丢沙包场面描写作文650
1. 场面描写作文650字快,张
精彩的拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀!
“嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes,棋开得胜!
接着,第二场比赛开始了。这一回,对方显得厉害了,铁锁一直在对方的领地里徘徊,对方的拉拉队有规律地喊着“一、二,加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着:“加油-- 加油-- 。”可是不一会儿,我们队就败下阵来。
决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道:“加油!加油!——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋剂一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(2)班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
2. 描写场景的作文500字
愉快的课间
清脆的下课 *** 响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看,球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。 “丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原来是小梅同学。她左躲右闪,蹦来蹦去。突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!
“晴空霹雳!”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!
我们的 课间活动,是多么丰富多彩啊
3. 场面描写650字作文.
课间场面描写今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。
你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。
“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。
眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”
我又小心翼翼地吹了起来……“丁零零,丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:“第二节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。
它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩。
4. 丢沙包的游戏作文怎么写550字
今天,体育课上我们玩丢沙包的游戏。
我们先分组,每组三个人共分了三组。随后,我们精彩的游戏就开始了。
第一回合,我们组是躲避组,所以站在中间。另两个组一个是裁判员 ,一个是攻打组,攻打组的同学先丢。
只见他扬起手,侧着身子,使劲一丢沙包就像脱缰的野马,“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩两个人了。
我心急如焚。攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手里,用力向上甩来。
幸好我躲得快,沙包就从我身旁擦肩而过,打在了我的同伴身上。攻打组一看就剩我一个人,有点得意忘形,变得十分轻敌。
所以怎么打都打不到我。最后,我赢得这一回合的第一名。
第二回合,有我当裁判员。只见攻打组的三个同学都是两三下被打下场了,谁都没有赢。
最糟糕的是有个同学一不小心摔了个跟头呢!我连忙喊:“你被打倒了,下场!”这一回合同学们都看得鸦雀无声。第三回合,前两个同学都被我轻松地打下去了,第三个人也不例外。
哈,最后还是我赢啦!丢沙包的游戏真好玩,它还能锻炼身体,我以后还要经常玩!幸好我躲得快,沙包就从我身旁擦肩而过,打在了我的同伴身上。攻打组一看就剩我一个人,有点得意忘形,变得十分轻敌。
所以怎么打都打不到我。最后,我赢得这一回合的第一名。
第二回合,有我当裁判员。只见攻打组的三个同学都是两三下被打下场了,谁都没有赢。
最糟糕的是有个同学一不小心摔了个跟头呢!我连忙喊:“你被打倒了,下场!”这一回合同学们都看得鸦雀无声。第三回合,前两个同学都被我轻松地打下去了,第三个人也不例外。
哈,最后还是我赢啦!丢沙包这个游戏真是非常好玩,它不仅能锻炼身体,还让我们更团结。而且我们也非常喜欢玩丢沙包。
5. 丢沙包 写一篇作文
捡沙包,甩沙包, 躲沙包,接沙包,小小 的沙包“嗖嗖”地飞来飞 去,引出了一串串的惊 叫声和欢笑声。怎么回 事?原来是我们全家在丢 玩沙包的游戏。
弟弟接过沙包,朝 我瞄了瞄得意洋洋地说 :“姐姐,你要完蛋了!” 话音刚落,他瞄准了我 ,随手掷出,只听“嗖” 的一声,沙包直朝我砸 来,可我却机灵地向旁 边一闪,右手猛地伸出 ,就那么轻轻地一抓, 沙包落进了我的手里, 此时弟弟已经生气了, 后悔自己刚才那么一掷
比赛继续进行着, 爸爸拿起沙包,猛地一 扔,沙包向妈妈那边飞 去。妈妈看准时机,身 子敏捷地向上一纵,同 时手也一伸一抓,一下 子就把沙包接住了。可 是不知怎么的沙包没有
哎
拿住,落在了地上。
真可惜。
这时场上只剩下了 我和弟弟,我心想,妈 妈、爸爸这么利害,这 次我一定会下常此时, 妈妈、爸爸盯住了弟弟 ,我借此机会站在了一 边,妈妈还以为我被打 中了。
