国内早期马克思主义学习很多都是从什么学来的？

国内早期马克思主义学习很多都是从哪学来的~

尽管李大钊、陈独秀都是在日本接触到马克思主义，真正对他们影响更深刻的则是十月革命后来自苏俄方面的震撼。因为，十月革命促使了中国先进分子“新的觉醒”。
1915年9月，陈独秀就在上海创办《青年杂志》（第二年改名为《新青年》），这本刊物成为传播马克思主义的重要阵地。
1917年11月7日，俄国十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。为此，陈独秀以极大的热情讴歌：“二十世纪俄罗斯之共和，前途远大，其影响于人类之幸福与文明，将在十八世纪法兰西革命之上，未可以目前政象薄之。”

同样的，十月革命的胜利，让李大钊备受鼓舞，“俄罗斯之革命是二十世纪初期之革命，是立于社会主义上之革命”，“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流”。
李大钊敏锐认识到这场革命将对世界历史进程产生划时代的影响。他连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等文章和演讲，传播马克思主义。不惟理论，在实践上，1920年3月，李大钊倡导在北京大学成立马克思学说研究会，成为中国最早研究和传播马克思主义的组织。

1945年4月21日，报告的预备会议的中国共产党的第七次国家人民的代表大会上，毛泽东说：“马克思，恩格斯创立的马克思主义学说开始在1843年（鸦片战争3年后），但自1843年到在1917年，74年，影响主要局限到欧洲的，世界人民也并不知道，在所谓的马克思主义的马克思主义产生在欧洲开始在欧洲行走，速度非常慢了，当我们中国除了极少数国外学生外，大多数人不知道，我不知道人在世界上，世界帝国主义，马克思主义的马克思主义，梁启超，朱执信，不知道的人还提到了马克思主义在中国没有人真正知道共产主义的马克思主义。“在我们国家，一般人不知道马克思的人在世界上广为传播马克思主义在中国的五四运动，形成传播高潮，在此期间它是什么？，这自然不能分开的革命和科学的马克思主义，但更重要的是，在中国深之间的各种社会和历史的各种客观因素。

首先，在中国的实践的客观需要革命。马克思指出：“理论在一个国家的实现程度程度，总是决定于理论满足这个国家的需要。”五四运动，马克思主义之所以能够在中国广泛传播，从根本上说，是适应了中国革命的客观需要。大家都知道，1840年鸦片战争以来，中国社会从封建社会进入一个半殖民地半封建社会，中国的国家陷入痛苦和极度屈辱的深渊。反对帝国主义和封建主义的压迫，中国人民的不屈不挠的英勇斗争，直到义和团运动，从鸦片战争，太平天国运动，中法战争，中日战争，戊戌变法，可说是打了，但一直没能摆脱帝国主义和封建主义的压迫的苦难。辛亥革命，孙中山先生推翻了清王朝，结束了延续两千多年的封建君主制，建立共和国，但截至又以同样的旧势力的妥协;了帝国主义在中国的势力没有受到削弱，中国社会仍然是半殖民地半封建社会，即使是孙中山一次说苦，政治黑暗腐败的社会，而不是更糟糕的是清，人民困苦日甚一日。“从这个意义上说，辛亥革命失败了。

大革命失败后，中国的先进分子正沉浸在极度抑郁和焦虑。残酷的现实是，他们的资产阶级民主共和国的方案是不能治愈所有疾病的灵丹妙药。多党制，议会这一套东西要学习西方在共和国的最初几年都试过了，结果也没有解决任何实际问题，但只有成为军阀，官僚，政客为了争夺权力的形式。旧的道路走不通，迫使人们寻找新的出路;死老的思想武器，迫使人们去寻找一个新的思想武器。

这种情况下，毛泽东后来说：“在很长一段时间，这是从1840年鸦片战争到1919年，五四运动前夕，共70年，什么思想武器抵抗帝国主义，中国人的旧的顽固的封建主义的思想武器打了败仗，抵不住，宣告破产。不得已，中国人被迫从家里帝国主义西方资产阶级革命时代的阿森纳二次进化的理论，天赋人权论和资产阶级共和国的思想武器和政治方案，组织严密的政党，举行革命，认为外部的帝国主义??列强，内建共和国。这些东西和思想，封建主义的武器，够弱，项目和让步，屡战屡败，宣布破产。当无力回天，当所有的思想，学说，教义，国家的最先进的中国人引进马克思主义中国化，研究它，促进它无疑是符合时代的要求，符合在中国革命的需要，这是马克思主义的一个基本条件，接受中国人民和迅速广泛。

