实。
怎样对待孩子的说谎
1、由于孩子智力、知识水平尚低而造成的无意识说谎，家长不必大惊小怪，随着年龄的增长，孩子的记忆力、想象力、辨别力、分析能力的发展，这些说谎现象会自然消失。父母可亲切地指出与事实相违的地方，帮助他们把希望、想象与现实分开，切不可粗暴地训斥，也不要归结为道德问题，否则会使孩子感到莫明其妙，惊惶失措。
2、孩子有说谎的不良行为，成人要耐心教育，循循善诱。家长先不要责备孩子，而是要找出原因，属于有意识说慌的，要帮他分析危害。可用形象的事例来帮助孩子了解说谎是一种不良行，会失去别人的信任，会失去朋友，并鼓励他，帮助他改正。当孩子有了进步，要及时表扬，级以信任。要激励孩子鼓足勇气，积极向上，争取做一个高尚的人。
3、树立榜样。榜样的力量是无穷的，身教胜于言教。成人要做到不说假话，说到做到，言行一致，表里如一；也可通过故事、电影及文学作品等为孩子树立榜样。家长切不可不负责任地对孩子轻易许愿，如“你要是乖，我就给你买??”，而后来又不兑现，久而久之，孩子也会跟着你学说谎话。
说谎可分有意识说谎和无意识说谎两种。那种有目的的说谎叫有意识说谎。其说谎动机有时是积极的还是消极的。如孩子在打针时，成人问他痛不痛，孩子为了表现出勇敢的精神而连声说“不痛，一点儿也痛”，这种动机就是积极的。

教育孩子成为一个诚实守信的人的方法：
一、孩子说谎要先搞清原因再处理

孩子说谎的原因有很多，家长不能遇到孩子不诚实就直接教育，需要先搞清孩子说谎的原因再有针对性的进行教育。
有时候孩子说谎可能只是因为年龄特点，孩子在2、3岁的时候，分不清楚现实和幻想，所以经常把幻想的当做实话说出来，这时候不要说他说谎，只要让他慢慢知道什么是现实的什么是幻想的就行了，慢慢引导他。
有时候孩子说谎是因为生理需求，比如对某些食物或对玩具等的心理生理需求而导致说谎。而有些时候孩子撒谎是怕父母失望，因为父母对自己期望太高，有的是怕父母知道真相后的后果。
总之，孩子说谎的原因可能很多，要先搞清孩子撒谎的动机再针对性处理，万不可采取一刀切的教育方式。孩子犯错是好事，通过孩子的错误可以让孩子受到教育进而有成长进步。
二、教育是为了让孩子认知错误而不是接受批评
孩子撒谎了，家长肯定会很生气，想教育一下孩子。但在教育前希望家长认清自己的目的，是为了教育孩子还是单纯为了批评孩子。各位家长会说，当然是教育孩子。那么，既然是教育孩子家长就需要注意一下方式的选择和教育内容了。孩子说谎了，家长应该针对问题点来解决，而不一味批评孩子或事情，让孩子失去了自尊心。您可以这样与孩子讨论：“如果你说出当时发生的事，妈妈会更高兴，可是你刚才说的话，好像不是真正发生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一点好吗？”使用开放式的问题，预留一些空间给孩子，将可以给他更多的帮助。
三、合理把握惩罚的度
针对孩子不同的错误，家长应该选择合适的度去惩罚孩子，不可过重不可过轻，不过过细不可过放纵。
家长对孩子的小过失往往过于苛刻，孩子就会试图掩盖实情，以逃避惩罚。这些家长如果不消除孩子的恐惧，认为孩子是在故意撒谎，进而更严后地斥责孩子，反而会促使孩子更坚定地掩盖过失。久而久之，真的可能养成说谎的坏习惯。所以，家长不要随意惩罚孩子偶然的过失，而是应该耐心向孩子分析造成过失的原因，帮助孩子处理过失造成的后果，孩子就不会因为害怕而说谎。相反，如果为逃避惩罚而说谎的行为习惯，再和不良的个性特点结合，则可能导致孩子为了达到某种目的而蓄意欺骗说谎。
而有些家长，孩子犯了错就打孩子。如果家长单纯依靠打来教育孩子，只能说明家长非常不负责任。有些孩子越打越倔，而有些孩子打多了会造成孩子懦弱，不要听信互联网上所谓的“打进北大”，虎爸等内容。每年孩子千千万，在特殊生活环境下以及具体儿童特点上的成功不具有普遍意义。
孩子撒谎了，父母要和孩子多交流，了解他们的想法，他们的个性，有的孩子天生倔强，你越打他就是不服，对这样的孩子打不是解决的办法，要多找他谈谈心，陪他们出去玩，一个好的父母也会是孩子很好的朋友的。
但如果孩子撒谎是为了掩盖一些不太好的事情，比如偷钱等有悖原则的事情，而孩子又是不服输的个性怎么打就是不认错，怎么办？笔者建议，可以尝试一些其他方法，如苦肉计，父母吃点亏，惩罚自己，让孩子看见，让他们知道，不管他们怎么错，做父母的永远是第一个也是最该受惩罚的人。打也是艺术，打了还要让孩子知道父母是为他好，最怕的就是打了不说，孩子不买账，越发厉害。
四、勿以恶小而纵容
孩子有时候会撒一些很小的谎，而往往有些家长认为这些不伤大雅就没有及时地纠正，而是听之任之，任其发展。这是绝对错误的行为，不及时纠正会让孩子认为这样没问题，久而久之实则是帮助孩子养成不诚实守信的坏习惯。
家长千万不要以为孩子还小，或者觉得事情无关紧要就放纵他们，这只能让孩子的不良行为得到强化，从而形成不良的品格。另外，家长要让孩子正确认识常见的一些不诚信的行为：诸如考试作弊；用他人的名称做某件不该做的事情；对家长撒谎以逃避惩罚等。家长最好在孩子还没有出现这些不良情况时就提早跟孩子讲道理，让孩子明白这样做的得与失，从而避免孩子为小利而做出不诚信的事情来。
五、顾及孩子的自尊心
孩子撒了谎，家长最好不要正面去指责孩子，尤其不要在公众场合去指责，很容易伤其自尊。应该通过一些有启发性的故事等方法让孩子去认识感受到自己的错误，然后再对其错误进行指出并引导其改正的方法，这样不会造成叛逆和恶性循环。
六、做好家庭榜样
在孩子7岁以前，通常是只认行为而不认语言的。并且，孩子一些习惯的养成也是模仿学习而不是说教学习。在家庭生活中，家长的行为方式无时无刻不在影响孩子。
然而，在日常生活中，许多家长为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现家长在欺骗自己，他就会学习家长的言而无信的行为，不遵守自己的诺言，肆意撒谎。孩子虽然年龄小，但他们的可塑性是很强的，孩子们往往会以自己亲眼所见的事实作为学习、模仿的典范。
因此，家长应时刻检点自己的言行，不要贪图小便宜，不要谎话连篇，更不能欺骗孩子，不守诺言。要从日常生活中点点滴滴的小事做起，为孩子树立诚实、守信的榜样，只有这样，对孩子的诚信教育才会行之有效。
身教重于言教，父母是孩子的第一任教师，只有树立良好的身教形象，才能期待在孩子身上播撒的诚信金种子绽放出人性的异彩。
七、教孩子分清诚实与善意的谎言
教孩子要诚实守信并不是要孩子所有事情都按自己的感觉和想法说出来，有些时候事情本身并无对错，但如果不顾及社交关系而直言直语也会不利于孩子的成长。在日常生活中，人们对事物的看法都属见仁见智，本无所谓对错。比如个人的衣食住行，穿衣戴帽，兴趣爱好等等。许多自认为有话直说是诚实、真诚的表现，其实是简单的用自己的观念和习惯去徇别人的态度与行为，一遇到不对自己味口的事，立刻就去指责别人，实际上这并不是对他人善意的真诚，只是自我不悦情绪的随意宣泄。
教育孩子，需要做的还有很多。想让孩子具备成功者的性格要从点滴做起，言传身教。一个诚实守信的人往往更容易得到别人的认可，有利于孩子人际关系的维护，进行会影响到孩子未来的发展。为了孩子的明天，做好诚实守信教育！

