《理想》这首诗用得较多的句式是什么句式?有什么表达作用?在语言形式上还有什么特点?

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《理想》这一首诗用的最多较多的句式是什么?有什么表达作用?在语言形式上还有什么特点?~

这首诗运用比喻的修辞手法,形象地阐释了理想的重大意义,鼓舞人们树立远大理想,坚持不懈地为理想而奋斗。

《理想》流沙河

一、谋篇立意
这首诗反复运用比喻的修辞手法,形象地说明了理想对人生、对社会的重要性,号召人们树立远大的理想,坚持不懈地为理想而奋斗。
二、文章脉络
全诗共12节,分三部分。
第一部分(第1节)总说理想的意义(方向性意义)。——理想是:石、火、灯、路,四个“顶针”比喻,形象说明理想是前进的方向。
第二部分(第2—11节)分说理想的意义。分三层:
第1层(第2、3节):理想的历史意义——理想有时代性,连续性;一代代的理想,推动了历史的发展。
第2层(第4口7节):理相的人格意义——理想之实现具有艰巨性、长期性;理想给人以乐观、斗志、年轻的力量;但理想不应是名利场(“黄金梦”和“荣誉”品)、
第三层(第8、1l节):理想的.人生意义。——理想使不幸者绝处逢生,使平凡的人成为“大写的人”;理想能使人恢复良知?改造人;理想若受到“玷污”、“扒窃”,要去找回,要提起警戒,要把理想视为生命:若自己抛弃(“失去”)理想,则有极大危害。正反对比,突出理想对人生的重要,
第三部分(第12节)总结:理想的实践意义-鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗。——今天的理想之“花”,是明天的“甜果”;今天的理想之“芽”,是明天的“浓阴”。春光明媚,天空晴朗,实现理想,大有作为。
三、写作方法
多角度层次分明地赞美理想的意义。本诗从理想的方向意义、历史意义、人格意义、人生意义等角度,先总分后逐层展开和赞美理想的丰富意义(具体说明见前“思路结构”)
语言形象,用具体的一连串比喻,揭示理想的丰富意义:,如第1节中,用理想像灯一样,照亮夜行的路;人类理想有如珍珠链,形象生动地赞美了人类一代又—代的理想,推动了历史的发展。第12节把理想比成桃李的花。比成榆杨的芽,具体形象地说明了树立了理想,不懈地奋斗,就会取得丰硕的成果。再如第10节中,把“四人帮”比为“妖魔”,理想被他们“玷污”,就是他们糟蹋,使你不能识别真假、善恶、美丑,因而使共产主义理想被歪曲。后来,有些人对共产主义信念不再坚定执着,以致动摇、丧失,这样理想就好比被“扒窃”。这些语言也很具体形象。

《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。

句式:排比句。

特点:
把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。

表达作用:
用排比来说理,可收到条理分明的效果;
用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;
用排比来叙事写景,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。


流沙河-《理想》从哪几个角度来写理想
“文革”这场浩劫不仅没有“打倒”流沙河,而且使流沙河愈加坚强地站了起来。这段惨痛的人生经历使得流沙河的诗作更充满激情,更加地深沉感人。《理想》就是诗人在这种情况下写出的。 此诗从理想的方向意义、历史意义、人格意义、人生意义等角度出发,逐层揭示理想的丰富内涵,最后从理想的实践意义上鼓舞人们树立理想,...

著名诗人流沙河写过这样一首诗——《理想》:理想是石,敲出星星之火;理...
(1)①理想是对未来美好生活的憧憬,体现着我们对人生和未来生活的规划和设计。②不同的人有不同的理想追求,我们应根据自身的特点和兴趣爱好,确立适合自己的人生目标,③理想体现着一个人的精神境界,只有同社会发展方向相符合,同大多数人的利益和幸福相一致的个人理想才是崇高的理想,才会使我们变得...

