在听课的时候发现老师找人总找那几个三五个同学,怎么会出现这种情况就这种情？
我的学校生活像面团
我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主 任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（ 两个班）。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色――上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！ 我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦......
在我的人生字典里快乐、甜蜜......早已消失，修订后的字典里有的
只是苦涩、伤心......
我们的快乐在哪里？5年之后，答案揭晓哦！
关于校园生活的段落
1、在我心中，跟同学在一起是最快乐的事，跟他们在校园里散散心，说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上，谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园，跟知心朋友说说自己的过去，想想自己美好的未来。累了，躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天，看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵，在这种环境里学习是多么美好的事。
2、岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
3、都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟，却因为有了老师们的帮助和关爱，让我的校园生活变得甜蜜，而那种师生之间的感动，将鼓舞着我不断前进。
4、我们融入在集体之中，这个集体就像是我们的家，每一天我们朝夕相处，在学习中成长，在成长中学习。现在，我们微笑着在教室里打打闹闹，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首现在的快乐时光，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是对美好未来的憧憬!我相信，这快乐的时光会成为我们最美好的回忆……
5、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
6、我生活在这个幸福的学校里，既有老师的关爱，又有同学的帮助，还有这舒适的学习环境。我的心里既温暖又幸福。
7、起视四境，仰望天穹，面向太阳，接受阳光的洗礼，面向大海，聆听海浪的呼唤;面向大地，接受自然的变化。每个人的青春校园生活都是别具一格的，提到形形色色的青春历程，提到校园里的那些小琐事，你是不是有一些感想呢?!
8、我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。
9、校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在校园中感受得淋漓尽致。
10、在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
11、生活在这个大集体里，我们同学之间自然有许多经历。它好像一个五味瓶，无论是酸。甜。苦。辣，都十分有趣。友谊又好像一株藤蔓，它不会在一夜里倒下去，也不会在一夜里飞速长高。只要自己精心照顾，它才会越长越好。这五年来，我一直生活在这个充满友谊的班集体里， 感到无比幸福。
12、清晨，同学们伴随着鸟声踏进了校门，一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课，又上完一节奇妙的数学课。这是下课了，同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋，有的打球，还有的跳舞，唱歌。一片欢歌笑语。
老师找学生提问也是很有讲究的，一般来讲，他会找成绩比较好，能够迅速给出正确答案的同学，这样一方面有同学讲解了题目，让其他的学生能够一同学习，也让老师可以适当的休息一下，另一方面也相当于变相的检测了教学效果。如果他找成绩不好的学生来回答问题，可能上课的时间就会被耽误，教学效果得不到保证。
情况很简单呀。要么是这几个同学成绩比较好，回答问题很得老师的肯定。或者这几个人在为人处事上面呀、在礼节礼貌方面啊做得很让老师欢喜。再一个，就是老师叫这几个人习惯了，纯粹就是下意识的习惯的动作。
应该是成绩优秀，能回答出老师问题，老师上课也希望有成就感
有人听课，教师总想把最好的一面展现出来，所以总爱提问学习好，回答问题响亮的同学，也就出现你所看到的，总提问三五个同学的情况。
遇到课讲得很难的老师,这个时候该怎么办?
01、尽量上课的时候跟上老师的进度，然后课后进行复习。很多人发现自己课上听不懂老师讲课的时候，就会觉得心烦意乱，然后一点都听不进去了，实际上这种做法是不可取的，我们应该先尽量跟上老师讲课的进度，否则的话也会越来越听不懂。要知道我们听课的时候虽然有些内容听不懂，但是有些内容肯定是能听懂...
课堂转型工作总结
在听课中我们发现老师不能较好地提出找有价值的问题让学生自主、合作、探究学习;小组合作还流于形式,不知如何指导学生自主、合作、探究学习的方法;不知道怎样点拨、指导和调控课堂;这些都与老师的精心备课有很大关系,因此我们要求教师在自备时一定先研读教材;把握好教材的重难点,把学、研、展、练这四个环节先做到...
