孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通?
为什么会早恋呢?我认为原因有以下几个方面:
第一,孩子们已经长大了,某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要,加上社会影响(启蒙),难免对异性产生“爱恋之情”。少男少女之间的特殊感受,每个成年人都经历过,因为它更多的是“自然属性”,正因为如此,苏联教育家马卡连柯才指出“恋爱是不能禁止的”。对于这种“人”的成长过程中的需要,尊重无疑是最好的选择。
第二,缺乏远大的理想和坚定的信念。由于现在国家高等教育的蓬勃发展,高校的扩招,那种“千军万马过独木桥”“高考一锤定音”决定考生命运的高考现象日渐“淡化”,若青春期阶段的学生没有明确的理想和目标,就很容易丧失学习动力,容易受到青春期成长的冲击。
第三,家庭环境。学生在青春期缺少与父母的沟通,得不到父母的关爱和理解,他们很容易被同龄异性的关心所打动,陷入早恋。
第四,文艺作品的影响。有不少学生受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响,热衷歌星、影星等的花边新闻,耳濡目染,潜移默化,追求好奇,对恋爱行为进行简单模仿。
第五,家庭及学校忽略了学生适度的性知识和性道德教育,还有青春期学生因不同程度产生的性困惑、性忧虑而得不到家庭、学校的关心和理解,致使学生产生强烈的反叛心理。
现在老师和家长们面对早恋的态度颇让人担忧,媒体曝光的一个个案例更使人思考:老师和家长们该怎么办?例如:青岛晚报2004年4月报道“因早恋问题遭老师劝退两孩子离奇失踪”。“早恋”被班主任老师发现后,即墨三中两名学生不但被要求写保证书,同时被告知要么自动退学要么要被学校勒令退学,不堪压力的俩学生离校出走。云南宣威一中女生“被当众体罚
早恋风波击溃少女”,班主任由于得知小月的“早恋”问题,当众体罚,造成小月精神失常;内蒙古赤峰市“早恋受阻女儿精神分裂
谋杀亲女父母双双被捕”,四年前女儿因早恋受到父母阻拦,患了精神分裂症,父母不堪其累,竟然将亲生女儿勒死。早恋是多方面的产物,我认为应从一下几个方面着手:
第一,帮助家长正确看待子女的早恋。目前80%有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关,因此,防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。据青苹果热线近两年青春期心理咨询表明,近年热线接到的有上千条电话都是就“早恋”等思想问题进行咨询。电话中孩子反映家长不能与自己沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”,或因家庭出现问题而寻求异性温暖的电话占大多数。其中,因家庭破裂、父母关系不和、父母长期不在身边等情况出现“早恋”的情况占大多数。了解到子女的早恋情况以后,父母不要让孩子背上心理包袱,因为恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的,跟道德、年龄无关。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象,使他们心情放松,自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。
