影响我一生 的作文500字

作者&投稿:一施 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
影响我一生的一本书 作文500字~

对我影响最深的一本书
——《格言》
岁月流逝,转眼间几年的光阴就这样过去了。我已经记不清是什么时候开始看《格言》的了。在我模糊的记忆里,依稀记的五年级的时候吧,记得那时的我并不喜欢看书,甚至觉得看书很麻烦。
当时,我正闲着无事,前桌的同学正准备将看完了的书收回抽屉里,我便向他借了来。带着无聊的心情,翻开了第一页,本来只想打发时间,但里面的内容却深深地吸引住了我的眼球,让我沉浸在书的世界中无法自拔。书里的内容很精彩,有许多语句都富含深刻的哲理,令我受益匪浅也意犹未尽。只可惜书中的具体内容我已经淡忘了,只依稀记得一些大概的内容,唯一记得清楚的是:自从看了那本书以后,我改变了对书的看法,不再觉得它无聊至极了,变得爱看书了。
其实,《格言》里面文章的语言并不华丽,但最令我感动与欣赏的便是那朴实的文字之中蕴含的真挚情感,这是我写作时极其缺乏的。然而,光凭这一点是不足以改变我对书的看法的,《格言》的魅力也不是仅仅如此的。这本书的内容十分精彩,而且文章的题记富含哲理、耐人寻味,不仅如此,“格言新说”的观点也很新颖,总是背道而驰但却不无道理,让人不禁佩服起作者的巧妙构思及绝妙理论。
书中有一篇文章给我的记忆最深,我记得故事内容是这样的:一个旅行者经过一条大河的时候,听到从上游传来了哭声,他看到一个快要淹死的人正在水中垂死挣扎,于是,他奋不顾身地跳进水中,将溺水者拖到了岸上,经过及时抢救,终于使溺水者恢复了呼吸。旅行者如释重负,正准备休息,却又听到了哭声,又是一个溺水者!他再次跳进了水中,救起了第二个溺水者。可这时,又传来了第三个溺水者的哭声……一整天,旅行者都在水中救人。正当他疲惫地快要崩溃之时,他看到一个人飞快地向上游走去。他大声呼喊,可那人却无动于衷。旅行者被激怒了,向那人走去,大声质问道:“先生!你明明看到有人溺水却若无其事,难道你就没有一点良心吗?”陌生人停下脚步,第一次把目光落到了旅行者身上,他冷静地说:“先生,请别挡着我的路。我要到上游去,阻止那些把人推到水里的混蛋!”很精彩也很搞笑。可是,在看过笑过之后,你是否深入地思考过,这个看似搞笑的故事究竟要告诉我们什么,它究竟蕴含了怎样的深层涵义。如果你不明就里,题记便是你不容置疑的选择。这篇故事的题记是:“思考而无行动是白日梦,行动而不思考是噩梦。”很精练的语言,但却拥有不容忽视的意义,精神上的启迪也就在此。
此后,每一篇的《格言》我都会认真地阅读。不仅如此,我也广泛地阅读其它书籍。直到这时,我才明白高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”这一句话的真正含义。或许没有感觉到究竟影响或改变了什么,但不言而喻的,书确实提高和升华了精神境界,丰富了文化内涵,给人以思想与人生的启迪。这时理论上的。

而《格言》这本书给我的实质上的影响,其程度之深,在我都没有预料到。或许那一刻,我才真正明白书的魅力所在。它带给我的,不仅是丰富的知识,还填补了我时间与心灵上的空虚,对于我的人生观与价值观也有了进一步的认识。而架起我与书之间的桥梁的“功臣”,便是《格言》,可以说,它是对我影响最深的一本书。

