寒假五十个题目，作文班留的50个题目。

寒假五十个题目，作文班留的50个题目。~

五十个作文题目一、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体. 二、 (一) 六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章. (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文. 要求： 1、从以上两题中任选一题完成. 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理. 三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字. 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺. 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上. 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体. 六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言. 七、我很感激她 要求：审清题目,重点写一件事情,将经过写具体. 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序,抓住重点写. 2．注意写出快活的情感. 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上. 十、1．写作知识. (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去,留下唯一正确的一个. ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）. ②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密. (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写.选择最适合的3个材料,把序号填在括号里.（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备. ②集队候车近一小时. ③沿途所见、所闻、所感. ④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流. ⑤按游览顺序描写南山美景. ⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮. ⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去. ⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了.” 2．看图作文. 仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来.中心是老师同学之间相互关心.要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号.（题目自拟）全文不少于350个字. 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法. 要求：（1）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺. （2）字数在500字左右. 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受. 十三、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事. （2）内容具体,条理清楚,语句通顺. （3）文章在400字以上. 十四、那件事,我总忘不了 要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号. 十五、再见了,老师 提示：六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话. 十六、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写. （2）中心明确,叙事具体. （3）450字左右. 十七、我学会了 要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写. （2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情. （3）500字左右. 十八、 想起这件事,我就 要求：（1）把题目补充完整. （2）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺. （3）字数在450字左右. 十九、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整. （2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯. （3）450字左右. 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写. 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字. 二十二、一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作. 要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文. （2）要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体. 二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱.要有真情实感. 二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来. 二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来. 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字. 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优. 二十六、 读《------》后的体会 要求：1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想. 二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体. 二十八、＿＿＿＿＿的我. 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点. ⑶作文中不出现自己的名字. ⑷字数在400字以上. 二十九、根据下面的图意,完成作业. （图略） ⑴诗题《 》 ⑵诗句：________________,________________. ________________,________________. ⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文. 三十、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字. 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来. 注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当. 三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题.可以写人,可以写事.事例要具体,选材要真实,不得写诗歌.不得少于350字. ②注意：描写环境,渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确,层次清楚. ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名. 三十五、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来. (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感. (3)字数400字以上. 三十七、我真想对__________说. 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等. 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……）,将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等. 3．思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺.文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替.字数在500字以上. 三十八、“再见了,老师 提示：六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话. 三十九、要求：1．内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情. 2．不少于400字（写不下可写到背面）. 3．作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替.否则扣分. 四十、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感. 四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字. 四十二、1．题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等. (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事. b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情. c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法. 2．要求： (2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号. (3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分. 四十四、平日,由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文. 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.要有真情实感. 2．以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名. 四十五、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求. 要求： 1) 按书信格式写. (2)字数在300－400之间. (3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名. 四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感. (2)语句通顺,字迹工整、清楚. 四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事.题目自定. 四十八、任选一题）(30分) 1．读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳. 2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着. 3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它. 4 “好,我离开,看你们做得出啥.” 2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物,他（她）们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来.500字左右. 四十九、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文. 2．有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号. 五十、题目：我长大了 提示：在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了.如,别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文

1、《徜徉在爱的的梦幻里》 。
2、《放弃成熟》。
3、《冬天和我有个约会》。
4、《被搁浅的梦》 。

5、《那时，花开》 。
6、《让孤独飘舞》。
7、《触摸旋律》 。
8、《梦想，想梦》 。
9、《我是船，只属于远方》。

五十个作文题目一、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要来：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体.
二、 (一)
六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
要求：
1、从以上两题中任选一题完成.
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理.
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字.
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺.
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上.
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言.
七、我很感激她
要求：审清题目,重点写一件事情,将经过写具体.
八、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序,抓住重点写.
2．注意写出快活的情感.
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上.
十、1．写作知识.
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去,留下唯一正确的一个.
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）.
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密.
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写.选择最适合的3个材料,把序号填在括号里.（ ）（ ）（ ）
①天亮起床、梳洗、作准备.
②集队候车近一小时.
③沿途所见、所闻、所感.
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流.
⑤按游览顺序描写南山美景.
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮.
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去.
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了.”
2．看图作文.
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来.中心是老师同学之间相互关心.要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号.（题目自拟）全文不少于350个字.
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法.
要求：（1）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.
（2）字数在500字左右.
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.
十三、 温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.
（2）内容具体,条理清楚,语句通顺.
（3）文章在400字以上.
十四、那件事,我总忘不了
要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.
十五、再见了,老师
提示：六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话. 十六、 愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写.
（2）中心明确,叙事具体.
（3）450字左右.
十七、我学会了
要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.
（2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.
（3）500字左右.
十八、 想起这件事,我就
要求：（1）把题目补充完整.
（2）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.
（3）字数在450字左右.
十九、 我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.
（2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
（3）450字左右.
二十、真了不起
提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写.
二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字.
二十二、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.
要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文.
（2）要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
二十三、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱.要有真情实感.
二十四、毕业考试之前
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来.
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字.
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优.
二十六、
读《------》后的体会
要求：1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想.
二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求：根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体.
二十八、＿＿＿＿＿的我.
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点.
⑶作文中不出现自己的名字.
⑷字数在400字以上.
二十九、根据下面的图意,完成作业.
（图略）
⑴诗题《 》
⑵诗句：________________,________________.
________________,________________.
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文.
三十、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字. 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.
三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：
①认真审题.可以写人,可以写事.事例要具体,选材要真实,不得写诗歌.不得少于350字.
②注意：描写环境,渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确,层次清楚.
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名.
三十五、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来.
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感.
(3)字数400字以上.
三十七、我真想对__________说.
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等.
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……）,将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等.
3．思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺.文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替.字数在500字以上.
三十八、“再见了,老师
提示：六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.
三十九、要求：1．内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情.
2．不少于400字（写不下可写到背面）.
3．作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替.否则扣分.
四十、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感.
四十一、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字.
四十二、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等.
(2)在路上见到的一件事
提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事.
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情.
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法.
2．要求：
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号.
(3)全文应写250字以上
四十三、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分.
四十四、平日,由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文.
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.要有真情实感.
2．以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名.
四十五、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求.
要求：
1) 按书信格式写.
(2)字数在300－400之间.
(3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名.
四十六、（两题任选作一题）
1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）
2．这就是我
提示和要求：
(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感.
(2)语句通顺,字迹工整、清楚.
四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事.题目自定.
四十八、任选一题）(30分)
1．读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：
一只离群的蜜蜂
1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳.
2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着.
3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它.
4 “好,我离开,看你们做得出啥.”
2．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物,他（她）们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来.500字左右.
四十九、今天我真高兴
要求：
1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文.
2．有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号.
五十、题目：我长大了
提示：在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了.如,别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文

