《社戏》作者在写看戏前的波折有什么作用
《社戏》作者在写看戏前的波折有什么作用
文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情,前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣,更写出了作者期盼看社戏的急切心情.
。看戏前的波折
叫不到船,母亲不让我跟别的小伙伴一起去,而且害怕外祖母担心
看戏前波折的内容有两个作用:一、表达“我”想看社戏的急切心情.二表达看戏来的不容易
本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
社戏:看戏前的波折有什么作用?
1、作用
文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情,前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣,更写出了作者期盼看社戏的急切心情。
2、原文简介
本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
3、作者简介
鲁迅(1881-1936),原名周树人,别名周樟寿,字豫山、豫亭,后改字为豫才。清末光绪七年八月初三(1881年9月25日)生于浙江省绍兴府会稽县(今绍兴市)东昌坊口。中国伟大的现代文学家、思想家.、革命家。
社戏 看社戏前有什么波折? 怎样转机的
波折:1.叫不到船 .2.不准和别人一起去 3.外祖母担心.
转机:1.八叔的船回来了. 2.少年们和"我"一起去. 3,保证不出事.
社戏 看戏前波折有那几处?分别是什么?
看戏前的波折
叫不朝船,母亲不让我跟别的小伙伴一起去,而且害怕外祖母担心
看戏前波折的内容有两个作用:一、表达“我”想看社戏的急切心情。此答点难度系数为中。第二个答点是我前面收集的《句子的作用》 里没有的,今天我会补上。
第二答点:使故事情节显得一波三折,波澜起伏,增加文章的可读性。
鲁迅社戏戏前波折200字作文
1、叫不到船
2、不准和别人一同去
3、外祖母担心
作品简介:
《社戏》鲁迅小说,收录在其小说集《呐喊》中。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴,社是一种区域名称,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
作者简介:
鲁迅(1881-1936),原名周树人,别名周樟寿,字豫山、豫亭,后改字为豫才。清末光绪七年八月初三(1881年9月25日)生于浙江省绍兴府会稽县(今绍兴市)东昌坊口。中国伟大的现代文学家、思想家.、革命家。浙江绍兴人(祖籍河南省正阳县),鲁迅的精神被 *** 主席称为中华民族魂,并且是中国现代文学的奠基人之一。母亲鲁瑞、父亲周伯宜。在这一生中他写了小说,散文,杂文100多篇。
《社戏》:在写看社戏前,作者为什么要先写钓虾和放牛等生活趣事?
为后来社戏的引出做铺垫!
社戏 作者为何要在写“去看社戏”前介绍在平桥村的生活?
突出看社戏是在平桥村最大的乐趣
《社戏》作者为什么要详写看戏后的事?为什么略写看戏时的是?
因为他要突出的是迅哥和那些小伙伴的情谊,而不是看戏或者玩,那只是一个他们建立友谊过程。此文言下之意是想来怀念以前那种淳朴的乡情和人与人之间的友善,而不是仅仅在看社戏本身。
社戏课文为什么要写“看戏前的波折”、“月下归航偷豆”、“六一公公送豆”等情节
写”看戏前的波折”既突出了平桥村的孩子双喜他们的友爱、聪明,又显得文笔曲折,文意跌宕。
写“月下归航偷豆”,一是突出双喜、阿发他们的热情、无私、天真、质朴,二是突出“偷”的过程中的情趣和欢乐,那种无拘无束、自由自在的气氛、感受。
“六一公公送豆”再次表现平桥村的人的热情好客,洋溢爱的温情。
总之,都是为了突出文章中心:赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干,表现作者热爱劳动人民的思想感情。
写看社戏途上的美景有什么作用
这样写景有什么好处?突出表现了作者去看社戏时的欣喜,愉快的心情。月下行船,一:突出了小伙伴们的划船技术的高超;二:也说明了“我”去看社戏的愉悦的心情。作者怎样描写月夜航船、前往看戏途中所见的景物?调动了多种感官,使读者有身临其境的感觉。
社戏运用了什么写作手法
全文将乡下和城市进行对比,表达了作者对热诫友好、平等和谐的人情人际关系的向往。《社戏》简介 《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,收入小说集《呐喊》中。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在...
《社戏》文章以“社戏”为题,直接写看戏前后的事却用了很多的笔墨,作者...
“社戏”只是一条线索,在课文其贯穿故事情节的作用,这样写更好的表达中心意思。因为“我”怀念的并不是看社戏的本身,而是在看戏的过程中,与农家小朋友结下的浓厚友谊和农家自由的生活。
题目为社戏,作者却写了大量社戏以外的内容,合适吗,为什么
合适 因为作者写写这篇文章不是为了介绍社戏而是通过写看戏的过程来刻画农家少年形象,展示农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷,因此尽管本文直接写社戏的内容较少,但是写看戏过程却花了较重的笔墨。题为完全可以。
社戏的线索是什么
戏前(1—3)写作者与母亲归省平桥村的生活。戏中(4—30)写到赵庄看戏的全过程。戏后(31—40)写看社戏后的余波。《社戏》主题思想 这篇小说所着重表现的是“我”对都会和农村两种生活情景、两种人情人际关系的不同感受。1、小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写,展现了那里...