第二,帮助早恋的中学生正确看待早恋。由于早恋带有隐蔽性和神秘性,一些早恋的中学生往往都是在私下接触和往来,他们自身也有一种负罪感,生怕被家长和老师知道,这对他们的健康成长十分不利。班主任和家长要让孩子知道,早恋固然不对,但一旦发生,也并非做了什么坏事和错事。一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事,只不过处在青春期的中学生生理和心理都尚不成熟,现在还不具备处理恋爱、婚姻各方面的条件。如果真正的喜欢一个人,你应当在各方面完善自己,努力使自己成就一番事业,为对方创造各种通向幸福的条件,更应该为对方着想,不能因为早恋而影响对方的学习和发展。还要要引导孩子明白早恋的危害性。青春期学生早恋的最大影响就是耽误他们的学业,不可避免地分散了他们的意志和精力,致使学业成绩下降。其次,早恋必然会影响人生的奋斗目标。社会、学校和家庭应该积极帮助青春期学生树立远大的理想和抱负,建立积极向上的人生观和世界观;关心青春期学生的成长,组织开展丰富多彩的文体活动和社团文化,广泛地培养青春期学生的兴趣爱好,尽量提供他们参与实践,服务大众的机会。也可以告诉他们:这是你们在真正的恋爱开始以前进行的热身。你们可以当它是一颗糖果,但绝对不能代替你们眼下的正餐。生活里有很多比爱情重要的东西等着你们去做。有一个比喻,现在你们正在一列高速行驶的列车里,窗外的景色很美,但是如果你下车浏览景色,你就再也赶不上这趟列车了。
第三,帮助学生学会正常的异性交往。我们应该鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大,这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度,让孩子自然地选择,是否跟着感觉走,还是不进入恋爱的状态,在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议,帮助孩子自己判断:这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律,自律的效果会更显著、更持久,也是孩子们乐于接受的方式。所以在指导男女生交往的过程中,我强调了三点:一是强调男女生的集体交往,反对个别交往,个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”,既不必过分拘谨,也不可过分随便;不可过分冷淡,也不可过分亲昵;不可过分严肃,也不可过分卖弄。总之应该与同性交往一样,做到真诚坦率、落落大方,同时也注意男女有别。
第四,帮助早恋的孩子走出困境。处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想,他们的内心世界很精彩,可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导,他们便会打开美好而神秘的心灵之窗,让热情、才智源源不断地流淌出来;如果受到强制的压服,他们便会把受了伤的心灵深藏起来,让压抑、困惑相伴左右。所以,成人不应用成人的眼光看待他们,批评他们,因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段,多教给他们必要的生理和性科学的知识,使孩子们一方面大大方方地与异性交往,一方面又增加理智的意识,学会自我感情的调节与控制。我在处理这些事情的时候遵循了以下几点:一是要充分理解,二是保密不加渲染;三是方式可灵活多样;四是不可捕风捉影,上纲上线,不注意方式方法。
为了孩子的一生,让“早恋”正常发育并得到教育者的合理引导吧!尊重“人”的教育,才是科学的好的教育。
那么随着社会的发展,家长们对于自己的孩子的教育是越来越重视的。特别是当他们步入小学以及初中以后,家长们就会发现自己孩子的发展状况慢慢的脱离了自己的掌控。那么有的家长就会发现自己的孩子出现了早恋这种情况,那么当发现自己孩子出现早恋这种情况时,他们应该如何跟自己的孩子沟通。
对孩子有个充分的了解首先我们需要对自己的孩子有个充分的了解,也就是说要看他们究竟知道什么是爱以及什么是责任。这样的话我们再加以引导,让他们正确的认识爱情,以及让他们知道爱情是多么伟大。并且我们要明确的告诉他们,他们现在这个年纪并不适合去谈恋爱,那么当我们在揭开孩子的这个神秘感以后,我们也可以去找对方的家长进行一个聊天。如果对方的家长能够给自己的孩子一个大方的接触对方的机会的话,那么像这种情况是非常好的。因为有很多家长在知道自己孩子谈恋爱的时候对孩子进行无情的打压,那么像这种情况很有可能会引起孩子的反弹。