《理想》这是一首诗,读了这首诗,你有什么感受
鸡的理想是找把谷糠,鸭的理想是寻个池塘。它们看见鹰在空中飞翔,就大声猜测,吵吵.嚷嚷。鸡说:“一定是云彩上建有粮仓!”鸭说:“分明是银河里有人撒网!”鹰笑了:“谁只盯着自己的食盒,

在理想一诗中运用了与上面诗句相同的修辞手法的句子有
理想一诗中 运用了修辞手法的是 《理想》一诗运用了多种修辞方法,如:排比、比喻、顶真、对偶。一诗中,颔联句运用了怎样的修辞手法 题目: 《过零丁洋》一诗中,颔联句运用了怎样的修辞手法?试具体分析. 解答: 比喻的修辞手法,分析:比喻+(这句话的翻译),对国家现状的担忧和对自身一生...

《理想》这首诗表达了怎样的思想感情?
正反对比,突出理想对人生的重要。运用手法 ①比喻。作为唯一的本体“理想”,诗人运用了一连串比喻来展示它的丰富内涵,如由“石”敲出“火”,由“火”点燃“灯”,由“灯”指引“路”,由“路”走到“黎明”,既通俗形象,又有丰富的文化内涵。整个人类是这样走过来的,这也可以看作是一个人为...

用一句话写出读了《理想》这篇文章后的感受,理解。
用一句话写出读了《理想》这篇文章后的感受,理解。 这首诗从理想的人格意义、历史意义和人生意义三个方面告菽了我们人生要有理想,只要树立理想,并为之不断努力奋斗(坚持不懈的),才能实现理想,达到人生的彼岸,收获果实累累。这首诗通过了大量的比喻和顶针的手法层层递进的讲述了理想的意义,有...

流沙河的 《理想》 是一首什么诗
七十年代末回归文坛,仍然以诗作为主,记叙自己以往的生活遭遇和心理体验,后结集为《流沙河诗集》(1982)、《故园别》(1983)、《游踪》(1983)等。因才识扬名,因清脱为人仰重,因谦虚而备受爱戴,这便是人们心目中的著名诗人流沙河。流沙河曾在中国诗坛上笔走龙蛇,饮誉海内外。10年前,先生...

流沙河写《理想》时的背景?
鼓励人们树立远大理想,并为之奋斗 a.理想使人积极乐观。b.理想使人斗志顽强。c.理想使人永远年青。d.理想使人充满活力。6 理想 课文研讨 一、整体把握 这首诗多的是“是字句”,多的是“使字句”,一连串的“理想是……”,一连串“理想使……”,大赞理想的意义。最后一节说“请乘理想之马,挥鞭从此起程”,...

穆旦的《理想》和流沙河的《理想》有什么异同?
如《理想》、《冥想》、《好梦》,都是对主流意识所宣传的“人间天堂”的理想主义的强烈质疑和否定。在《问》中写道:我曾经为唾弃地狱而赢得光荣,而今挣脱天堂却要受到诅咒;我是否害怕诅咒而不敢求生?我可要为天堂的绝望所拘留?这首诗采用“自问自答”的形式,说出了自己从“挣脱地狱”到“挣脱...

关于《理想》流沙河这篇课文的习题 求解答
对人生的思考、对理想的追求使诗人站在了一个更高的角度看待人生理想,本诗即是,写出了诗人饱经磨难之后对理想的深刻而真切感受。 他的诗《理想》被编入人教版教材七年级上册语文第六课。编辑本段课文讲解 一、谋篇立意 这首诗反复运用比喻与博喻的修辞手法,形象地说明了理想对人生、对社会的重要性,号召人们树立...

市南区15694914606: 《理想》运用了大量的比喻句,阐述了什么道理? 快啊! -
漕将盐酸: 解析:运用比喻 句更形象生动表达文章内容,阅读全诗 ,把握诗的中心思想来回答. 答案:本诗大量运用比喻,是为了形象生动地阐述理想的意义,从而鼓励人们为理想而奋斗.

市南区15694914606: 《理想》这首诗多的是“是字句”,多的是“使字句”,一连串的“理想是……”,一连串“理想使……” -
漕将盐酸: 《理想》中用了一连串的“是”字句“使”字句多角度阐述了理想的内涵..