《社戏》的文章主旨
《社戏》的文章主旨是通过小时候的"迅哥"和他的小伙伴去看社戏的过程,体现了鲁迅对童年生活的怀念和向往,表达了作者对天真烂漫,自由有趣的美好童年的回忆,充满着一种浪漫理想色彩,也表现了他对人生理想境界的渴望追求。
社戏选自什么
该小说选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代...
社戏 鲁迅的
《社戏》中心思想 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。 由于本文收录在《呐喊》当中,所以一定程度上来讲,批判和揭露了作者对当时社会的...
《社戏》的资料
《社戏》是鲁迅先生1922年写的一篇短篇小说。作品分为前、后两个部分,用第一人称的手法记叙了“我”二十年前三次看戏的经历。前一部分写辛亥革命后,“我”在北京两次看京戏,后一部分写“我”在家乡绍兴小村看戏。课文节选的正是小说的后一部分。小说的前一部分写在北京,“我”看过两回中国戏。...
社戏分段
我”对看戏、吃豆的思念。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
社戏的中心思想是什么
平等和谐的人情人际关系的向往。这篇小说以看戏为线索,从“我”在北京看中国戏的感受写起,接着追忆了少年时在农村看社戏的愉快,最后又从回忆回到了现实。中间过渡自然,上下衔接紧密。小说虽然没有什么惊一心动魄的情节,也没有复杂的结构,但是由于作者对情节的安排,起伏有致,情趣盎然。
韩泄麝香: 看社戏前确实遇到了一些波折,如一时叫不到船,母亲不准“我”和别人一同去,又怕外祖母担心等,还恰如其分地渲染了“我”的扫兴然而,这些“困难”又逐一地被小伙伴们解决了; 首先解决了船的问题,接着又摆三条理由: 一是船大; ...
金山屯区13580983011: 社戏阅读答案 -- 作者写看戏前的波折有什么作用 - ?
韩泄麝香: 文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情,前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣,更写出了作者期盼看社戏的急切心情.
金山屯区13580983011: 社戏在看戏之前遇到了什么波折 为什么要这样写 - ?
韩泄麝香: 《社戏》里,看社戏前确实遇到了一些波折,比如一时叫不到船,母亲不准“我”和别人一同去,又怕外祖母担心等.这样写的好处,一是文贵曲折,文意跌岩;二是渲染了“我”的扫兴,以及“看社戏”的不易和急迫心情,与下文的“戏不好看”形成鲜明的落差......
金山屯区13580983011: 社戏 - 中作者在看戏前遇到了哪些波折?谁扭转了局面? ?
韩泄麝香: 波折:1早上找不到船2央人在邻村找不到3母亲不准和别人同去双喜扭转了局面.
金山屯区13580983011: 作者看《社戏》的过程经历了哪些挫折? - ?
韩泄麝香: 作者在看社戏的时候,整个过程都是非常流畅的,没有经历过任何挫折,只不过社戏的表演者反而经历了一些挫折.
金山屯区13580983011: 社戏 看社戏前有什么波折? 怎样转机的 - ?
韩泄麝香: 波折:1.叫不到船 .2.不准和别人一起去 3.外祖母担心.转机:1.八叔的船回来了. 2.少年们和"我"一起去. 3,保证不出事.
金山屯区13580983011: 社戏写了哪七件事?哪几件详写,哪几件略写? - ?
韩泄麝香:[答案] 1赵庄看社戏 2夜航去看社戏途中 3看社戏前的波折 4看戏后归航的偷豆 5六一公公送豆 6钓虾放牛的乡间生活 7随母亲归省,小住平桥村 随母归省小住平桥村――钓虾放牛的乡间生活――看社戏前的波折(详写)――夜航去看社戏途中(详写)――...
金山屯区13580983011: 《社戏》课文中写了哪几件事?哪些事详写?哪些事略写? - ?
韩泄麝香:[答案] 祥写:1去看社戏 2看戏前的波折 3看戏后偷豆 4看戏逢中的趣事 略写:1钓虾 2六一公公 原因是这样可以重点突出. 因为这篇文章并不是主要写专门为了看社戏的,而是通过写看社戏偷豆等事,反映"我"与农村孩子的美好友情,歌颂了农民孩子高...
金山屯区13580983011: 初一下册语文社戏作者为什么把去看戏的波折写的那么细? - ?
韩泄麝香: 一、表达“我”想看社戏的急切心情,突出平桥村的孩子双喜他们的友爱、聪明. 二、使故事情节显得一波三折,波澜起伏,显得文笔曲折,文意跌宕,增加文章的可读性.
金山屯区13580983011: 社戏写了几件什么事 - ?
韩泄麝香:[答案] 从时间角度概括:看戏前——看社戏——看戏后 从事情发展角度:随母归省——钓虾放牛——戏前波折——月夜行船——赵庄看戏——归航偷豆——六一送豆 其中戏前波折,月夜行船,赵庄看戏,归航偷豆为详写,其余为略写