老师在课堂上说“只要有对错就没有绝对的公平！只要有因果就没有绝对的公平！”我是初中生！请大神帮我解
1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。
2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。
3、学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。
如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间 的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。
4、数学是可以通过努力考满分的。不要着急，多做题，做得多了，自然就能考满分。数学最讲信用，你的努力不会白费，就看你努力不努力了。
学习数学的技巧：
一、学会主动预习。
新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。
二、在老师的引导下掌握思考问题的方法。
一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
三、善于质疑问难。
学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。
解放后，中国曾邀请他来华演讲，但由于日本出了更高的报酬，他便去了日本
名人也有不好的一面，不过这也是人之常情。
意思是：世界万事的对与错都不是绝对的，没有绝对公平，只有相对公平。例如，学生玩手机对不对？也许，在老师看来，是不好的。而在我们学生看来，是对的，方便联系。不同的人，对于某一种特定的事物有不同的判断，所以，没有绝对的对错。
只要有因果就没有绝对的公平！”
意思是，如何事物都有因果，种什么因，结什么果。但是，结果是不相同的。例如，你和你的同学一样在教室学习，将来你们的命运不一定相同
他就随口一说
我的老师初一作文
我学习很不错哦,当时老师知道有人会走却不知道是我,几次在课堂上提起这转班的事情,直至惊动领导,你可以想到当时老师生气的样子,一个美女老师,平时温柔体贴,软声软语,现在却怒目而视,有几分咆哮,当时我头也不敢抬,生怕发现是我,内心怎是一个忐忑可言,心中那说不出的委屈,连老师的目光都不敢对视。 我同样...
玩也能玩出名堂作文15篇
今日,教师在课堂上说:“小孩子爱玩是一件好事,玩也能玩出名堂来”这一听,我可乐坏了。以前,大人反对我们玩,此刻教师居然赞成我们玩。 晚上,我做完了作业在玩一枝蜡烛。我把蜡烛点着,手拿一根牙签在火苗上穿来穿去。牙签点着了,我就吹灭又之后玩。妈妈见了说:“此刻没停电,你点蜡烛干什么”我说:“玩!”妈...
童年趣事400字左右
样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。 那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个...
师生冲突的原因有哪些?该怎么解决?
了解学生的发展要求,谋求与学生实现情感上的认同,能有效地避免师生矛盾冲突。 4、加强自身修养,在学生面前少犯错误。有人说:“当老师的在学生的面前不可能犯错误呀!”其实不然,在学生面前,稍不注意,就会暴露出自己的不足。如:个别老师在学生刚刚打扫干净的地方吐痰、扔烟头;酒后进课堂讲课,监考教师在考场上大声说...
在课堂上如何做到尊敬老师
在课堂上如何做到尊敬老师如下：1、懂礼貌、有涵养。有句古话说得好：礼多人不怪。在老师跟前，我们更应该做到懂礼识仪，有涵养。千万不要觉得，学生和老师之间，可以忽略礼节。就算是再亲近的两个人，平时相处的时候，最为基本的礼节还是要有的。在老师跟前，能够做到懂礼识仪，有涵养，就是对老师的...
在课堂上,老师往往最不能忍受的是窃窃私语的学生还是乱说话的学生?_百 ...
在教学过程中，老师和每一位学生都是课堂的有机组成部分，哪一部分都不可以忽略，学生要把课堂秩序放在首位，首先不影响他人，其次要保证自己的学习效率，对于教师而言，也要把课堂秩序放在首位。如果说在教学过程中有一些不好的行为，最好课下解决。因为只要课堂秩序被打乱，受影响的不是某一位同学，...
...期中考试后,老师在课堂上说我是转来的,不算平均分也就是不算班级分 ...
有些学校确实这样，因为是转来的学生，会不算入平均分，请问你的成绩如何？ 假如你成绩不好，会把大家拉低，为了班级的荣誉和私利，老师会这么做的
感谢老师作文600字
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,...
如何描写老师在课堂上的作文
李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友.这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面.李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意.在课堂上,...
