如何提高孩子协调能力

作者&投稿:应连 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 问题一:如何提高孩子的肢体协调能力? 你可在日常生活中利用简单有趣的游戏,适时进行 *** 训练,能促进孩子手眼协调能力的发展。拿一些小玩具之类的东西让宝宝去拿,看似简单,其实是宝宝手眼协调能力的表现;也可给孩子买一些按键玩具,让其锻炼手指的灵活性;图书、图画,是吸引宝宝的地方,当宝宝有兴趣翻开书时,家长应随图案让幼儿去看,无意中锻炼手眼协调能力;敲打东西,只要能发出声音的东西,宝宝都有兴趣敲打一下;旋转动作,家长可提供旋转玩具、瓶子等让宝宝练习旋转技巧;拼图游戏,买一些大大小小形状不同的拼图让幼儿去拼,这是极佳的手眼协调训练;堆积木,给宝宝一些积木块,训练手眼协调;涂色,刚开始看到自己涂的颜色很高兴,慢慢学画直线,可在画好的空格处让幼儿涂色而不超线时,家长不必牵手去帮助他,而让他自己练习即可。

问题二:如何培养孩子协调能力 步骤
鼓励孩子玩积木或者拼图。
孩子玩积木或者配图能很好的锻炼他们的手眼协调能力,可以给孩子买一些质量好的,比如木质的积木或者拼图,能让孩子多玩一段时间。
多让孩子玩跳绳等运动。
跳绳运动非常有益于身心,家长可以给孩子买个短跳绳,让孩子锻炼锻炼,慢慢的来,对提高他们的运动细胞有好处。
多喝孩子玩剪子包袱锤等游戏。
剪子包袱锤等游戏不要小看了,对锻炼孩子手眼协调能力很有好处,大家可以试一试,多让着孩子一些。
提高孩子自信心。
孩子的自信心是做好事情的基础和前提,所以在孩子做事情时,一定要多鼓励,不要总是批评他们。
多让孩子进行户外锻炼。
户外锻炼能让孩子提高运动能力,呼吸新鲜空气,家长在天气好时候多带孩子去户外跑跑、跳跳,都不错。
观看视频,让孩子系统训练协调能力。
如果想系统的提高孩子协调能力,可以去网上找一些相关视频,进行系统的训练不错。

问题三:如何培养孩子的协调能力 多做游戏,锻炼他脑力

问题四:怎样提高孩子的身体协调能力 1. 与别人玩接球游戏;(1-2)
训练目的:社交能力/手臂的运动能力
训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。
难度设置:A开始时家长可把球直接放入孩子手中;B家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球。C当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。
帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。
2. 能抓着滚动的球,并把它推回去;(1-2) 训练目的:手臂的运动能力/手眼协调
训练要求:家长与孩子面对面坐在桌子两端,家长把球推给孩子,鼓励他伸手把球接住并推回给家长。
难度设置:A开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球,鼓励孩子双手接球。推球则用右手从右往左推。B逐渐地把距离拉大,并鼓励孩子用双手往外推球,用单手接球。
帮助给予:开始时需要另外一位成人的身体协助,注意培养孩子在每一难度的独立操作技能,然后逐渐撤销帮助的程度。
3. 能2步1级上楼梯;(1-2)
训练目的:训练平衡力、协调及独立行走能力。
训练要求:孩子能踏出右脚上一级楼梯,然后把左脚踏在同一梯级。 难度设置:A扶着扶手或家长的手踏楼梯;B独自踏楼梯;
帮助给予:开始时,家长可站在上一级楼梯上,伸出双手协助孩子并同时给予口头指令“上!”;如果孩子不合作,可把干果放在楼梯上,等孩子踏上后给予奖励。注意开始时可在每一梯级放干果,逐渐地,只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。不论孩子如何哭闹,要坚持让孩子配合才能给予奖励物。 4. 能弯腰并用手触摸脚指6. 头5-10次;(1-2) 训练目的:增进身体的柔软度及体能。
训练要求:在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸,让儿童弯腰揭下。
难度设置:A开始时先让孩子把脚放在矮凳或最后一级楼梯上尝试并且只揭1-2张贴纸便可;B孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10张贴纸。
帮助给予:家长需要在孩子旁边或身后协助,用双手轻压孩子的双膝,如孩子无法同时弯腰及伸直膝盖,可
帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。
2. 能抓着滚动的球,并把它推回去;(1-2) 训练目的:手臂的运动能力/手眼协调
训练要求:家长与孩子面对面坐在桌子两端,家长把球推给孩子,鼓励他伸手把球接住并推回给家长。
难度设置:A开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球,鼓励孩子双手接球。推球则用右手从右往左推。B逐渐地把距离拉大,并鼓励孩子用双手往外推球,用单手接球。
帮助给予:开始时需要另外一位成人的身体协助,注意培养孩子在每一难度的独立操作技能,然后逐渐撤销帮助的程度。
3. 能2步1级上楼梯;(1-2)
训练目的:训练平衡力、协调及独立行走能力。
训练要求:孩子能踏出右脚上一级楼梯,然后把左脚踏在同一梯级。 难度设置:A扶着扶手或家长的手踏楼梯;B独自踏楼梯;
帮助给予:开始时,家长可站在上一级楼梯上,伸出双手协助孩子并同时给予口头指令“上!”;如果孩子不合作,可把干果放在楼梯上,等孩子踏上后给予奖励。注意开始时可在每一梯级放干果,逐渐地,只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。不论孩子如何哭闹,要坚持让孩子配合才能给予奖励物。
4. 能弯腰并用手触摸脚指6. 头5-10次;(1-2) 训练目的:增进身体的柔软度及体能。
训练要求:在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸,让儿童弯腰揭下。
难度设置:A开始时先让孩子把脚放在矮......>>

