郑成功教案 这场战斗做了怎样的准备

作者&投稿:竺胆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
假如你就是郑成功,你怎么指挥这场战斗呢?用首先......接着......然后......最后......写一句话。~

首先谋.划,接着筹.备,然后动.员,最后行.动。

1、这篇课文主要写了什么?
  课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力发展生产,建设台湾的历史事件。
2、郑成功的主要功业是什么吗?
一是收复台湾,二是建设台湾
3、郑成功是如何收复台湾的呢?他为什么能取得这场战斗的胜利呢?
准备工作充分:修造船只聚集粮草加紧操练
  充满了必胜的信心:庞大舰队绵延几十里风帆蔽日战旗招展纪律严明军容整肃
  官兵的勇猛善战:冒着驾着团团围住钩住敌舰跳了上去
4、郑成功是怎样建设台湾的?
大力发展生产、兴办学校

郑成功,(1624—1662年)是我国明末清初著名的民族英雄,原名福松、森,号大木,福建南安县石井村人。其父郑芝龙,是南明隆武朝“建安伯”,曾组织向台湾移民,积极开发台湾岛。1645年(清顺治二年),21岁的郑成功在福州受到隆武帝朱韦健的召见,颇多赏识,被认为本家,赐他国姓(朱),改名成功,因此中外尊称之为“国姓爷”。1653年(清顺治10年),南明永历帝(朱由榔)又封他为“延平郡王”。

郑成功的活动是在国内明清王朝交替和西方殖民主义者侵略东方的时期展开的。1646年(清顺三年)秋,清兵进攻福建,隆武帝被生擒,郑成功的父亲郑芝龙,掌握隆武朝廷军权,在汉奸洪承畴的勾引下,率兵投降了清朝。郑成功反对父亲隆清,率领部下先在广东南沃岛起兵,继而挺进厦门鼓浪屿,1650年(清顺治七年)占领厦门、金门两岛。以后与清军展开不断的战斗,逐步收复了福建漳、泉地区,并控制了北至浙江舟山,南至广东潮惠的东南沿海地区。

1659年夏,郑成功率水师10余万北上,经舟山溯长江,连克瓜州、镇江等城。7月围攻南京,误中清江南总督郎廷佐的强兵计,折兵回厦门。翌年,清军分三路进攻厦门,被郑成功击退。郑成功在坚持抗清的同时,又和侵占我国领土台湾的荷兰殖民者展开长期的斗争。荷兰殖民者于1624年(明天启四年)侵占了我国的台湾,对台湾人民进行残酷的剥削和压迫,并不断骚扰福建、广东沿海地区,激起中国人民的无比愤慨。1652年(清顺治九年),台湾爆发了以郭怀一(郑成功父亲郑芝龙的旧部)领导的抗荷武装起义。1655年(清顺治十二年),郑成功为了抗议荷兰殖民者在海上的掳掠,曾下令禁止商船到台湾贸易,在经济上给荷兰殖民者以有力的打击。

1661年4月,郑成功令长子郑经防守厦门,新率战舰120艘,将士25000余人,在金门料罗湾誓师东进收复台湾。经过激烈的海战,郑军击沉荷 军主力舰“赫克托”号,收复了“赤嵌楼”。在近一年的争夺中,荷军伤亡近2000人,损失惨重。1662年2月1日,荷兰侵略军被迫投降,被侵占达38年之久的台湾终于重归祖国怀抱。

第一课时
教学目标:
1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、理清课文脉络。
教学重点:能正确、流利地朗读课文。
教学难点:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。
教学过程:
一、揭题导入。
1、揭题。在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。
2、板书课题
3、简介郑成功。
二、初读课文,了解大意。
1、自由轻声读课文,思考《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢?
2、检查生字词。
⑴读准字音。
⑵指名读课文。
⑶概括课文重要内容。
课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力发展生产,建设台湾的历史事件。
⑷根据提示理清文章脉络。
初读了课文,你能说说郑成功的主要功业是什么吗?(一是收复台湾,二是建设台湾)那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。(课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过,第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。)
三、学习课文第1-3小节。
1、指名读,思考:第1-3小节主要写什么?(台湾人民痛恨侵略者,郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。)

