中班科学怎样使它站得稳案例分析

作者&投稿:犹斧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么叫科学技术?~

社会上习惯于把科学和技术连在一起,统称为科学技术,简称科技。实际二者既有密切联系,又有重要区别。
科学解决理论问题,技术解决实际问题。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。
科学主要是和未知的领域打交道,其进展,尤其是重大的突破,是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作,可以做比较准确的预测。

分类
1、数学:数学的研究对象是现实世界中的数量关系与空间形式。研究数量关系或数的部分属于代数学范围,研究空间形式或形的部分属于几何学范围。
2、物理学:物理学原是自然科学的总称。由于物质和能量是自然界的基本组成要素,物理学就是研究自然界的物质结构和能量变化的科学。
3、化学:是研究各种具体物质的性质、组成和结构,以及在特定条件下它们所发生的反应和变化的自然科学。
天文学:天文学是研究天体的运动和性质的科学。广而言之,它研究宇宙的物质结构和能量变化。
4、地学:地学是地理学的简称,包括地理学和地质学两个学科。地理学是研究地球表面即人类生存在其中的地理环境的科学,主要探索地球表面自然和经济地理要素的分布规律和空间关系,有自然地理、人文地理、部门地理、区域地理等分支学科。

一、活动题目:怎样站得稳
  二、活动目标:幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验,感知不同物体重心的位置不同,激发参加探究活动的积极性,培养观察和口语表达能力。

  三、适用对象:5~6岁幼儿。
  四、活动所需资源:圆形纸板、方形纸板、不规则三角形纸板、多边形纸板、图书、粗细不同的棍子、牙膏盒、小花片等。
  五、活动过程:看一看纸板的形状。
  探究的问题。
  (1)用棍子把不同的东西稳稳顶起来的位置一样吗?
  ①顶在方形和圆形纸板的中间,能顶起来。
  ②顶在三角形和多边形物体的不同位置,能顶起来。
  (2)用粗细不同的棍子顶相同纸板,在上面放花片,看谁的花片放得多?
  ①粗的棍子顶得多而且稳。
  ②细的棍子顶得少还不稳。
  记录实验结果。
  你能让纸板小动物站起来吗?
  (1)用铁夹子夹住纸板小动物,就可以立起来。
  (2)用橡皮泥包住纸板小动物的下面,小动物就站起来了。
  (3)把纸板小动物插在泡沫上。
  六、拓展思路
  1、提供积木、易拉罐、瓶子等能搭高的实物,让幼儿比一比,同类物品谁搭得高,说一说为什么。
  2、让幼儿利用积木、易拉罐等材料进行搭高楼比赛。在竞赛活动中使幼儿进一步感知只有将重物放在下面,底面搭得大,才能搭得高,而且不容易倒。


大班科学公开课教案
大班科学公开课教案5篇 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大班科学公开课教案怎么写呢?下面是我给大家整理的大班科学公开课教案,希望大家喜欢! 大班科学公开课教案精选篇1 活动目标 1、让幼儿探索影子,获取有关影子的形成、变化的具体经验。 2、激发幼儿探索...

幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇7 设计思路: 小班的孩子怎样来认识周围的事物呢?小班孩子的想像力极其丰富,所以,应为他们创造一个能激发情绪的情景,以青菜奶奶的生日为情景,引领孩子进入活动这里尽可能地调动孩子的各种感官,让孩子自己感受蔬菜的特征。在选择蔬菜的种类和数量时,我就考虑让孩子积累一些数学经验。让孩子在...

中班科学活动教案:物体怎样移动
这是一个新的,而且动脑筋的问题,我刚说完,孩子们便自己去尝试了。孩子在玩的过程中,总结出:让物体移动,用的力不一样,物体移动的也不一样,用的力大,东西就动得又快又远;用力小,物体就动得又慢又近。四:活动延伸:带领幼儿到户外去试一试,一些大的东西我们要怎样让它们动起来?让幼儿...

幼儿园中班科学课件:《乒乓球》
4. 乒乓球跳的好看吗?我们来给它鼓鼓掌 5. 小朋友们把会跳舞的乒乓球告诉给爸爸妈妈让他们和你一起分享好不好?小结:小朋友们今天的课《有趣的乒乓球》你们开心吗?那我们以后多做一些有趣的小实验好不好?今天的课就到这里让我们跟客人老师说再见吧!幼儿园中班科学课件篇二:《乒乓球》活动目标...

如何开展大班科学活动
更确切的说,幼儿科学教育的宗旨是实现幼儿科学素质的早期培养。近年来,我园对如何开展幼儿科学教育进行了一些探索,经尝试和思考,我认为幼儿科学教育活动的开展应把握好以下几方面的要求:一、 幼儿科学教育目标的确定和内容的选择要体现出层次性幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的目标和幼儿一般发展水平来确定的,它是...

...还有几个月就要期末考试了,我想复习一下科学,不要试卷,就给我一些需...
教科版六年级《科学》上册期末重点复习题 第一单元1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。3、杠杆尺平衡时,左...