上课一抬头总是和老师对视怎么办,应该盯着老师吗,指的是老师在讲...
上课看老师是对的，老师说话盯着嘴看，老师写字盯着手看，老师走动盯着身影看，同时边看边听边想，有助于消化理解老师讲解的东西。至于与老师对视，你不开小差老师不会总盯你的，老师会不停地扫视全体，发现有不听课的学生会用眼神、手势、靠近等方式提醒他。所以，当你与老师对视时，老师会神速作出...
老师的眼睛优秀作文
恰好这个小小的动作被老师发现了,她严肃地盯着我,眼睛一眨也不眨,好像在暗示:周洁,你怎么又做小动作了?我的手马上不痒了,赶紧端端正正地放在桌子上,专心听课。 老师的眼睛,在我犯错误时给了我叮咛,指引着我前行的方向。同时,它又似一潭秋水,滋润我幼小的心田。 当那篇让我颇为得意的作文被老师再三退回,让...
我们的老师四年级作文
吉老师的眼睛比孙悟空的火眼金睛还要厉害,她的那双大而有神的眼睛可以看出同学们在不在听她讲课,有时也会挑出许多不听讲的同学来重复老师或同学刚刚过去的一句话。有一次,吉老师在上课的时候,看见有一个同学在做小动作,用眼睛扫了他一下,他就立马全神贯注地听了起来。讲着讲着,吉老师又发现了一个人在做小...
我和老师之间发生的一件事(要事例)
碗苦涩的药水,让我与老师结下了深厚的情谊。 当时我读幼儿园。记得那天,我正在全神贯注地听课。忽然,我的头一阵一阵的疼,全身无力,只好趴在桌子上。正巧,林老师发现了我的情况,在全班朗读课文之时,林老师走到我的身旁,摸了摸我的头,“哎呀,头真烫,发烧了啊。”林老师立即停下课,扶着我到休息室,急急忙...
高三听课中老师讲了下一秒就忘了怎么办
每次上课前,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会,一定要再问老师,直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同学就不好意思问了,千万别这样,老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲,认真...
我上课很想听课,但是脑子一片空白,我该怎么办?
第一 可能是你以前经常不听课，导致学习跟不上，当你想认真学习的时候你发现老师讲的你就完全听不懂了，一旦有些东西你听不懂就会很烦躁，所以你要想认真听讲，一定要把之前不懂的都学会，按部就班，不要想一口吃个大胖子.第二 因为你随堂听不进去，所以课前预习很重要。第三 不要太多关注些乱...
我的语文老师优秀作文
在和他相处了这么久的时间,我了解到他不仅令是一位称职的老师,也同时是一位慈爱的父亲,今天晚上,当他谈到了自己的女儿时,我看到了他的脸上露出一种微笑,这不是一般的微笑,而是一种幸福的笑容,写在这里,让我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此无微不至的照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧! 老师,...
在课堂上,有些老师有些地方讲的不细致,让人听课如同坠入云里雾里,怎么...
首先在老师上课有不懂的地方,先立即看准不理解的地方,马上用笔做好记号...但是不能去细想,应当紧接着老师讲的,继续听下去,如果还继续纳闷刚才不懂的地方,那就会落下老师下面讲的,会更加不懂,以此,越积越多...所以建议你提高效率听课,可后一定要有练习巩固..这样才能更好的学以至用...以上纯属...
谷堵奥贝： 老师可能觉得这几个同学没有认真听讲,另一个原因是老师比较重视这几位同学想了解一下学习的认真程度.再一个原因可能是老师形成了习惯脑子里能立刻想起来的就那三五个名字.好好学习,不要试图揣测别人的心理. 扩展资料:我们...