第二是中国工人阶级和觉醒的增长。中国工人阶级相关与发展民族资本主义的成长起来。辛亥革命后，中国仍然是一个封建经济体制，国家资本主义占主导地位的社会。时间虽然有所发展，但也很脆弱，这是工人阶级的力量也很弱。在第一次世界大战期间和以后，由于西方资本主义国家忙于战争的时间，至善至美东顾问暂时轻松的掠夺，商品和资本的输出，使民族资本主义经济得到了前所未有的发展，工人阶级的队伍也将成长起来的。在第一次世界大战之前，中国民族工业（包括政府办的）698平方米的工厂产业工人超过60万人。在1919年，工厂1759，产业工人增加超过200万人。此外，有超过10万的“打工仔”的城市手工业和书记员。

随着时代的发展和增长的中国工人阶级，工人的斗争也得到了长足的发展。工人从实践中逐渐学会如何使用武器的罢工，并开始实现“抵抗”的斗争中的重要性，从1895年至1913年的18年中，中国工人罢工超过70倍。第一次世界大战期间，据不完全统计，在1916年的罢工在1917年的17倍，21倍，30在1918年，三年里，68次打击次数的增加，中国工人阶级意识的组织的范围和程度。已显着提高。在1916年，帝国主义势力针对法律挪用连接的法租界老西开天津工人的罢工在该地区，不仅勇敢，顽强，以及组织，并坚持了五六个月，迫使法国帝国主义不得不完全放弃侵占老西开计划。工人的斗争，这期间虽然有了很大的发展，但在一般情况下，大多数的自发性质的经济斗争。工人阶级是还没有意识到的历史他们自己的阶级使命，仍然是一个舒适的类。

“五四”运动后，中国工人运动进入了一个新的历史时期，6月3日，中国工人阶级参与的庞大的气势后的爱国运动。当时，工人罢工是自发的，但其独特的运动的斗争中，中国工人阶级的组织和坚定性发挥了历史舞台的主力军的作用，一开始中国工人运动的发展，是一个迫切需要找到科学的精神武器，这是马克思主义在中国的传播的阶级基础的增长。换句话说，一个独立的政治力量。中国工人阶级的觉醒深一级土壤为马克思主义在中国的传播，已成为接受马克思主义的中国工人阶级内部的政治诉求，只有通过马克思主义，是中国工人阶级的类被转换成无类，因为，然后采取革命的领导阶级的时代的使命。正是在这样的状态下，马克思主义在中国能够真正广为传播，和巨大的作用。

三，新文化运动的??兴起和发展的。在革命以前，资产阶级改良派和革命派，而从事政治活动，宣传的力度的资产阶级社会和政治观点和道德价值观，但没有系统，彻底批判封建思想辛亥革命后，军阀的力量来维持自己的统治，继续利用的封建传统思想，试图尊重孔子和孟子的封建专制的精神支柱。袁世凯颁布纪念孔子。声明订购，声称，“孔子与孟子，的古代新的，并承诺”在知识界掀起了一股崇拜孔子逆流建国的日子。1915年9月，在革命前，陈独秀创办“新青年”杂志（成立题为“青年”杂志第1卷）。以此为标志，这??是逐渐兴起的新文化运动，民主和科学的旗帜，宣战的封建传统思想，道德和文化。前所未有的思想解放运动在中国近代史上的思想家总结革命经验教训的新文化运动，从早期的开始，革命之所以失败，是因为缺乏一个彻底的反封建的思想革命。为了创建一个名副其实的共和国，必须从根本上改变民族性格。他们提出了“破除迷信”的口号，号召人们“爆过去的历史的网罗，破坏陈腐学说被监禁”，“清新活泼，适合现在和未来的纠纷不断，以解放的思想，以取代被击败的陈腐朽思想。思想家的矛头指向攻击浓缩封建主义，正统 - 孔子。 “新青年”为主要阵地，进化论和个性解放思想的主要武器，猛烈抨击孔子为代表的“圣前贤”大力提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。虽然自己也有缺点和不足，包括思想存在形式主义倾向的方法，但他们的斗争，毕竟，有力地战斗和动摇了封建主义的思想统治，被一个前所未有的大解放人们的思想，所以作为以适合为中国社会需要新的思想传播开辟了道路，推出的爱国运动作了思想准备。