幼儿园小班科学活动教案
幼儿根据教师所说的水果,从魔法箱里面把它摸出来。 幼儿自由摸箱内的水果,体验触摸的乐趣。 幼儿园小班科学活动教案 篇2 设计思路: 小班的孩子怎样来认识周围的事物呢?小班孩子的想像力极其丰富,所以,应为他们创造一个能激发情绪的情景,以青菜奶奶的生日为情景,引领孩子进入活动这里尽可能地调动孩子的各种感官,让...

幼儿园小班科学活动教案
(2)启发幼儿数一数,说出每排物体的数量,然后比较它们的多少,知道将多的组去掉1或将少的组添上1都能使两组物体一样多。 (3)将猴子和气球一一对应的比较,差多少气球就添画多少气球。 幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子 幼儿园小班科学活动教案 篇2 [活动目标] 1、鼓励幼儿大胆参与活动,体验活动的快乐。

幼儿园小班科学活动教案
(教师通过提问和请幼儿操作演示,帮助幼儿梳理、提炼经验,让幼儿发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸片,总结实验现象。) 教师反思 本节活动是我园园本科学特色课程的一个内容。我在原有教案的基础上,结合我班幼儿的实际发展水平和近期目标进行了修改。 原活动中的目标是“引导幼儿通过毛巾与木头筷子和塑料吸管的摩擦,...

中班科学区观察记录
二、注重幼儿记录的整个过程、力求尝试科学化的记录方法。 有了丰富多彩的材料,有轻松愉悦的自由探索过程,孩子们才乐于在“玩中学学中玩”。在幼儿的记录活动不应只追求记录的结果,即幼儿究竟记了些什么,更重要的是让幼儿体验探究记录的方法和过程。如我班幼儿小实验“看看谁落的慢”中,我们准备了绳子纸片橡皮棉花...

疏勒县18543987389: 中班科学怎样使它站得稳案例分析 -
战易妇月: 一、活动题目:怎样站得稳 二、活动目标:幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验,感知不同物体重心的位置不同,激发参加探究活动的积极性,培养观察和口语表达能力.三、适用对象:5~6岁幼儿. 四、活动所需资源:圆形纸板...

疏勒县18543987389: 大班科学活动怎样使它站的稳活动反思
战易妇月: 设计意图: 学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充... 现象,见他们对此很感兴趣,于是就设计了探索活动《怎样使它站得稳》以此引导幼...

疏勒县18543987389: 幼儿园中班科学《小球站稳了》团体研讨方案怎么写 -
战易妇月: 将教学过程中知达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措道施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理内使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不容断地改进、完善、推陈出新,达到光辉顶点.

疏勒县18543987389: 阅读以下幼儿科学探究的案例分析并判断该科学探究过程涉及哪些环节 -
战易妇月: 一、猜想或假设——有助于围绕科学内容和任务进行探索. 二、自主的探索——有助于幼儿主体性的发展. 三、记录信息——有助于幼儿加深理解和认识. 四、相互间的交流与讨论——有助于幼儿总结探索过程. 总之,在科学活动中猜想、探索、记录与知交流是幼儿科学学习道的重要环节,是一个不容忽视的环节,无论是形式还是内容,以及所产生的意义,都值得我们好好把握.我们始终主张孩子在做中学,在科学教育活动中充分体验、尝试、发现,所有的新知识只有通过幼儿自身的不断探索、思维过程,使其纳入自己的认识结构中,才可能成为有用的知识.

疏勒县18543987389: 幼儿园科学领域存在那些误区,如何避免这些误区 -
战易妇月: 科学本身所具有的探究本质决定了探究是科学活动的基本方式,但教师在组织科学活动时往往不能有效引导幼儿进行科学 探究,而陷入以下一些误区:1 重形式轻内涵——科学探究等同与幼儿“动手” 案例:在大班科学活动“浮与沉”中,教...

疏勒县18543987389: 原子物理学经典理论的角量子数nΦ和量子力学的角量子数l的差别是 -
战易妇月: 首先你要清楚,所谓的角量子数的概念,它是指在空间看里面电子在有心的力场中的一种运动状态的描述,并不是指单一的东西,并且粒子的运动状态要用四个量共同描述,也就是(l,m,s,Sz)而我们所知道的原子物理学的量子数的延伸即是量子力学的角量子数,而且,在量子力学中,角量子数还包括自旋角动量量子数和自旋磁量子数.所以它们的差别其实不大,只是一个延伸,为了更好的描述粒子运动情况并且解释为什么这样运动而产生的量

疏勒县18543987389: 组织行为学的研究内容 -
战易妇月: 组织行为学研究内容是以企业中的“人—人”系统为重点的.在一个企业中,涉及的管理内容五花八门、千头万绪,但主要可以分为两大部分:对物的管理,称之为“人—物”系统;对人的管理,称之为“...

疏勒县18543987389: 如何提高幼儿的抗挫能力 案例分析 -
战易妇月: 提高幼儿抗挫能力随着社会的发展,人们面临来自各方面的竞争,随之而产生的的压力越来越大,各种各样挑战及风险都将使人们面临严峻的考验.而现在的独生子女都生活在蜜罐里,过着衣来伸手、饭来张口的生活,简直就像温室里的花朵,越...

疏勒县18543987389: 什么、什么、和什么是科学观察记录的重要手段 -
战易妇月: 文字描述、表格记录和图形记录.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网