南涧彝族自治县15943009119： 2、我们走进课堂听课,常常会发现这样的现象,回答问题好的总是那么几个人,另外的一些学生有的认真听别人 - ？
谷堵奥贝： 一个班级里不可能所有的学生都对你的教学感兴趣.但是尽自己最大的努力让学生参与课堂是教师的教学目标之一. 像这样的现象,个人觉得要多提问学生,用各种借口提问不举手但懂得回答的孩子,最后要有积极的鼓励性的评价语.课堂提问是一种技术活,要适应班级不同程度学生的需要,给程度低的学生简单的问题,提高他们的积极性;给程度高的小孩较难的问题,激发他们的探索热情,顺便使他们不会过于自负而不屑回答. 其实最重要的是老师的课堂设计、课堂语言等基本功啦~不能自己讲自己的,在课堂上要与学生多沟通,还有课后与学生的沟通挺重要的.
南涧彝族自治县15943009119： 为什么我每天都找老师问问题,课外的也问,老师上课就不提问我了. - ？
谷堵奥贝： 其实老师找谁提问并不会说明就信任谁.只是随机的,而且因人而异.我上学的时候,有的老师就喜欢找他喜欢的学生提问,而有的老师专门找那些不听话的学生问. 如果楼主想确定老师是否看好你,可以在有其他老师或校领导听课的时候,如果你的老师提前安排你回答问题,那就说明老师信任你.
南涧彝族自治县15943009119： 如何引导学生学会有效倾听与表达 - ？
谷堵奥贝： 一、教会学生倾听. 无论是好的学习习惯抑或是行为习惯,都源于最初的倾听.可以说一年级刚入学的孩子从身体到心理都还未摆脱幼儿园的感觉,普遍反映在课堂上注意力不集中或集中时间短,上课时小动作多,容易受外界干扰等,比如:老...
南涧彝族自治县15943009119： 怎样提高学生上课的积极性? - ？
谷堵奥贝： 这个问题是很老的一个问题.有些老师上课课堂气氛很好,有些却一般般.可能有人说老教师或者理论知识好的老师上课,学生肯定爱听,学生会积极参与到你的课堂中.我个人认为这些不一定是充分的因素. 想让学生能够积极参与到你的课堂...
南涧彝族自治县15943009119： 课堂上学生倾听的几种常见现象 - ？
谷堵奥贝： 在教学中我发现,有很多学生不能集中注意力听课,还有学生坐的端端正正但听进去的很少.询问其他老师,有类似情况.看来,这已是一个共性问题,应该仔细找找原因,认真想想实用的对策,培养学生有效倾听的习惯.我与很多数学老师交...
南涧彝族自治县15943009119： 上课时我会认真的听课,有时候我能感觉到老师在看着我,但我不敢和他对视,我该怎样改掉这个习惯? - ？
谷堵奥贝： 心里不够强大缺乏信心,你只要看着他认真听就好,不必想其他的!给你透漏一下,老师有一个功能,就是他讲课的时候会所有的学生以为他在看着他,其实老师并没有看谁,这是我的老班主任给我说!
南涧彝族自治县15943009119： 如何在上课的时候无视找自己讲话的人?上课老是分神怎么办?？
谷堵奥贝： 告老师伤感情,不告又影响自己,怎么办呢?唯一的办法就是自己高度集中注意力,可以的话还是和跟你讲话的人商量,自己要养成良好地心态,认真注意听老师讲课,这样才是最好的无视别人最好的方法.最重要的还是自己要努力呀O(∩_∩)O~ 祝你学习顺利(*^__^*) 嘻嘻……
南涧彝族自治县15943009119： 我是一名高三理科女生我在班上和大部分同学关系很僵不知道为什么我在上课时认真听课却总会听到班上有 - ？
谷堵奥贝： 自己知道自己没有在装样子就行了,太在意别人的眼光和看法会让自己活的很累.做好自己的应该做的事就好,不要去想的太多.很用功而成绩又不是很理想这种情况很正常,这又不能说明智商有问题,最多只能说是在学习这个方面存在缺陷...
