三年级下册同步解析的短文一只小鸟第2题

一只小鸟这篇短文写了一件什么的事情~

《一只小鸟》这篇课文中，作者冰心以清闲柔美的笔触，写了一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上唱歌，孩子们用弹子打中了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。
从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。文章批语了解爱护鸟类的行为，歌颂了亲情的伟大。

扩展资料：
《一只小鸟》是北师大版三年级上册《鸟儿》单元中的一篇主体课文，这篇课文，出自文学名匠冰心笔下，清新流畅，是一篇非常美丽的散文。文章以爱为主旋律，歌颂了亲情的伟大；批评了不成熟的儿童爱，因爱的方式不对，给鸟儿带来了伤害。
告诉我们，人与自然之间应该是和谐的，我们人类应该爱护自然、保护自然。教育孩子们对于世间一切美好的事物，不仅要爱，而且要会爱，爱不是自私地占有，不是无情地伤害，而是欣赏、呵护和无私的奉献。
谢婉莹（1900年10月5日—1999年2月28日），笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建长乐人，出生于福州一个海军军官家庭，被称为“世纪老人”。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。
参考资料来源：百度百科-一只小鸟

一只小鸟
　　雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
　　有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
　　另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”
　　你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了..
　　两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！
　　雨，仍在哗哗哗地下着……
1．这篇短文共有______个自然段。
2．那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“______”。
3．如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？
_____________________________________________________

答案：
1、7 个自然段
2、画“你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了..”
3、“对不起，在这个天气里我们应该互帮互助的，我不应该挤你的。来吧让我们在一起去找下一个躲雨的好地方吧！”

这是一片森林，到处都是高大的树木，树叶还散发出淡淡的清香，在其中一棵大树上住着一对小鸟兄妹，他们生活的无忧无虑。
　　一天早晨，鸟哥哥和鸟妹妹背着小书包去小鸟学院上学了。
　　放学后，鸟妹妹直接回家，而鸟哥哥打算出去买食物了。于是，鸟妹妹开心的飞向家里……
　　可是鸟妹妹一到家门前，却呆住了：原先茂密的树林几乎消失的无影无踪，只剩下一些树桩和车轮压过的痕迹，这些树桩有宽有窄，有高有低，有密有疏，非常杂乱。
　　鸟妹妹急得直掉眼泪，说：“一定有人故意搞破坏！”它赶紧飞会到哥哥身边。
　　“怎么了妹妹？是谁惹你的，我找它去！”“哥哥，大事不好了！”鸟妹妹含着眼泪说，“我……们的……家……没有了！”鸟哥哥大吃一惊，顾不得手上的食物，和妹妹一起向家的方向飞去。
　　鸟哥哥看到原先的森林已变成残桩断枝，小动物们纷纷背着自家剩下的东西走出来，它们要为自己讨个公道。
　　小鸟们飞到了天空，问月亮公公：“月亮公公！我们的家园是被谁破坏的呢？”“今天早上你们刚出去不久，人类成群结队的伐木车就来了，云儿在天上看得最清楚，你们去问它吧！”说完，月亮紧缩起眉头。小老鸟们又去问云儿，谁知原先白白的云儿现已是黑压压的一片，它一直在哭泣，并且边哭边证明了月亮公公的说法。
　　鸟儿们知道他们是不能说服人类的，便飞了回去，告诉小动物们：“我们可能永远要搬家了。
　　动物们非常无奈，他们走了好远，却只住了几天，就被迫离开。他们给了地球妈妈一封信，地球妈妈回信只有一句话，那就是：”人类只会搬起石头砸自已的脚。“

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樟树市13564898004： 《一只小鸟》这篇短文写了一件 - ---的事情. - ？
戊赖明目： 《一只小鸟》这篇课文中,作者冰心以清闲柔美的笔触,写了一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上唱歌,孩子们用弹子打中了小鸟,两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中.从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声.文章批语了解爱护鸟类的行为,歌颂了亲情的伟大.