问题五:怎么培养孩子协调能力 万事开头难,我学跳舞时也这样,回家多练练,多用点心,总会好的,毕竟您女儿才六岁,机会还用很多

问题六:如何培养孩子手脚协调能力 如何培养孩子手脚协调能力?一、更上一层楼
目的是培养宝宝的手脚协调能力。把宝宝喜欢的玩具放在他不能轻意够着的地方,鼓励他自己想办法去取,宝宝很愿意做些富有挑战性的活动,他会想尽一切办法登高取玩具。首先,他会去找小凳子,自己扶着凳子爬到桌子上,然后取下玩具。这种方法对锻炼宝宝的体质很有好处,但大人一定要注意宝宝的安全。
如何培养孩子手脚协调能力?二、抛气球
目的在于锻炼宝宝的手眼四肢协调。让宝宝将充满普通空气的大气球向上抛,当球快落到头上时,用头、用手或者用身体其他部位向上顶气球,使气球不着地。
开飞机。锻炼宝宝的身体平衡能力。让孩子两臂侧平举做飞机的翅膀,在地上小跑,时而直起,时而弯腰,像飞机一样下降俯冲。
如何培养孩子手脚协调能力?三、过小河
也是增强孩子的身体平衡能力。用粉笔在地上画两条线当小河,在河里画些大小不一的圆圈当石头,告诉孩子要踩着石头过河,当心掉进河里。大人也可以跟孩子一块玩,注意石头之间的宽度要适合于孩子才行。
以上就是关于如何培养孩子手脚协调能力的分析了,孩子成长到了一定的年龄就要开始训练四肢的协调性,及四肢发育能力的培养了,不过家长一定要注意方法。

问题七:怎样能提高小孩四肢的协调能力 你好,要增进宝宝的手眼协调能力,首先应遵守“适龄”的原则,幼儿可以采用投掷玩具的方法,以锻炼孩子双臂和肩部肌肉,促进孩子手眼协调能力的发展。可以用塑料棒或赛跑用的塑料接力棒练习投掷。首先由大人教孩子正确的投掷姿势,看着前方的目标练习投远,也可确定一个目标练习投准。
还可以用沙包或豆袋练习投筐或投入某个固定的容器内。筐或其他容器的距离不宜太远,让孩子能把沙包投进去。大人还可以和孩子或两个孩子之间玩“抛接沙包”的游戏,两人离开一定的距离面对面站着,一人抛,一人接沙包,这样反复抛接,看谁接得准,配合得好。还可以用纸画一只大灰狼贴在墙上,让孩子用沙包投向大灰狼,击中了给予鼓励。
几个孩子可以用套圈在一起玩“看谁套得多”的游戏,在前面摆上几个玩具,让孩子轮流用套圈一个一个向前投,看谁套得准,套得多。开始玩时,可离近一点,使孩子容易套中,增强信心。训练一段时间后,再适当增加难度,让孩子站得离玩具远一点。如用竹条或藤条自制套圈,最好用彩条或塑料带子把圈绕一道,以免刺伤孩子的皮肤。
大人还可用家里的字纸篓挂在家里房门的扶手上,做成一个简易篮球架,让孩子离开一定的距离把小皮球投到字纸篓里。可根据孩子的能力适当增加距离,开始可近一点,用双手扔,训练一段时间后,可距离远一点,用单手扔,以锻炼孩子的臂力及手眼协调能力。

问题八:怎样提高孩子的动作协调能力? 经常和孩子做游戏来锻炼

问题九:孩子平衡协调能力不足怎么办 在接受知识方面,与同龄的孩子相比能力较低。为此,他的家长很着急。 测验显示:朱哲奇的智力正常,但运动能力上表现为平衡协调能力较弱;语言文字广度不足、理解差;观察思维能力弱。由于他的平衡能力、协调能力弱,因此影响到他的思考结构和逻辑关系发展不良。 平衡协调能力不足会产生姿势或运动发展迟缓,孩子对外界事物的认识也会受到影响。因此,针对他的能力障碍,首先要进行运动能力方面的训练,以提高他的平衡协调能力。训练内容可安排走平衡木、滚筒、拍跨球等。 在语言训练方面,以加强文字和听觉理解能力为主,让他能够结合图书和生活中常见的事物及行为,辨别行为的对错和事物之间的关系。强化做这些内容的训练,是为了提高他的语言表达能力和观察思考能力,为今后他进入高一级的学习活动做准备。 经过这些项目的训练,朱哲奇在平衡协调能力上有了很大提高,走路也较平稳了,并由初来时不会拍球到能够有节奏地拍跨球,四肢协调也有所改善。他的语言理解表达能力也有了明显的进步,能够和别人主动说话,而且语言的条理性有所提高,能和小朋友在一起进行语言交流和正常的活动了。


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