以什么真好为题的作文
大约半个月后,赵老师在课堂上说:“这一次奥运作文竞赛,陈敏君得到了全国一等奖,让我们以热烈的掌声祝贺他。 ”当老师叫到我名字时,我大吃一惊,同学们纷纷向我投来羡慕的眼光,这时我心中有一种无名的喜悦涌上心头。 这是我第一次取得了成功,成功的感觉真好。 第一次真好600字作文 每个人都有第一次 ,但是每...
龚刘小儿： 在现实生活中,人们总爱对事物的发展做一个绝对的“对与错”的判断.可是,事情真的有那么绝对吗?记起有一次看《家有儿女》听到这样一段问话.孩子问父母:“做好人就是为了有好报吗?”这个问题常常使人们哑然无语,让人深思....
迁西县13123645650： . 简答题 张老师在上课时,有学生在课堂上大声指出张老师的错误:老师,您说得不? - ？
龚刘小儿： 张老师在上课的时候,有学生在课堂上大大声的指出老师的错误,她说你老师你说的不对,那这个老师也是允许出现错误的,可以指出他的错误.
迁西县13123645650： 如何在数学课堂中运用激励性语言 - ？
龚刘小儿： 在教学过程中,教材、教法、教学语言是教学的三大中介因素.随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视.上好一堂课,教师的语言至关重要,谚语云:“它不是蜜,却能粘住一切.”这里讲的就...
迁西县13123645650： 老师在课堂上出错该不该指出?辩论赛急急急!!!!! - ？
龚刘小儿： 我觉得不该当场指出.第一会让老师下不了台, 导致老师丧失威信;第二如果老师讲到高潮时, 所有人都全神贯注,你突然说老师讲错了,会打 乱课堂节奏.老师犯错当然不能不管,但我认为 应该把握好时机再提出.我不会在课堂上指出. 首先,不想打扰老师授课的思路.其次,在课堂 上当面指出老师的错误,是对老师不礼貌的一种 表现,也会让老师觉得尴尬.再次,即使课后说 也不要直接说出老师错了,比如问老师是否可以 用另一种方法,老师一看自然就明白自己错了. 希望对你有帮助
迁西县13123645650： 老师在课堂上出错学生应不应该指出辩论赛 反方三辩 - ？
龚刘小儿： 严格地说老师在课堂上是不应该出错的,但有时出于疏忽大意或知识的不足,出错也是在所难免的,但不能放任和原谅,学生指出来老师应该给予肯定和鼓励.这对于教师改进教学工作,教学相长,提高教学能力和业务水平都是有好处的,我相信一个好教师是应该做到这一点的.
迁西县13123645650： 如何处理课堂上违反纪律的学生 - ？
龚刘小儿： 经常违反课堂纪律的学生不外乎以下三类:一是接受能力较强的优秀学生,他们在课堂上接受知识的速度较快,对于他们来说那些已知的知识已经不能完全吸引他们的注意力,就会做出一些其他的动作显示自己的优越性.二是学习成绩较差的后...
迁西县13123645650： 如何在语文教学中培养学生的创新能力 - ？
龚刘小儿： 一、 营造氛围,激发创新 “兴趣是学生发展思维能力的巨大推动力”.从教育学的观点看,有兴趣学习,不仅能使人全神贯注,积极思考,甚至达到废寝忘食、欲罢不能的地步.为使学生创造性地掌握知识,就必须创设教学情境,让学生乐于...
迁西县13123645650： 课堂上学生对问题的回答,教师不满意怎么办 - ？
龚刘小儿： 课堂提问是教师在教学中常用的一种方法,它是一门科学又是一种艺术.一名合格的教师会充分利用课堂提问,赞赏学生富有个性的理解和表达,尊重学生的人格,也允许错答或不答.他绝不会因为学生的错答而否定他,批评他、讽刺他,让他...
迁西县13123645650： 同事说课堂纪律出问题永远都是教师的错? - ？
龚刘小儿： 这话说得太绝对了,课堂纪律不好,可能是教师的责任,教师讲的不精彩,不生动,也可能是学生的问题,老师讲得再好,学生对学习没兴趣,他照样会开小差!
迁西县13123645650： 有关上课说话的检讨 3000字 - ？
龚刘小儿： 今天,我怀着十二分的愧疚以及十二分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心.早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,上课专心听讲,不...
