关于中秋节的主题班会。

作者&投稿:养强 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于中秋节的主题班会~

关于中秋节的主题班会:
一、活动目标:
1、通过收集资料了解有关中秋节的传说风俗及有关的诗词等。
2、以个人或合作的形式进行活动交流促进同学们主动参与,与人合作的技能。
3、通过了解中秋节的有关内容了解社会,风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,培养孩子热爱祖国的思想感情。
4、热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐。

二、活动过程:
1、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)。
2、中秋知识竞猜:
中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)。
中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)。

中秋节主题班会主题名称
1、情满月圆,举国同庆。
2、传统节日,回味无穷。
3、举家团圆,唯有中秋。
4、喜迎中秋,欢度佳节。
5、平分秋色,佳节梦圆。
6、礼情款款,欢度佳节。

7、月圆中秋,情系天下。

8、望月怀远,花好月圆。
9、月圆中秋,人圆月下。
10、喜迎国庆,欢度中秋。
11、中秋回家,人人有责。
12、月圆天下,共话美好。
13、喜迎中秋节,共圆合家梦。
14、欢乐在中秋,情浓意更浓。
15、中秋合家欢,佳节大礼献。

  一、实施背景:
  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:中秋节前两天

  三、活动目的:
  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  四、活动准备:
  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  五、活动方案:

  第一阶段:活动准备
  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动
  一、 情境导入
  二、进入活动主题,交流感悟
  第一主题: 话说中秋
  1、中秋节的由来
  2、中秋节的传说与民间故事
  3、中秋诗词佳句知多少
  第二主题:中秋实践活动
  1、设计别致、精美的月饼图案
  2、举办月饼宴
  三、讨论中秋节活动方案
  1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
  2、同学们之间交流。

  四、小结
  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

  第三阶段:拓展,延伸。
  中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
  1、中秋的风俗习惯。
  2、中秋的传说和故事。
  3、月亮的传说与故事。
  4、关于月球的小知识。
  5、关于中秋的诗词。
  6、关于中秋的食品。


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