二年级上册语文园地四看图写几句话作文20字
这段木头里一定有虫!
这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!
可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来。树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声。它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来。
树爷爷心里想:“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边。他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来。只听他说:“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去。树爷爷疼得流下了眼泪。
这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务。可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了:一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪。小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊:“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃。
小啄木鸟不解地问:“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”
树爷爷叹息着说:“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉。你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情。”
小啄木鸟轻轻地自言自语:“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”
这时,森林暂时恢复了往日的平静。可是没有人知道明天的森林会是什么样......
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1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。
这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。
“妈妈,你在那里。”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……
眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?
这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。
简评:文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者的思想感情。
星期天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。老师带着我们,去动物园参观猴山。 一座矮小的假山上,挤满了顽皮的猴子。你看见山顶上的那只大猴子了吗?它尾巴朝上卷着,悠闲地坐在石头上,一只手拿着大桃子津津有味地啃着,另一只手扶着膝盖,眼睛不停地到处“扫描”,好像在想:“哼哼,我倒要看看,有哪个不怕猴拳的家伙,敢不守规矩!”显然一副“猴王”的架势!
一只馋嘴的小猴子,紧紧盯住“猴王”手里的桃子,正试着爬上去抢桃子吃呢。其余的小猴子,有的在捉迷藏,有的在表演杂技,有的倒挂着在荡秋千,还有的在互相挠痒痒呢! 我看得都快着迷了!老师招呼我们该集合了,同学们一边恋恋不舍地再看一眼,一边热烈地讨论着,开心极了!
这些词语的意思有什么相同和不同之处吗?
题目出自五年级上册《语文园地四》课后习题,下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。第一组举世闻名、臭名远扬。第二组兴高采烈、得意忘形。第三组足智多谋诡计多端。第四组呕心沥血、处心积虑。1、第一组:举世闻名、臭名远扬。相同点:两个词语都涉及到名声,且名声是...
四年级语文上册语文园地四教案
优秀习作贴在“学习园地”展示,其他同学参观评议。第四课时 我的发现 1自由读文中的'三个句子。2想一想:小林和小东有什么发现,你同意他们的看法吗?为什么?3小林说的“学习运用这种方法”指的是什么?4再从课文中找出类似的句子,说说你的发现。(1)自主发现;(2)组内交流。5想想生活中是否...
三年级语文上册语文园地四《词句段运用》讲解
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小学二年级语文上册《语文园地四》教案
{4}在此基础上,再给机会让学生有条理地把几句话连起来说,比一比,看谁说得有条理。{5}把自己说的几句话写下来。第二课时 一、“我会读”和“口语交际”1、老爷爷和小孙子有驴也不敢骑,这是怎么回事呢?自己读一读这则故事,遇到难读的地方多读几遍。2、把这个故事读给你同桌听听,比比...
小学一年级语文上册语文园地四教案
第一课时 教学目标 1、让学生掌握学习形声字的方法。2、积累词语,激发学生积累的欲望。3、练习使用标点符号。4、培养学生观察的能力,激发学生的写话兴趣,学会把话写清楚,写。教学重难点 重点:掌握学习形声字的方法,三种标点符号的使用。难点:让学生学会把话写清楚。教学过程 一、我的发现 1、...
四年级上册语文书语文园地四词句段运用+里面的词语+怎么组句子_百度知 ...
见群龙无首,吉! 意思是在这群龙里没有首领,没有说谁是老大,老二。不说谁大谁校大家都是平等的。表示是一种和平,和谐的状态。龙飞凤舞 典故: 原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。如虎添翼 〖解释〗好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。调虎离山:...
四年级语文园地四作文五十字
教版四年级上册四单元作文:我家的淘气猫 我家的淘气猫呀,淘气得不得了,连几个人也管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。它的眼睛大大的,像个水晶球,拥有一个三瓣嘴。鼻子非常小,但又非常灵,只要有一点臭味,它肯定要多管闲事,好像非要看看是谁弄的才罢休。它虽然样子可爱,可不代表它...
小学一年级语文教案《语文园地四》
以下是我整理的小学一年级语文教案《语文园地四》,欢迎阅读与收藏。 小学一年级语文教案《语文园地四》1 教学目标: 1.通过认字,引导学生发现识字方法。 2.通过读句子,发现多音字;读音不同,意思也不同。 3.引导学生积累好词好句,优秀段篇。 4.口语交际,培养语言表达能力和动手实践能力。 重点,难点: 自主识字...