“长大了,就要独立”。  
一句人尽皆知的名人格言,而是我母亲对我的要求,对我的希望。在我无助、恐惧时,每每那一句话,使我感受到莫大的安慰。    
记得有一个学期,我的成绩直线下降,许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面,这使我的心情一下子变得很槽糕,总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台,沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的滋味,脾气也变得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉,希望能得到安慰。但母亲听后,只是抛下了这句话——“长大了,就要独立,就要学会靠自己去争,去赢。”我听了母亲的话,愣在了那儿。许久,才悟出其中的含义。于是,我开始向母亲指给我的路奔跑…… 我开始努力把成绩赶上去,让其他同学知道我也会追赶!我夜夜逼迫自己做一些习题,靠自己的毅力把睡意驱赶。终于,我的成绩一点一点地赶上去了。“世上无难事,只怕有心人”,我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝座。那一天,我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。     也就在那一晚,我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统,一个人钻进了被窝。关了灯,恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里,吓得我牙齿“咯咯”地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来。“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般,使我不寒而栗,被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃,像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音,更像杀人犯沙哑而得意的说话声。我的心急速地跳着,连大气都不敢出的我突然有了一个念头:还是叫母亲来陪我睡吧!我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候:“长大了,就要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了:要不要喊呢?算了,不喊了。我慎重地作出了决定。于是,我先开灯给自己壮了壮胆,然后翻了个身子,用被子捂住耳朵,睡去了……  
第二天醒来,我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香,为什么?我找到了答案,是母亲的那句话鼓励了我。   山儿依依,水儿青青,我此时的心儿是暖烘烘的。是的!生活中,用来激励自己的不一定要豪言壮语,也许一句平凡的话更能启发一个人。 
“长大了,就要独立。”这句话深深地启发了我:人的一生中都有长大的阶段,在这个阶段里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而这种力量,正是每个人步入社会应有的力量——独立。  心灵深处,总有这样一句话在不断激励我,让我克服重重困难,像雄鹰一样,展翅飞翔.  记得上幼儿园的时候,阿姨就告诉我们:"一个人无论何时都应有梦想.心有多大,舞台就有多大!"那时还小,弄不明白什么意思,于是,也就草草而过了!可谁会想到,这句话竟在我的心里扎下了根.渐渐地,我长大了.偶尔的一次,电视上的广告词引起了我的注意.和阿姨说的一样:心有多大,舞台就有多大.超越梦想,不是梦想!突然间,我感到自己肩上的担子有多么的重.我开始按着自己的话去做,四年级的演讲比赛,班里有胆量报名的没有几个.不知道为什么,我毫不犹豫地报了名.有几个同学问我这么大的比赛,我参加,不怕失败?我笑了笑,说:"我不怕,我的口才不错有机会实践为什么不试一试?"他们听后无奈的走开了,我知道,要想成功,少不了世俗的嘲笑与讥讽.因为我永远相信心有多大,舞台就有多大!   命运注定了我们之间的缘分.小学毕业后,老师给我的毕业录上写道:心有多大,舞台就有多大,我愿你在人生的舞台上尽情展示自我,期待着你的表现.看着这份祝福,我笑了!   如今,我已是个初中生了.我的梦想和报负更多了.我崇拜这句话,我会一直努力实践它,现在是,将来也是!永远都会在人生的舞台上展示自己!    
记住这句话,直到永远!  后记;这次语文考试我的成绩是全校第一,我想我会向我说的那样一直努力不懈!我虽不是最好的,但我会努力做到自己的最好!“你能行”,去年爸爸对我说的一句话,至今让我记忆忧心。    
去年, 我刚开始学习打跆拳道。因为每次都要又蹦又跳,所以我的体力老跟不上,每次都打不好太极一章。在跆拳道道馆我小心翼翼,回到家我又不敢多说半句话,怕爸爸批评我。此时,我最希望爸爸妈妈或老师的鼓励。 
有一次,老师让我们练横踢、前踢......我在上面表演的时候,我很紧张,怕做不好。不过爸爸老是给我鼓掌,等下台的时候爸爸对我说: 你知道刚才你做的怎么样吗?”我说:“不知道”。爸爸说: “你做的真棒,你踢腿都踢的都很好。太极三章也应该做得很好呀,加油,你能行。” 当时我感动得都不知说什么好了。此时,是爸爸帮我找回了自信心,就像在大海里找到了一条小舟。现在,我已经成为跆拳道蓝黑带了。 爸爸,我要对你说:“假如没有你,我就找不到以前丢失的自信心。假如没有你,我就不会把跆拳道打得这样好。”现在,每次遇到困难的时候,我仿佛看见了爸爸在鼓励我。“你能行!”一直鼓励我在求索的道路上不断进步,不断的攀登