观察两个孩子的情况其次就是我们要先观察两个孩子他们的情况,如果他们两个在不影响学习的前提下而进行一段恋情的话,这个时候家长们其实是不用太过紧张的。只需要在适时的提醒孩子就行,并且我们要告诉自己的孩子在谈恋爱的时候不要太过于重视,因为现在是以学习为重。如果我们能够将自己学习搞好的话,我们才能够真正用心的去谈恋爱,这样的话两个人共同努力就能够考上自己理想的大学,并且可以步入婚姻。
不要反对也不要支持那么最后就是如果孩子出现了谈恋爱的状况,我们不要反对,但是也不要支持。如果他们真的将自己喜欢的人带到了你的面前,但是我们要欢迎。我们并不能够因为孩子正常的情绪而将自己的愤怒带给两个孩子,那么对于他们来说伤害其实是非常大的。很有可能还会引起他们的叛逆行为。而且家长在这个时候应该放宽自己的心态。要告诉自己,其实谈恋爱并没有什么坏处,同时如果一段良好的爱情,还能够让他们彼此促进互相进步。
当家长发现孩子早恋后,不要打骂孩子,不要强行拆散对方,青春期的孩子特别容易叛逆,逆反心理特别重,你越强硬,他就越和你反着来,甚至在心里怪你拆散他们;也不要闹到学校,有的家长发现孩子早恋,找到学校或老师,闹得特别大,但这只会让孩子在学校颜面尽失,在学校抬不起头,别人提起你家孩子,说的都是“看,这就是那个早恋的XXX。”
家长要做的是和孩子进行沟通,告诉他你发现他早恋了,但不要提出反对意见,而是跟他说,“初恋是美好的,爸爸妈妈也支持你追求你爱的人,但我们害怕你遇人不淑,你是否真的了解你恋爱的对象,你知道他是个什么样的人吗?知道他是真的喜欢你还是和你玩玩?这些你都要想清楚。”

如果是女孩子早恋,家长要告诉女孩子要保护好自己,给孩子报名一些防身术课程,多整理一些女孩子被恋爱对象伤害的案例,让她提高警惕,保护自己。
很多孩子早恋是因为没有在家庭中得到足够的关爱,导致他们因为别人对他的一丝关爱,就爱上了对方,对于这些孩子,家长要多关心孩子,多陪伴孩子,孩子在家长这里获得足够的关爱,也不会被外界那一丁点的关心迷昏了头。
当家长发现孩子出现恋爱的苗头时,家长和孩子平等的坐在一起聊天,跟孩子心与心的沟通,当孩子不想告诉你时,切记不要斥责孩子,可以引导孩子说出他内心的秘密,比如:跟孩子聊八卦“你们班谁最漂亮啊?谁比较温柔啊?谁最帅啊?他那么漂亮/那么帅?肯定有不少人喜欢他吧。”
这样慢慢的引导,孩子会不由自主的把班级里的事情告诉你,等孩子跟你交流变多了,你们之间的感情也变深的时候,这时候可以引导孩子“那天放学跟你一起走的那个男生是你们班的吗?看上去还不错。”或“我儿子这么帅,你们班肯定有不少女生喜欢你吧,你喜欢哪个啊?”如果孩子同意和你交流,就说明你打开了孩子的心扉,只有了解了孩子的想法,你才能继续后续的引导。

当孩子告诉父母他早恋了,就说明他相信父母,这时候家长不要指责批评他,而是要告诉孩子“早恋可以,但是你现在是学生,不能因为早恋而荒废学业。”同时可以当孩子的军事,一方面帮助孩子稳定成绩,一方面帮助孩子解决恋情中的困难,让孩子平衡学业和恋爱。如果孩子死活不承认自己恋爱了,家长也不要逼迫孩子承认,先肯定孩子,之后再慢慢引导,告诉孩子正确的男女交往方式。
家长遇到问题时,不要慌张,不要急躁,而是做一个耐心的倾听者,倾听孩子的问题,技巧地引导孩子,成为孩子的良师益友,这样大多数的问题也就迎刃而解了。
1、冷静不发火:
家长知道孩子早恋了,即便自己再生气愤怒,也不能对着孩子发怒,一定要控制自己的怒火,青春期的孩子都比较冲动,更叛逆,家长发怒,指责责骂,只会让孩子反感,根本解决不了问题,冷静下来,想好解决的方法更重要,让孩子理解自己的良苦用心,是为了孩子好。
2、反思自我找原因:
孩子早恋了,家长是有一定的责任的,家长不能只抱怨孩子不听话,不懂得理解家长的苦心,抱怨解决不了问题,应该从自身找找原因,这样才有利于沟通解决问题,自己是不是对孩子教育不到位,自己是不是根本就没有管过照顾过孩子,没有和孩子沟通过,家长找到自己不对的地方,和孩子谈谈,让孩子原谅自己的错误,这样孩子就会感觉自己做错了,家长不责备,还让自己原谅,会在心理上很容易接受家长的意见和建议的,便于解决问题。
3、耐心教育不放弃:
孩子早恋了,家长一定要进行教育,并且要有耐心,因为那是自己的孩子,不能因为孩子早恋了,自己感觉面子上挂不住,就不管不问了,那是对孩子的不负责任,应该和孩子好好沟通,让孩子明白知道自己现在年龄还小,不是恋爱的年龄,应该以学习为主,不能因为恋爱耽误了自己的前途。
4、循循善诱多引导:
对于孩子早恋的问题,家长在教育的时候,要讲究方法,不能采用简单粗暴的方法,就是以家长的身份去管制孩子,甚至动手打孩子,这些做法都只能让事情越弄越槽糕,更难收拾,家长要表明自己的立场,观点,不是反对,是不赞成,让孩子明白家长的意思,是还不适合谈恋爱,并且那不是恋爱,仅仅是好感,或者是喜欢罢了。
5、折中办法解决问题:
孩子早恋了,如果家长一味地制止反对一般是难以解决问题的,反而会更让两人走到一起,坚定信心,可以选择一个折中的办法,让孩子答应自己的一个要求,一个条件,考上高中或者大学后,再谈恋爱,采用拖延的方法,先冷处理,为了这个目标,孩子会好好学习的,不影响学习就达到目的了,以后再慢慢教育。
6、找对方孩子谈谈:
孩子早恋了,家长可以找对方的家长和孩子谈谈,目标方法统一起来,不压制,不发火,让双方的孩子都明白什么是恋爱,什么是爱,自己现在是否有爱的能力,能否给对方想要的,自己是否在耽误影响着对方,让孩子学会为对方着想,知难而退,懂得现在以学习为重为主,人生的路还很长。
7、两个孩子聚到一块教育:
让孩子把对方带到家里,家长对着两人表明自己的态度,赞成两个人做朋友,以后可以成为男女朋友,好好恋爱,但现在不可以恋爱,分心影响学习,更不能做出不应该做的事情,两个人应该互相鼓励,好好学习,而不是互相耽误影响对方的学习,做人不能只考虑自己,不能太自私,让孩子都明白,爱就是让对方更好一点,走得更远一点,更成功,而不是做她的绊脚石。
8和孩子老师沟通请教:
家长如果感觉教育比较吃力,教育没明显的效果,可和孩子的老师进行沟通交流,让老师进行教育,老师会利用班会,集体的力量让学生懂得应该怎么做,怎么对待恋爱的,树立现阶段正确的人生观的。
家长应该把自己的经验,对恋爱的看法,和孩子交流。不要以家长隔代的身份去跟孩子交流,以知音知己身份和孩子沟通。只要不是责怪批评埋怨,孩子都能接受,如果给点鼓励赞美支持,孩子会更开心。
孩子正常年龄谈恋爱家长正常沟通就好。
1.要了解孩子谈多久了,怎么样,家庭及本人等等诸多方面的大致了解,给予孩子重要提示;
2.如果时机成熟,可以沟通和孩子,是否把对象领回家吃个饭顺便和家长见个面,更有直观的了解,唠唠家常和家庭成员……
3.无论孩子的对象是否合家长的心意,是否得到家长的满意,家长都不要过快表露自己的心情,这样的话,会给孩子造成负担和压力。
我们可以允许他谈恋爱 ,因为毕竟每个人都年轻过 ,但是我们一定要告诉他,谈恋爱不能够影响学习,我们可以看一下月考成绩,如果月考成绩不理想,或者是出现了下滑的浮动,就要两个人立刻的分开 ,所以我们可以跟孩子这样约定,也可以跟他这样 加以限制
孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通 孩子谈恋爱了家长的应对方法
2、家长要尊重孩子的隐私,不要偷看他们的信件,否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子早恋之后就会偷看孩子的手机和日记,伤害孩子的自尊心,孩子就不愿意和家长沟通,情况也会越来越严重。3、得知孩子恋爱时,千万不要打骂孩子,孩子在青春期会很叛逆,父母的打骂换来的只能是孩子的反抗,得知...
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