语文二年级上册《语文园地四》教案设计
语文二年级上册《语文园地四》教案设计 我来答 1个回答 #热议# 国际油价为何突然跌破100美元大关?博腾教育17 2022-08-14 · TA获得超过510个赞 知道小有建树答主 回答量:117 采纳率:0% 帮助的人:33.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【教学目标】 1.联系生活游戏玩具学习生字词...
三年级上册语文语文园地四关察日记的作文怎么写
田园沃野中,有它活泼的身影,枝头梢木上,有它欢快的歌声。就是它——麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土灰色的小帽在头上,黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方,有光泽的小肚子,盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛,使它显得朴实又不乏俏皮。大概是麻雀喜欢...
野薇氨碘:[答案] 年级《语文园地四》中“我会写”例文 星期天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云.老师带着我们,去动物园参观猴山.一座矮小的假山上,挤满了顽皮的猴子.你看见山顶上的那只大猴子了吗?它尾巴朝上卷着,悠闲地坐在石头上,一只手拿着大桃...
上海市18741982247: 二年级上册语文园地四看图写几句话 - ?
野薇氨碘:[答案] 首先要学会看图 培养孩子的观察力 看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起,看图要掌握一个顺序,可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序,让孩子仔细观察:图上画的是什么?(什么时间?在哪儿?都有谁?),...
上海市18741982247: 小学语文二年级上册语文园地四看图写几句话怎么说啊 - ?
野薇氨碘:[答案] 写人:星期天,老师带领我们参观动物园,最吸引我们的还是其中的猴子山.写景:猴子山建在一个圆形的围墙内,我们爬在围墙上看个正巧.你瞧,那只高高地盘踞在山顶的猴子大约是猴王吧,它威武地坐着,目视前方,想着思考国家大事.其他的猴...
上海市18741982247: 小学语文二年级上册第四单元看图写几句话 - ?
野薇氨碘:[答案] 可爱的小猴子 今天,秋游,同学们在动动园里玩得好开心呀! 他们看见了活泼、可爱、又美丽的小猴子.它们有的在玩,有的在吃东西,有的在爬山.它们真可爱呀!同学们又看了许多动物,到了中午要吃午饭了,有一位同学大口大口地吃起面包,喝...
上海市18741982247: 二年级看图写话老爷爷和老奶奶在捡树植树怎么写 ?
野薇氨碘: 春天到了,大地万物复苏,老爷爷,和老奶奶打算一起去植树.他们扛着揪,带着树苗来到了一片空地,老爷爷说:“我力气大,我负责挖土”,老爷爷就拿起铁锹挖起土来,不一会就把坑挖好;老奶奶小心翼翼的把树苗放进坑里,并扶好小树苗,由老爷爷挥揪填土,老爷爷的土刚刚填平,就见老奶奶拿着喷水桶为小树浇灌啦,他们看到笔直小树,他们真是满意极了.
上海市18741982247: 小学二年级看图写话怎么写 - ?
野薇氨碘: 看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX.很重要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.
上海市18741982247: 二年级上册语文语文园地四看图写话怎么写 - ?
野薇氨碘: 星期天,老师带领我们参观动物园,最吸引我们的还是其中的猴子山.写景:猴子山建在一个圆形的围墙内,我们爬在围墙上看个正巧.你瞧,那只高高地盘踞在山顶的猴子大约是猴王吧,它威武地坐着,目视前方,想着思考国家大事.其他的猴子三五一群,有点在做游戏,有的在互相打理.山脚下,一只小猴子紧紧地依偎在母亲的怀抱中,好一幅母子情深图啊.在他们的上方,有一只调皮的猴子倒掉在半空,愉快地荡来荡去. 我们一边看,一边叽叽喳喳地议论着,大家都高兴极了.
上海市18741982247: 二年级语文小状元第四单元看图写话怎样写 - ?
野薇氨碘:[答案] 昨天,下鹅毛大雪了整整一夜.今天上午,停止下雪.啊,好美的风景吧!在地面上,一棵树,一个雪白的屋顶随处可见.有 雪一群孩子,有的玩打雪仗,有的滚雪球,以及在滑冰,Alice和Bob在雪人的一面.他们堆的雪人真的很美!雪人的帽子是用一...
上海市18741982247: 小学二年级看图写话怎样写 - ?
野薇氨碘:[答案] 一、指导看图,培养观察力 看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了...
上海市18741982247: 二年级上册语文课堂练习综合练四第八题看图写话怎么写 - ?
野薇氨碘:[答案] 一.1.回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔. 2.回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的. 3.回家后看到垂落的夹竹桃掉在地上的青石榴,得知爸爸讯时,她虽然很悲伤,但是想到爸爸对她说的话,知道自己...