在成长的过程中,我们会遇到形形色色的人,每一个人都是不一样的,他们又自己的性格脾气和思想,但他们却潜移默化着我们的兴趣爱好和人生价值观。而且不止一个,每个我们接触的人都会影响着我们。
  我的姐姐,她是一名商务英语专业的学生。六年级的暑假,妈妈让姐姐教我英语和数学,我们就天天黏在一起。她就像小老师一样,给我写好了课程表,让我按时上课,控制好自己的时间。然而晚上的时候,美剧迷的姐姐,就会在电脑上看美剧,被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初,中文字幕让我措手不及,总是没等我看完那一段字幕,画面已经放到下一个了。然后多看多看,我就会快速扫描字幕了,慢慢的,我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。后来,暑假结束了,姐姐回到了学校,偶尔几个月才回来一次。但是,姐姐不在的周末,我也会给自己制定一个作息表,提醒自己合理的利用时间。当然作息表里也有我看美剧的时间,一天看2集,姐姐影响着我对时间的利用和搭配,也影响着我现在的兴趣爱好,和我的英语口语和听力能力。
  我的初中班主任,他是教数学的,但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室,我就看到了墙上醒目的八个字,“学会做人,学会学习”,这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话,“班训为什么把做人放在学习的前面,因为学习固然重要,但是,你一味的学习好,有文化,却不会做人,那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人,做对他人有利的事,做对的起自己,对的起父母的事”。三年下来,老师影响了我,让我在遇到每件事情都会想,这样做对他人有利吗,对得起自己和父母吗。让我学会帮助他人,并且体恤父母。
  当然,还有更多更多的人影响着我的成长,而我的成长也离不开他们每一个人。

给我影响最大的人
“这次回家一定要听话一点,不然肯定挨揍。”面对一落千丈的成绩,她满脸堆着微笑着说。
她是我小学的同桌,又是现在的舍友,她是邻班里的“假小子”。她总是一头的短发,再加上那很青春的笑脸,给人的第一种感觉就是阳光。跟她在一起,多半是爽朗的笑声。她很开朗,时而拍着男生的肩膀,高谈阔论,弄着那个男生脸红到脖子根;她又很乐观,每次面对失败,她总是仰天长笑,让人觉得这样的心态,有朝气又有那么一点点疯态。
第一次月考,我们两个都惨得一塌糊涂。坐在教室里,窗外的雨,一点停的意思都没有。我们俩,无语。突然,一个同学走进教室,谈起了月考的事,一副忧心忡忡的样子。
“哎呀!有什么大不了的,不就是一次月考吗?搞得像第三次世界大战爆发一样。天还没塌下来呢?更何况我脖子长得牢,没那么容易掉的!”她又开始笑起来了。
我们也笑了,“走啦!我们出去玩吧,不然脑神经会被这样活活折磨死的,我听说皱眉头很容易长皱纹的。”又一阵笑声穿过了走廊,穿过了这充满雨花的十五岁的初春。
之后,是相互鼓劲,排除干扰,埋头苦读。之后,是一份充实、一份收获的喜悦。
就这样成长着,我发现在她身上,我得到了一笔难得的财富。
终于,懂得了带着始终阳光的微笑,在成长的道路上寻找属于自己的美好。

小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此,如果要让学生写出一篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因,在教学中,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听,并每天评出一位优胜者,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他们积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自己读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师应该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可说、有事可记的题目,如记自己的同学、家庭成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方式,不仅让学生感觉有话可写,还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学猜他是谁,猜对了,说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练,学生的作文兴趣将会大大提高,作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来,使其成为一篇完整的作文,这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想,然后选择那些能够表达中心思想的材料,再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹,写起来也得心应手,所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时,分析例文的写作方法,通过归纳总结,使学生掌握作文的一般方法,知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导,学生在完成习作时,就能较为全面地写出该事物的特点,基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。

回望四年级时期的我,一个咬着笔头,傻傻的望着原稿纸,呆呆地一个人坐在凳子上的小女孩。看着数不胜数的格子,只有数不尽的叹息,根本不知道要如何去填满它们。
  过了一会儿,心灰意冷的我随便编了几句,接着又绞尽脑汁,写了一大堆与题目格格不入的句子。时间一分一秒的过去了,晚上九点钟之前,我是无论如何要写完作业的,所以我用尽心思,可还是只写了几个“奇形怪状”的句子,最后只能草草了事。第二天,老师评讲作文的时候,不用猜,老师挑选出来的范肯定没有我写的奇怪文章。
  后来,在朋友的推荐下,我买了雷欧幻像写的《查理九世》系列的小说,打开这本书的第一眼,我瞬间愣住了,雷欧幻像用他华丽的文笔,描绘出一个又一个清晰的画面,让人有一种身临其境的感觉。优美的语句将我引入到神奇的世界,丰富多彩的词语闪耀着奇妙的光芒,整篇小说被描绘的好美好美。
  后来,我竟在不知不觉中喜欢上了写作,每次语文老师布置写作文时,我总是欢天喜地的在心里暗暗叫好。在长期积累下,我的作文水平有了一定的提高,欣喜若狂的我,便开始了疯狂地阅读各种类型的书籍。我的一生陶醉在书的海洋里,在书海里遨游的时候,心中总感觉有一股神秘的力量在指引我前进,让我有勇气去面对一切困难……


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