弟弟真是个机灵鬼 ,妈妈把沙包往他胸口 砸去,弟弟就象一只小 猴子似的,敏捷地蹲下 去;爸爸朝他腿上砸,他 又像跳舞似的,灵巧地 一抬腿,沙包就从弟弟 的腿下飞了过去。这次 妈妈把弟弟瞄得准准的 ,把沙包朝弟弟的肚子 咂去,满以为肯定“一发 命中”。唉─,他却很敏 捷地卧倒在地上沙包从 他的后背飞了过去。
“哈哈哈!”丢沙包的 游戏在欢笑中进行着。
6. 五年级跳绳场面描写作文
跳 绳
在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳。参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众。
比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来。只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个同学紧跟上。该跳得最好的张华跳了,她刚刚一抬腿就被沙粒滑了个大趔趄,后面的同学连忙把她扶起来继续跳。张华的腿被擦破了皮,脸上的汗水直淌,可是谁能顾得上那些呢?这是参加比赛啊!助威的同学数着数,鼓着掌,发出一阵喝彩声:“好!好!加油!加油!”跳绳的同学如矫健的燕子,如纷飞的彩蝶。评判的王老师一面注视着秒表,一面看着同学们的比赛,激动的脸上挂着微笑。整个操场充满了欢乐的气氛。
[简评]
这篇跳绳的场面描写,有条理地写了跳绳的同学们,突出写了张华,又写了助威的同学和评判的王老师。比赛活动中,表现出了团结、紧张、欢乐的气氛。
7. 关于课间十分钟的作文(场景描写)
“丁零零,丁零零……”下课 *** 又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡” *** 好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来.你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了.“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了.“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”.看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹.眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹.”……我也暗暗安慰自 己:“没事,再吹.”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零,丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:“第二节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课.啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣.它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩。
8. 场面描写的作文五百五十字
运动会场面描写作文 运动会场面描写
今天是运动会的第二天,竞争发展到白热化阶段。我们气势不输二班,人才不输二班,可是总分却暂时输给了二班。我开始怀疑自己与别的伙计算计我们班的得分率这个赌能否获益。
为了我们班的健儿们,我们每人捐出10元班费,买了矿泉水等做好后勤工作,班头居然连葡萄糖也买来了。说实话我有些后悔为什么自己没有参加运动会,至少可以拿到一些补贴吧。笑。
下午的时候碰到了牛牛,我们席地而坐聊得前仰后合。毕竟自从分班以后大家就没有多少机会说知心话了,于是我们的聊天壮大起来,最后发展成了小型会议。我们互相说笑话八卦朝座谈学习近况,反正是我们这个年龄说的不是我们这个年龄说得我们都聊到了。大家在震耳的进行曲的音乐下度过了一个愉快的下午。
放学后牛牛非要我带他去我们学校附近的大学逛逛,理由是我天天从那里回家,他想知道是什么秘密要道。他嫌我故意绕远脑子烧坏了,我给他的解释很简单,就是那里面树多,很安静。他看到一排无规则的杂货店时说了句这里真的是大学吗?我顿时感到一阵冷风吹过。
我们一路走聊了很多东西,说到高中生活说到考大学。牛牛说高三会很紧张,我说当然了一生一次的高考啊。想到复读我就毛骨悚然。他淡淡地笑了笑,道:人生有很多第一次呢。我知道他说的是什么意思。但是还是开了个玩笑说:你什么时候变得有哲学感了。他再笑。
每个人都有本难念的经,在青春的道路上,选择了不同的岔路口也许就要面临不同的困难与挫折。我们都迷惘过,但是因为是朋友,也只因为是朋友,才可以互相扶持校正。避免不必要的牺牲。
希望我和我那些朋友们能一路快乐地飞扬下去。
9. 场面描写的作文
下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!
紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的 *** 响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!
描写场面的作文
场面描写点面结合片段如下:1、大扫除开始了,几位同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的,她是多么认真,一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力,看,她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍,她看着被自己擦得既明亮,又干净的窗户,即便自己已经汗流浃背,她的心中也是甜滋滋的。2、...
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