50，怎么多

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铁西区17570171412： 适合寒假写的作文题目 - ？
成迹苍苓： 1.寒假的一天我当家 2.寒假的秘密计划 3.春节来啦! 4.拜年 5.看春联 6.赏烟花 7吃团圆饭 8.收红包 9.看春晚 10.新年愿 (望采纳)

铁西区17570171412： 50个作文题目 - ？
成迹苍苓： 1 我的家 2 奥运在我家 3 爱哭的我 4 海边 5 可爱的我 6 给受灾小朋友的一封信 7 2008奥运 8 童年 9 游香山 10 龙湖 11 笑秋 12 四季 13 杏树 14 一场好雨 15 我的家乡 16 可爱的小动物 17 榜样 18 福娃带我游鸟巢 19 福娃 20 我真棒 21 给奥运健儿...

铁西区17570171412： 求40个寒假日记题目 - ？
成迹苍苓： 以下寒假日记题目供参考: 一、①有趣的课余生活 ②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大家) 二、我的一天 (中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,...

铁西区17570171412： 寒假有什么作文题材啊?？
成迹苍苓： 一、寒假见闻(写写你看到的一些变化,新的事物) 二、除夕之夜(可以分开写几篇:团年饭的热闹场面,放烟花的美丽景象……) 三、拜年 四、下雪了 五、观……有感(看到什么好的节目的感想.比如:看春晚的收获) 六、新年新气象 七、春天的气息 八、一年之计在于春(写写对来年的计划) 九、反省(寒假里玩的太多,学习太少,可以适当反省一下) 十、寒假总结(寒假快过完了,收获了什么,失去了什么.适当总结一下)

铁西区17570171412： 语文老师让写五十个自己认为好的作文题目,并写出其中十五个题目为什么好.谁会写,写给我. - ？
成迹苍苓：[答案] 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》...

铁西区17570171412： 求十五个作文题目寒假要写十五篇作文,一时间不知道写什么好.求十五个题目.如:令你---的一件事.我想要---. - ？
成迹苍苓：[答案] 题目:我的课余生活 2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大) 3.题目:为自己竖起大拇指 4.题目:初中生活的酸甜苦辣 5.题目:考试,6.题目:一次难忘的实践 7.题目:当我面对______的时候 8.题目:我眼中的________ 9.题目:...

铁西区17570171412： 有什么适合寒假写的作文题目? - ？
成迹苍苓： 一年一度的寒假即将结束,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将来临之际,我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结. 寒假是短暂的,但是它有许多值得我们留恋的地方.短暂的3个星期就有一个星期是在过新年...

铁西区17570171412： 求寒假作文题目 - ？
成迹苍苓： 1.《我的理想》2.马上就要步入初中的感想3.《春节小记》4.《帮妈妈洗脚》5.《春姑娘》6.《包饺子》等等 其实,还可以尝试写写初中作文,或多看看满分作文,都很有帮助!加油!

铁西区17570171412： 谁能告诉我几个寒假写的作文的题目,最少20个.如果有正文的话也附加上哦,急着要,谢谢了!!! - ？
成迹苍苓： 1.手指间的温暖2.梦3.时间好昂贵4.春节5.俯首称臣6.足迹7.成长的路途8.命途9.点缀10.最美的————11.期待着————12.执着13.物是人非14.月色15.书香16.家乡17.电影观后感18.中国19.信仰20.再见,2012

铁西区17570171412： 求50篇容易写的作文题目 - ？
成迹苍苓：[答案] 一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命... 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、...