2、默读,思考:那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?那些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。(强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激昂绝不允许)
3、现在我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了,想象一下郑成功“慷慨激昂”说话的样子,有感情朗读郑成功的语言。
4、分角色朗读第1-3小节。
四、作业布置:
1、读抄词语。
2、练读课文。
板书设计:
2、郑成功
第二课时
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。
教学过程:
一、复习导入。
1、想一想:郑成功为什么要收复台湾?
2、有感情朗读读第1-3小节。
二、学习课文第4-6小节。
过渡:郑成功是如何收复台湾的呢?他为什么能取得这场战斗的胜利呢?
1、自由读课文第4-6小节,找找他们胜利的原因,划出相关语句,想想你从中体会到了什么?
2、学生交流后板书。
准备工作充分:修造船只聚集粮草加紧操练
充满了必胜的信心:庞大舰队绵延几十里风帆蔽日战旗招展纪律严明军容整肃
官兵的勇猛善战:冒着驾着团团围住钩住敌舰跳了上去
3、胜利属于正义之师,侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的?(负隅顽抗惊恐万状乱作一团举手投降)
4、地朗读第第4-5小节,要读出郑军的威武气势。
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5、指名读课文第6小节。
①郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎,找出描写台湾同胞的喜悦心情词句。(喜出望外送来慰劳也送来街头巷尾鞭炮之声不绝载歌载舞欢庆胜利)
②生自由练读。
③全班齐读。
三、学习课文第7-8小节。
1、默读,思考:郑成功是怎样建设台湾的?
学生交流后概括:大力发展生产、兴办学校。
2、齐读。
四、学习课文第9小节。
1、齐读。
2、说说人们为什么永远也不会忘记郑成功?(收复台湾、建设台湾)
3、说说这一小节在全文中所起的作用。
五、总结全文。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们永远不会忘记。台湾永远属于中华民族,台湾终将回到祖国的怀抱。像李登辉、陈水扁这些民族的败类,想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去,我们决不答应。
板书设计:
2、郑成功
准备工作充分
充满了必胜的信心
官兵的勇猛善战:
第三课时
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。
2、了解词语的感情色彩,并能用其造句。
3、仿写第5自然段。
教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。
教学难点:仿写第5自然段。
教学过程:
一、练习复述课文。
1、根据段意,抓住重点词语,练习复述课文。
2、指名复述。
3、教师小结。
二、仿写。
1、课文第五自然段写得特别精彩,让我们一起看看,它哪儿写得好?
出示句子:
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰,使敌人的大炮失去了威力。随着轰隆一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起了十几丈高的水注。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库,那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
2、学生交流。
3、教师小结。
总的来说,写战斗场面时一般要做到以下几点:
第一,要写好场面中的各个人物。写时,要抓住人物的语言、动作、神态等,进行描写。
第二,既要勾画出场面的整体情况,又要着力描写其中一些最精彩的镜头,以突出场面的激烈。
第三,还要穿插描写战斗时所处的环境,以烘托出战斗的气氛。
1、 选择一部电影或电视片,播放有战斗场面的片段。当堂把其中的一个战
斗的场面描写下来。
三、出示词语。
1、学生读词语,说说它们的感情色彩。
2、选择其中的两个词语造句造。
3、交流自己的造句。


耒阳市18384407079: 用首先……接着 ……然后 ……写郑成功如何指挥这场战斗
石爽益心: 郑成功首先冒着敌人的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去.接着将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力.然后炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中弹药库.

耒阳市18384407079: 郑成功收复台湾的准备工作包括那几个实事? -
石爽益心: 郑成功收复台湾后的准备工作是:修造船只、聚集粮草、操练海军(课文第四自然段第一句) 两件实事是:大力发展生产(课文第七自然段) 兴办教育(课文第八自然段) 嗯嗯、、、我们已经学完了 顺便回答哈

耒阳市18384407079: 从郑成功作战的过程体会到什么 -
石爽益心: 身先士卒、奋不顾身、临危不惧、有勇有谋郑成功首先冒着敌人的炮火,驾着...

耒阳市18384407079: 请用首先接着最后写郑成功作战的经过 -
石爽益心: 身先士卒、奋不顾身、临危不惧、有勇有谋郑成功首先冒着敌人的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去.接着将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力.然后炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中弹药库,最后取得胜利.

耒阳市18384407079: 6年级郑成功这篇课文的分段段意,中心思想~? -
石爽益心: 第一段:1自然段:介绍了郑成功.第二段:2至6自然段:收复台湾的经过 第三段:7至8自然段:描写了郑成功在台湾发展生产和兴办教育两大事情 第四段:9自然段:总结全文郑成功的伟大的功业让人永远也不会忘记.

耒阳市18384407079: 郑成功课文第五段内容复述 -
石爽益心: 英勇的郑军冒着敌人的炮火驾着舰船冲去敌人准备用高大的铁甲舰和大炮负隅顽抗,郑成功将敌人的舰队团团围住使敌人的大炮失去了威力突然海面上掀起十几丈高的水柱原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮打中了弹药库敌舰的碎片飞向天空敌人惊恐万状郑军官兵趁势用钩子勾住敌舰跳了上去敌人无处可逃只好投降

耒阳市18384407079: 郑成功那一课,急!六点十五前交 -
石爽益心: 准备工作充分、 充满了必胜的信心、 官兵的勇猛善战

耒阳市18384407079: 点面结合的战斗场面描写求你们了 仿写六年级第二课的郑成功 200字 -
石爽益心: 紫风历二百四四年夏,凉河西岸的横领山地,打了一场罕见的恶仗. 战事已经结束.秋天的暮色中,红色衣甲的步兵骑兵已经退到主战场之外的南部山头,大纛旗上的“晋”字尚依稀可见.主战场北面的山头上黑蒙蒙一片,黑色旗甲的兵团整肃...

耒阳市18384407079: 郑成功与荷兰侵略者的作战经过是什么?
石爽益心: 1661年2月1日,郑成功经过一番精心筹划之后,集船只将士于料罗湾祭江誓师 .准备东征.令提督黄廷、五军总督王秀奇、户官郑泰等人辅助世子郑经留守厦门. 1661年...

耒阳市18384407079: 学习《郑成功》(苏教版)一文第五自然段的写法,写一个战斗场面
石爽益心: 荷兰敌人凭借高大的战舰企图负隅顽抗,郑军官兵冒着敌人密集的炮火,向敌舰冲去,他们把敌舰团团围住,使敌舰的大炮失去了威力.随着“轰隆”一声巨响,原来是一个炮手打中了敌舰的弹药库,使海面上卷起十几丈高的水柱,敌人惊恐万状,乱作一团,郑军官兵乘势用钩子勾住敌舰,敌人都成了笼中之鸟!

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