八岁女孩子有什么心理特点

八周岁女孩的心理特点~

1、样使其耳濡目染,容易使孩子效仿父亲,变得不诚实。

　　2、忌讽刺。对孩子讽刺挖苦,以为可以“激发”其上进,结果适得其反。

　　3、忌袒护纵容。在日常生活中,孩子当众做错了事,家长明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

　　4、忌娇惯溺爱。开口不离“好”,吃饭任其要,穿衣任其挑,会养成儿童任性的性格。父亲“爱子—溺子—误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

　　5、忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”,凡事要求尽善尽美,稍有不顺便大加训斥,使子女无所适从,思想感到压抑,时间长了,孩子有可能走向反面,我行我素。

　　6、忌放任。对孩子不加引导和教育,放任自流,任其所为,不尽家长责任,后果难以预料。第七,忌打骂体罚。现实生活中,有些家长借奉“不打不成器”的信条,不能以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的目的,反而损伤了孩子的自尊心,往往使其与家长感情对立。

　　7、忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的运动,培养他们注意力集中、专心地完成一项工作的能力,训练儿童持之以恒的毅力。而不要反复要求孩子更换活动内容。

　　8、忌缺乏适应能力。要训练儿童适应环境的能力,这样对孩子的发展是有益的。

　　9、忌无控制力。要训练儿童学会控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。

　　10、忌忧郁沉默。要培养儿童乐观幽默的性格。

　　11、忌依赖。要让儿童经受一定的困难,让其学会克服困难,从身心(性格和体格)两方面进行磨炼。从小培养儿童独立的能力,是儿童心理健康的关键。

1、8-10岁是孩子人格的形成阶段。此时的他们已经有了独立的思想，有自己判断是非黑白的标准，家长在这时期应该为孩子做出榜样，学着尊重孩子的决定，为孩子人格的形成奠定良好的条件。
2、这个时间孩子很容易因为父母教育不当导致心理问题。父母不能随意的打骂孩子，这很容易让孩子产生心理阴影，而应该保持孩子积极向上乐观的心态。
3、家长可以跟孩子进行平等的沟通，了解孩子的真正需求。对其合理的需求可以适当满足，对其天马行空的想象可以适当的阻止。

1、感知觉、注意力的发展

幼儿在个体发育过程中，其感知觉正处在迅速的发展中。幼儿初期各种分析器的结构与机能已发展到了相当成熟的程度，为感觉和知觉的进一步发展准备了自然物质基础。在生活条件和教育影响下，幼儿通过积极从事各种活动，提供了各种分析器的分析综合能力，因而促进了感觉和知觉的发展。其特点表现在：幼儿的感觉和知觉在活动中发展；经验在幼儿知觉过程中的作用不断增大；词在幼儿感觉和知觉发展中的作用日益增强；知觉的目的性逐渐加强。

幼儿的注意已经发展到一个新的阶段。一方面无意注意高度发展；一方面有意注意能力开始形成。幼儿期由于活动的进一步发展，从周围接触到的新鲜事物日益增多，还从许多活动中发现很感兴趣的事物，它们以其本身的新奇性和趣味性深深地吸引着幼儿不自觉地对它们加以注意，这样使幼儿的无意注意达到了高度的发展。同时，在生活实践中及幼儿园老师的培养和教育下，有意注意开始逐渐形成。到学龄前，儿童已能自己设定目的任务，并自觉控制自己的注意力,去完成目的任务,初步形成有意注意能力。为儿童入学做好充分的准备。

2、思维的发展

幼儿生活范围扩大，见闻日广，知识经验更加丰富，言语能力水平提高，这样使他们的思维有了新的发展。这时期的幼儿其思维已由婴儿期的直觉行动思维进到具体形象思维了。其思维特征表现在：自我为中心，即幼儿还不能设想他人所处的情境，对事物唯一的看法就是他自己的看法；刻板性，即幼儿的注意力容易集中于情境的某一方面，而忽视了其他方面的重要性，结果产生不合逻辑的推理，不可逆性，即对时间的理解只能顺推下去，不易逆转回来；转导推理，即他们从一个特定的事物推论到另一个特定的事物，从不考虑一般；相对具体性，即幼儿是依赖表象进行思维，是形象思维，还不能进行抽象思维。