由于新文化运动的??兴起和快速发展的强大的封建主义的思想禁锢，突破，促进各种理论在马克思主义的解放，但也逐步从竞争的情况抗衡了高度的科学性和革命性吸引中国先进知识分子。后爆发的五四运动，随着运动的发展，马克思主义在中国的影响力不断扩大，一个学习和传播马克思主义的趋势在全国。事实上，“五四”运动的洗礼后，新文化运动逐渐发展成为一个马克思主义的思想运动的。正是在这种思想的运动，李大钊为代表的一批具有初步共产主义知识分子，一步一步地过渡到马克思主义的激进的民主主义者，并成为传播马克思主义的骨干。马克思主义在中国的广泛传播准备了思想条件。

四，俄国十月革命胜利的影响。后的失败的革命，当中国的先进分子开始再开发的方式，中国，俄罗斯，花的地方十月革命震惊世界 - 年11月7，1917年（俄历年10月25天），在俄罗斯工人，士兵和农民的布尔什维克的领导下，二月革命推翻沙皇，推翻了资产阶级临时政府，建立的无产阶级专政的国家政权，社会主义革命的胜利。俄国十月革命的胜利，摸索着被压抑的黑暗和痛苦的斗争，对中国人民表示一种新的方式。正如毛泽东所说：“十月革命帮助了世界各地，以帮助中国的先进分子工具，以观察这个国家的命运与无产阶级的宇宙重新考虑他们自己的路径，俄罗斯 - 这就是结论。”
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在俄国十月革命前，甚至在革命前，中国认为这是作为社会主义的马克思主义到中国的一所学校的介绍。但后来，马克思主义在中国是不正确的解释，也没有重要的人。十月革命第一次科学社会主义的马克思主义理论变成活生生的现实。俄罗斯人口众多，经济文化落后，在沙皇统治的政治腐国情和中国有许多相似之处，但也有中国的近邻。因此，十月革命的胜利，但在中国产生了强烈的反响，从而推动中国的社会主义先进分子往往把他们真正理解十月社会主义革命的马克思主义的指导。 “毛泽东说：”1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学到了新的东西，这是马克思列宁主义。

俄国十月革命对中国的影响是巨大的，深远的。一年半后的十月革命的胜利，一个伟大的五四运动爆发了。“五四”运动前后，中国人一方面看，长期的帝国主义??国家继续强加给中国的不平等条约，包括于1919年，帝??国主义列强在巴黎和中国的主权损害的会议;上的其他手看是年7月1919年和1920年9月，在俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国政府两次发出一份声明，宣布废除不平等条约的签订到的沙皇政府与中国向给了在中国的特权。这个尖锐的对比无疑是使中国的先进分子往往到社会主义，接受马克思主义，这是必然产生一个积极的作用，促进了广泛的传播马克思主义在中国。

国内早期马克思主义学习都是从苏联学来的。因为那时候苏联红军是我们国家建立社会主义社会的基础。

它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。

扩展资料：

马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，将之应用于中国的具体的环境，使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联，是历史赋予我们的重要使命。

马克思主义最大的存在意义就是告诉我们，观察任何一件事情一定要从实践开始，实事求是，不怕一切思想束缚，哪怕是曾经认为是正确的，后来被证明是行不通或不合时宜的，都要改正，只要我们的目标不变，采取何种形式都不重要。

1919年，李大钊同志是中国最早的马克思主义传播者。1917年俄国十月革命胜利后，李大钊同志备受鼓舞，连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章和演讲，热情讴歌十月革命。

他敏锐认识到这场革命将对20世纪世界历史进程产生划时代的影响，从中看到民族独立和人民解放的希望，满怀信心地预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”

在宣传十月革命过程中，他的思想认识迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，进而成为我国最早的马克思主义传播者。

1919年五四运动后，他更加致力于马克思主义的宣传，在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。

学院例举：

一、北京大学

北京大学马克思主义学院成立于1992年4月，是北京大学马克思主义理论和思想政治教育教学、研究和干部培训的重要基地。

学院有哲学教研室、经济学教研室、中共党史教研室、当代世界经济与政治教研室等4个教研室；马列主义研究所、德育研究所、民营经济研究所、中小企业研究所等4个研究所。

邓小平理论研究中心（教育部文科重点基地）、社会经济与文化研究中心等2个研究中心。学院目前有教职员工55名，其中研究生导师37名，其中博士生导师16名。

二、中国人民大学

中国人民大学马克思主义学院成立于1996年12月，由原马列主义发展史研究所和马克思主义理论教育研究所合并而成。2003年7月，经学校研究决定，原马克思主义学院和中共党史系合并组建成新的马克思主义学院。