市南区15694914606: 理想的作者是?选自?原名?是一首怎样的诗? -
漕将盐酸: 1、理想的作者是流沙河 .流沙河原名余勋坦,作品原名就是理想.2、这首诗多的是“是字句”,多的是“使字句”,一连串的“理想是……”,一连串“理想使……”,大赞理想的意义.最后一节说“请乘理想之马,挥鞭从此起程”,希望人们树立远大理想,为理想而努力奋斗.总而言之,这首诗是说,人生一定要有理想.诗人从多种角度赞美理想,一连串形象的比喻,蕴含丰富的意义.全诗主要赞扬理想的意义,从历史意义,到人格意义和人生意义.

市南区15694914606: 《理想》这首诗的表达方式是什么
漕将盐酸: 句式:排比句.特点:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起.表达作用:用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效.

市南区15694914606: 初一《理想》第一节采用 ·顶针等修辞手法,作用是 .这一节在全诗中起到 的作用. -
漕将盐酸: 《理想》第一节采用(比喻、)顶针等修辞手法,作用是(前两个比喻为第三个比喻做铺垫).这一节在全诗中起到(点明主旨:理想是前进的方向)的作用

市南区15694914606: 有关理想的现代诗歌 句式为:理想像......;理想像......;...... -
漕将盐酸: 理想是海,掀(xiān)起惊涛骇浪, 理想是浪,考验万舸(gě)千舟, 理想是舟,装载远航的人, 理想是人,开辟崭新的天地 自信是树,遮住刺眼的光; 自信是光,照亮隐蔽的门; 自信是门,通往未来的路 自信是海,容纳无数的鱼; 自信是鱼,饱含龙门之气; 自信是气,通向无垠 (yín) 的天 理想是笔,写出人生之光 理想是光,照亮黑暗的街 理想是街,走出自己的路 理想是路,带你走向成功 知识是云,落下霏霏(fēi)细雨; 知识是雨,聚成浩瀚 (hàn) 的海; 知识是海,托起梦想之船; 知识是船,载你迎风远航.

市南区15694914606: 《理想》这首诗中用了哪些修辞手法?简单举例
漕将盐酸: 采用比喻、顶针修辞 比喻相信是很容易看出来的; 以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法.又称“联珠”、“顶真”. 例如 : <<井冈翠竹>>:“竹叶烧了,还有竹枝 ;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.” 顶针格由于词语间上递下接,首位蝉联,结构严谨,便于揭示事物严密透彻;抒发感情气势贯通,感情易于抒发的酣畅淋漓内部递相依存的有机联系.说理环环相扣,道理易于说的.

市南区15694914606: 《理想》这首诗的语言特色分析 -
漕将盐酸: 第一小节:理想能为我们指引前进的方向. 用了比喻、排比、顶真的修辞手法 第二小节:在不同的年代里,理想有着不同的内涵. 顶真 第三小节:理想推动着人类历史的发展.第四小节:前两句:理想指引方向,带领我们向前. 后两句:但理想很遥远,只有坚持才能实现理想 第五小节:理想能使人拥有完好的心态,同时充满活力.

市南区15694914606: 为什么诗人要写七年级上册《理想》这首诗
漕将盐酸: 参考: http://www.newxue.com/kewen/1241597808672.html 《理想》是一首哲理诗.这首诗是流沙河经受了长时期的厄运与灾难后,眼光穿越古今,跨越中外,对社会历史,现实人生进行了深沉、厚重而终不掩明朗的反思,然后唱出的对“理想”的颂歌.诗中多用判断句式,大量采用形象的比喻,阐述了理想的含义,强调了理想对于人生价值乃至历史发展的重要作用,并充满热情地鼓励人们树立远大理想,为理想而奋斗.它既是诗人历经十年浩劫仍高举理想大旗的真实写照,也是他对社会劫难、人生磨难的战斗宣言,更是对美好未来的坚定信念.

市南区15694914606: 《理想》这首诗歌的结构是什么? -
漕将盐酸: 开头总说理想的意义,然后从不同角度比喻了理想在各个人类历史时期的作用和地位,其中2、3两节说的是理想的历史意义,4~7说的是理想的人格意义,8~11节说的是理想的人生意义,各有侧重又不截然分开,全诗的整体性极强.最后一节鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗,并对理想所将带来的美好未来充满信心.

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