其实，在孩子七八岁之前还有一个讨人厌的阶段，那就是两三岁时的第一反抗期。这两个时期虽然是孩子最讨人嫌的阶段，但也是孩子心理形成最关键的几年。
1.心理满足感
孩子三岁的时候已经有了自己的意识，如果想要什么却没有得到满足，就会一直哭闹，照看孩子的家长经常会被气得没辙。好容易熬到孩子上小学，原本以为可以轻松一点，没想到孩子却进入了“狗也嫌”的年纪。这时候的孩子倒是学会了明确表达自己的想法，不再用哭闹解决问题，但也学会了跟大人顶嘴，让大人无可奈何。
当孩子顶嘴时，家长们千万不要打一顿了事，而应该去了解孩子为什么会出现这种情况。
2.自我意识
七八岁的孩子已经有了很明确的自我意识，好奇心和独立活动的能力大大增加，对家长说的话不再完全言听汁从，而是希望能够表达出自己的想法，很多时候甚至会为了显得与众不同而刻意与大人作对。比如大人让他吃饭，他偏要去玩；让他好好坐着，他就会变本加厉地在椅子上摇摇晃晃……这些事情层出不穷，顶嘴更是家常便饭。其实，这时候孩子所有的叛逆信息都是试图告诉别人——“我长大了，我有自己的想法了”！
这个阶段的孩子总是喜欢表达对外界的看法，可是由于心智不成熟，他们往往拿捏不准用词的轻重，也会因此让家长陷入尴尬的境地。对此，家长不应该只是唠叨孩子没礼貌，这样只会让孩子更加反感，最终令教育更加无力，更不能抱着“棍棒底下出孝子”的想法，揍他一顿解决问题。对孩子使用暴力，只会让他出现暴力倾向或者变得软弱。

你好，现在的小孩子都是早熟的，因为过早的接触了成人社会的一些知识，比如说从手机上啊，从电视上啊可以看到很多成年人的恋爱观，生活观以及金钱观。
我有一个朋友，他的孩子是女儿，今年就是八岁了，他女儿就是经常看一些恋爱的电视剧，然后有一天我去朋友家做客，他女儿问我，哥哥你结婚了吗？然后我说还没有结婚呢，他女儿接下来就来一句，你再不结婚就老啦。
当时我和我朋友哈哈哈大笑。现在的小孩子特别的早熟，所以说心理特点其实已经慢慢接近成人化了。他们有初步的青春早期的认识，以及对恋爱还有性的懵懂。

八岁女孩子有什么心理特点，其实也没有什么心理特点，孩子的心思是非常纯净的，小孩儿的心思就像一张白纸，并没有大人想象那么恐怖，并没有大人想象的那么多，所以说嘛，就是单纯是什么来的？就是小孩儿，而叔叔长大了，心眼儿多了，经历事多了，他就没有单纯了，所以说不要用你岁数大的思想去看小孩，应该用小孩儿的心理去考虑小孩儿，小孩儿什么心都没有，他只知道玩，他连学习都不知道，别人更不知道，所以说不要用你邪恶的眼神，邪恶的心想形容一个孩子

8岁宝宝的心理特点：1、8-10岁是孩子人格的形成阶段。此时的他们已经有了独立的思想，有自己判断是非黑白的标准，家长在这时期应该为孩子做出榜样，学着尊重孩子的决定，为孩子人格的形成奠定良好的条件。2、这个时间孩子很容易因为父母教育不当导致心理问题。父母不能随意的打骂孩子，这很容易让孩子产生心理阴影，而应该保持孩子积极向上乐观的心态。3、家长可以跟孩子进行平等的沟通，了解孩子的真正需求。对其合理的需求可以适当满足，对其天马行空的想象可以适当的阻止。

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大理市17193687467： 我儿子8岁,晚上吃完晚过会说肚子疼,刚 - 儿科 - 复禾健康？
箕玲妇炎： 那种普遍性的特点相信你已百度了,只是在这里你要具体一下她的被你关注的表现.

大理市17193687467： 八岁孩子的性格特点 - ？
箕玲妇炎： 调皮、人来疯!

大理市17193687467： 小男孩几岁上一年级合适 - 儿科 - 复禾健康？
箕玲妇炎： 7,8岁讨人嫌,很正常啊,他们从幼儿时期过度到少儿了,思想,性格难免发生变化嘛 开始会贪玩,调皮,甚至撒谎和恶作剧 是年龄特征 呵呵用心接受吧~

大理市17193687467： 7~8岁幼儿生理心理特点 - ？
箕玲妇炎： 这时候的孩子已经明白很多东西了.所以你不能把他当一个小宝宝了.应该告诉他道理知识.这时候的孩子是定型期.这个阶段的孩子比较的顽皮.有自主意识.

大理市17193687467： 八岁孩子的性格特点 - ？
箕玲妇炎： - 性格特点是由父母或是由成长环境培养的!