大雨一来,他们便放假了仿写什么句子

作者&投稿:鄢唯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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原句:大雨一来,他们便放假了。

仿写:白雪一落,他们便穿上棉袄了。

解析:

原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人。

扩展资料:

写法特点

拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。

因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。




花的学校雨一来他们便放假了是什么意思
意思是有了雨的滋润,可以让花孩子们更自由快活的生长。在《花的学校》文章中,雨一来他们便放假了,这句话的意思是有了雨的滋润,可以让花孩子们更自由快活的生长,在文章中这使用了拟人手法,其中的放假了指的是花朵自由舒展的情态,使文章更加生动。

雨一来,他们就放假了,是什么意思啊?
句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假了,因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加...

花的学校为什么雨一来他们便放假了是什么意思
《花的学校》中“雨一来他们便放假了”的意思是:有了雨的滋润,可以让花孩子们更自由快活地生长,指的是自由舒展的情态。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。泰戈尔是印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。他出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭,13岁即能创作长诗和颂歌...

雨一来他们便放假了仿写三句如下
雨一来他们便放假了仿写三句如下:1、春风一来,他们便弯腰点头,迎接客人的到来。2、秋风一来,他们就摇头晃脑,高兴得发狂。3、闪电一来,他们便躲到各自的房子里。4、风雨一来,他们就站在雨中,尽情地享受淋浴的舒适。5、雨水一冲,他们的全身就干干净净,绿得发光。6、大雪一下,他们就披上...

“雨一来,他们便放假了”什么意思
“雨一来,他们便放假了”中“放假了”指的是自由舒展的情态。花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来,它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》。《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位...

雨一来他们就放假了文中“放假了”指的是什么?
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花...

“雨一来,它们便放假了”为什么用拟人手法写呢?
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。《花的学校》解释:《...

雨一来他们就放假了指的是什么意思
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁 角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶...

雨一来,他们便放假了,请你照样子写一写什么一来
原句:雨一来,他们便放假了。仿写:雪花一来,他们就穿上棉袄了。解析:原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人。

雨一来它们就放假是什么意思?
花的学校》,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。雨一来,他们便放假了,放假了指的是什么 《新月集》是印度诗人、作家泰戈尔创作的诗集,主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》。《新月集》着力描绘一个个天真可爱的儿童,泰戈尔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。

红花岗区15933413241: 雨一来他们便放假了仿写句子雪一落 -
竹背双仁: 原句:雨一来了.仿写:雪花一来,他们就穿上棉袄了. 解析: 原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法.雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人. 扩展资料: 写法特点 拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人.他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物. 因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律.假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的.

红花岗区15933413241: 雨一来,他们便放假了,请你照样子写一写什么一来 -
竹背双仁: 你一来,他们就全走了. 猫一来,老鼠便跑掉了. 水一来,鱼儿便得救了. 菜一来,我们便开动了. 车一来,人群便沸腾了……

红花岗区15933413241: 仿照诗句,展开想象,也来做个小诗人.雨一来,他们便放假了.树枝______,绿叶______,雷云______,花孩子们_______.求求你们了! -
竹背双仁:[答案] 雨一来,他们便放假了.树枝摆动着他们的大手互相问好,绿叶迈动着美妙的舞姿,雷云带来了动听的歌声,花的孩子们展开了它们最美的衣裙,随着风的脚步轻舞飞扬,飘落到看不见的远方…

红花岗区15933413241: 例如. 雨一来,他们便放假了,那么请问花一开怎么造句? -
竹背双仁: 雨一来,他们便放假了. 花一开,蝴蝶就翩翩起舞了. 花一开,春天就活蹦乱跳了.

红花岗区15933413241: 雨一来,他们便放假了.这是什么复句 -
竹背双仁: 雨一来他们便放假了,这句话中的他们是指

红花岗区15933413241: 仿写句子,大雨来时,花儿们便放假了 -
竹背双仁: 冬天来啦,洁白的雪花便拥抱大地了 风婆婆来时,大树们便摇头晃脑了

红花岗区15933413241: 雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 -
竹背双仁: 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...

红花岗区15933413241: 太阳一来,他们便什么 -
竹背双仁: 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.

红花岗区15933413241: 仿照诗句,展开想象,也来做个小诗人. -
竹背双仁: 雨一来,他们便放假了.树枝摆动着他们的大手互相问好,绿叶迈动着美妙的舞姿,雷云带来了动听的歌声,花的孩子们展开了它们最美的衣裙,随着风的脚步轻舞飞扬,飘落到看不见的远方…

红花岗区15933413241: 仿写花的学校 -
竹背双仁: 写作思路:展开想象添加上有趣的题材写出一个故事,最后进行总结. 风儿一来,蒲公英娃娃们就打开降落伞,乘着风飞到远方,临走前,蒲公英妈妈对孩子们笑着说:“孩子们,你们要到远方去旅行了.但是,有几个地方你们不能去,不...

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