最好的教育就是孩子的自我教育，而阅读就是开启孩子自我教育的钥匙，可以给孩子看看有关诚信方面的课外书籍，如爱的教育、世界经典美德童话等。
我家孩子以前有欺瞒谎报的行为，考试成绩不好的时候就爱说假话，让我很是头疼。听老师说，阅读可以帮助孩子重塑自我、提升自我，我就给孩子准备了很多关于诚信的图书，没想到还真有效果，其中一套 “胡小闹日记” 的童书一下改变了孩子的坏性格。
孩子是这样说的，“胡小闹就像是我的影子，他的身上也有不少坏毛病，这些坏毛病给他周围的人带来了不少麻烦，我不希望自己和他犯一样的错误，所以，我要学习书中给的办法，努力改掉不诚实的坏毛病，答应父母的要求要努力做到，答应老师的事情要认真履行……”
听了孩子的保证，我甚感欣慰，原来读书真的能进行心灵洗礼，再多的责备都不如一个精彩的故事更容易让孩子接受。

孩子的品德形成，一是来自于父母的言传身教，二是来自于生长环境中的榜样，在道德形成的关键阶段，父母、老师及生命中最重要的人及时肯定是很重要的。

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禤俭百奥： 首先家长要以身作则,而且要多陪在孩子身边,好让孩子观察到父母d为人处世!!让孩子懂得如何交友和交怎么样的朋友!

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禤俭百奥： 解答:诚实守信一直是大家认为对孩子来说很重要的品格,那对于这种品格怎么培养,每个父母都有自己的方式,但不能忘记的一点是,家庭教育中,建立规则的统一性.请参考实例,希望能帮助到你哦~ 实例:因为孩子最初的交往对象是家庭...

庐阳区19683408213： 怎样教育孩子从小诚实守信 - ？
禤俭百奥： 孩子说谎大多不含恶意,有的可能是因为自我保护意识,害怕被责罚,或为了赢得大人的注意、分不明白现实与幻想等因素,才会说谎.所以父母应理清孩子不诚实的原因,并增强其对的行为,如此一来,养成孩子诚实的习惯并不难.孩子说谎...