三、清华大学

清华大学马克思主义学院是在原马克思主义研究中心和人文社科学院相关单位的基础上，于2008年7月6日正式成立，学校聘请我国著名马克思主义理论家邢贲思为首任院长。学院现有教工43人，其中教授20人，副教授13人，讲师5人，职员5人。

四、南京大学

马克思主义学院的前身是南京大学马列教研室，成立于建国初期。2003年，学校组建思想品德教研部和马克思主义理论教研部。2006年，两部合并组建成思想政治理论教研部，正处级建制。2008年，学校成立马克思主义研究院。2011年，学校成立马克思主义学院。

五、武汉大学

武汉大学是我国最早研究和传播马克思主义的重要阵地。马克思主义理论学科建设历史悠久，底蕴深厚。20世纪50年代初期建立马列主义教研室，70年代成立政治理论教研室，80年代设立马克思主义理论基础教学部。

后在政治与行政学院、政治与公共管理学院内发展，2011年学校成立独立的马克思主义学院。

以上内容参考：百度百科-马克思主义

国内早期马克思主义学习都是从苏联学来的。因为那时候苏联红军是我们国家建立社会主义社会的基础。

马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。

马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。

是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。

扩展资料：

马克思主义理论来源

马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。

马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学，从1841年下半年起转向 L.A.费尔巴哈的唯物主义。

他们吸取G.W.F.黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义，吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义哲学。

我们早期当时是从苏联那边学习的，全部的思想都是那边传来的呀。

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鄂城区13842758194： 中国知识分子广泛宣传马克思主义开始于( ) - ？
祝霄路得：[选项] A. 太平天国运动时期 B. 戊戌变法时期 C. 辛亥革命时期 D. 新文化运动时期

鄂城区13842758194： 马克思主义是在新文化运动时期传到中国的还是十月革命后? - ？
祝霄路得： 是在新文化运动的后期,也是在十月革命后!~十月革命是1917年,也就是在1917年以后!~

鄂城区13842758194： 马克思主义在中国传播的条件和原因是什?马克思主义在中国传播的条件 ？
祝霄路得： 通过对马克思主义理论在中国传入与传播的历史进程进行细致的考察能够发现.马克思主义理论自传入到广泛的传播速度非常之快.这种局面出现有几点原因.其一是马克思主义理论本身是具有科学性.其二是由于当时中国社会的状况迫切需要.本文通过分析早期马克思主义在中国传播的历史进程.来剖析马克思主义得以传入并传播开来的原因和条件.马克思主义在中国的传播和发展,并成为我们社会主义现代化建设的指导思想.不是偶然的.而是中国人民经过反复比较而选择的一条必由之路. 诚心为您解答,给个好评哦亲,谢谢了

鄂城区13842758194： 中国先进分子学习和接受马克思主义是在什么时期 - ？
祝霄路得：[答案] 在清末民初时期,许多留学生传播马列主义,国内也有许多爱国人士进行马列主义宣传,燃起了革命火种.

鄂城区13842758194： 马克思主义传入中国的两个阶段及影响 - ？
祝霄路得：[答案] 第一,马克思主义正式传播的背景.马克思主义在中国正式传播是在十月革命后特别是五四运动以后.当俄国十月革命取得胜利的消息传到中国的时候,中国社会正是新文化运动进行得如火如荼之时.十月革命的胜利空前地显示了马克思列宁主义的巨大...

鄂城区13842758194： 早期研究传播马克思主义思想运动有什么特点 - ？
祝霄路得：[答案] (1)重视对马克思主义基本理论的学习,明确地同第二国际的社会民主主义划清界线.中国的马克思主义思想运动一开始就坚持了马克思主义的革命原则和正确方向. (2)注意从中国的实际出发,学习、运用马克思主义的理论.中国早期马克思主义者已...

鄂城区13842758194： 中国先进分子学习和接受马克思主义是在什么时期?中国先进分子学习和 ？
祝霄路得： 新文化运动后期.李大钊等一批先进知识分子因俄国十月革命胜利的传播最先接触马克思主义,由此在中国开始传播马克思主义.

鄂城区13842758194： 马克思主义( ) a 直接来源于德国古典哲学,法国古典政治经济学,和英国空想社会主义马克思主义( )a 直接来源于德国古典哲学,法国古典政治经济学... - ？
祝霄路得：[答案] 正确的是,直接来源于德国古典哲学,英国古典政治经济学,和法国空想社会主义.写反了 是由马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义构成的理论体系 马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,...

鄂城区13842758194： 马克思主义中国化的发展历程 - ？
祝霄路得：[答案] 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化.需要指出的是,任何时候的中国实际都...