樟树市13564898004： 三年级语文同步解析与测评第五课阅读题一只小鸟答案.急急急!？
戊赖明目： 1、啁啾指鸟的鸣叫. 2、它为温暖的加快乐,为自然的美好快乐. 3、人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏,结果是自己更为失望. 4、言之成理. 5、孩子们并不是真正仇恨这只小鸟,相反他们由于喜爱而产生了“占有”的欲望,射杀了小鸟,再也听不见小鸟的歌唱,他们又很失望.

樟树市13564898004： 冰心一只小鸟阅读答案1.文中哪句话表现了老鸟对小鸟伟大的爱?根据这句话想象一下巢中此时的场景.2.“从此那歌声便消失了”这是为什么?3.读完短文后... - ？
戊赖明目：[答案] 1·斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来. 2·它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去. 3·o()^))o 唉

樟树市13564898004： 跪求:请帮忙分析一下冰心的散文《一只小鸟》 - ？
戊赖明目： 冰心写这篇文章的目的就是要告诉小朋友——“爱应该是伟大的,不应该是自私的.”那群可爱的孩子们并没有伤害那只小鸟的意思,而是想把它弄下来养.可是他们没想过,小鸟是不能离开爸爸妈妈的,就像他们不能离开爸爸妈妈一样,所以,他们才会误伤了小鸟. 看了这篇散文,我明白了:做什么事,不要老想着自己,唯惟利是图,要从多方面去考虑,想想事情的结果会是怎么样的.鸟类是人类的朋友,我们要爱护它们!

樟树市13564898004： 三年级语文一只小鸟中小鸟醒来后并没有从巢里飞出来而是先探出头来一望,这说明什么 ...？
戊赖明目： 做事情前先观察.

樟树市13564898004： 一只小鸟阅读理解 - ？
戊赖明目： 1、小鸟的一家三口经历过这灾难的一劫后,觉得再在这地方生活下去,将会是巢毁鸟亡,成为人类的美食.于是,等到小鸟伤势好点了,全家就搬迁到一个人迹罕至的地方,过着快乐的生活. 2、短文启示:人啊人,不要图一时的快乐,伤害一个不显眼的东西.今天伤害一只,明天一队……长此以往,生态失去平衡,最终的恶果将会是我们的人类.

樟树市13564898004： 一只小鸟 冰心 短文分析 - ？
戊赖明目： 环境遭到破坏,还有生态,如果继续破坏,连鸟的一声也听不到!!!

樟树市13564898004： 短文一只小鸟中探抖飞等动作的词语我感受到了什么 - ？
戊赖明目： 一个晴朗的星期天,万里无云,春风拂面.小丁在家里觉得很无聊,于是他就做了一个网兜,去森里里捉小鸟. 森林里的景色是那么美好,空气是那么清新.小丁把网兜放在大树下面,再找来一根树枝顶住网兜,最后在网兜下面放了一点米,就...

樟树市13564898004： 三年级语文一只小鸟后来怎么样了续写一段话 - ？
戊赖明目： 它躺在巢里,老鸟流下了悲伤的眼泪.老鸟去请森林医生百灵鸟.老鸟飞到海边,喊到:“百灵鸟医生,快救救我的孩子吧!”百灵鸟飞过来说:“你带我去看看你的孩子吧!”到了它们的家,百灵鸟医生马上给小鸟上药,小鸟痛哭了.老鸟一边安慰小鸟,一边希望小鸟能早日康复.小朋友们非常后悔,他们只希望能每天听到小鸟哪清脆、柔美的歌声,并不想伤害小鸟.小朋友们看见小鸟几个星期都没有出来了,小朋友们非常着急.经过几个星期的治疗,小鸟的伤好了,她出来唱歌了.在百灵鸟医生的走的时候,两只老鸟和一只小鸟都非常感谢它,从此小朋友不再伤害它了. 我明白了:我们不能伤害动物,因为动物是我们的好朋友.

樟树市13564898004： 《一只鸟》结合文章内容分析伏笔的作用 - ？
戊赖明目： ①伏笔:示例,盲眼老人喊鸟名字时,“他的心就像发生了强烈地震一般,令他踯躅不安”.照应:示例,退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷.②作用:前后照应,使内容形成有机整体,并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力.