如何尽到安全生产责任 提高安全管理水平 做好个人防护

通过本次培训谈谈你对安全生产工作认知，结合实际阐述你在本岗位日常工作中如何提高安全工作自我防护能力~

提高安全工作自我防护能力的方法有：
一、是作业场所防护设施的防护。
做好作业过程中的安全防护，遵守劳动纪律、遵守工艺纪律、遵守安全技术规程 ；会发现隐患、会排除故障、会紧急避险 三不伤害 不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害 ；必须熟记安全技术规程、必须按规定佩带劳动保护用品。
二、是个人防护用品，是保护工人工作健康的主要防护手段。
个人防护用品包括：防护帽、防护服、防护眼睛和面 罩、呼吸防护器、防噪声用具和皮肤防护用品。使用个人防 护用品的关键在要懂得其防护特点和性能，训练使用者正确 使用、维护、管理。 使用防护用品的注意事项： 正确选择符合要求的用品，特别是呼吸器。使用人员要接受了解使用防护的目的、意义、性能 方面的教育。对结构复杂的防护用品要反复训练，务求迅速正确 地戴上、卸下使用。应急防护用品要定期检查， 接近点摆放， 及时可用。要熟悉各种用品的性能的使用、维护和保养。有组织、有制度、正确、合理地发放防护用品。
在安全工作中提高自我防护能力还需做好其他的几方面;
1.安全操作标准化：企业安全事故的发生，相当一部分都是操作不当所致， 从管理上来讲，认为最权威的东西应该是标准的操作文件，包括有操作的流程步骤，操作的要求和注意事项，这样，一旦出现安全问题，判断起来自然结果就是唯一的了。
2.处理操作熟练化：异常的处理操作，也是生产型企业引发安全事故的重要因素之一。正常情况下，人的神经往往会比较放松，面对突发而来的异常，容易让操作者的神经一下子紧张起来，在手忙脚乱中，安全事故就轻易发生了。所以提高员工处理异常的能力与技巧也是平时要多加注重与培训的重要工作。
3.安全事故案例教学化：很多时侯，多数员工都会有这样一种思想，这事又没发生在我身上。因此上大多人就保持一种事不关已，高高挂起的麻痹思想，而一当事情真的发生在自己身上时，又懊恼不己。举两个真实的例子，以前有个同事很喜欢抽烟，我经常劝他们少抽一点烟，说吸烟的坏处，但他总回应我，饭后一根烟，快活似神仙，直到一天他被检查出肺癌晚期时，他立即把烟戒了，但为时已晚。
4.引导及安全监督常态化：在麦格雷格的XY理论中对于X理论，关于人的描述是这样的：人是惰性的，尽可能逃避工作、不愿负任何责任等，在现实中，还是明显存在的很多人的意识形态中。如何让人摒弃这种思想与做法，除了必要的激励措施外，我认为必要的监督与引导是非常重要的，尽管我本人也认为这并不是一种科学与十分值得借鉴的作法，但从目前的管理实情来讲，由于很多职场新生主力军对待工作的态度和习惯，我认为这种方法是必须的，也是符合情理的，我们除在多方引导外，还要通过充分发挥安全专员的检查及监督功能，开展日常安全巡查与及时通报、月度大检查、专家安全风险评估及岗位考核等手段，来约束并激励员工树立正确操作与安全风险防范的意识。而一旦这些外力手段一旦成一种常态，对应的安全操作管理也会变成一种规范扎根于员工心中，员工的自我安全意识好才能真正提升。
总之，既然安全事故的根源在于员工意识上的欠缺上，管理的责任就需要提升并深化他们的认识，也只有员工的自我安全管理意识提升了，企业的安全管理水平才能提升到一个新的台阶，整个社会的安全管理水平才能获得更大的提升。

　　要实现安全生产，提高安全管理水平，必须研究安全的科学理论，揭示安全的科学规律，运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理虽然是极其艰巨的一项工作，但是，只要不断研究探讨和把握安全管理的规律，就能掌握工作的主动权。科学管理是安全管理之基础，愚昧无知往往是安全之祸，事故之源。许多事故的发生是由于人们缺乏必要的教育训练和科学知识造成的。
　　在日常的安全管理工作中要注意两种情况，一是当观察到系统发生变化时，探求这种变化是否会产生不良后果，如果是，则寻找产生这些变化的原因，进而采取相应的措施，另外一种是当观察到一些不良后果后，先探求是哪些变化导致了这种后果的产生，进而寻找产生这种变化的原因，采取相应的措施。要时刻坚持安全第一，预防为主的方针，坚决消除安全隐患。在安全生产活动中要做到防患于未然，要加大安全检查力度。要充分发挥各级安全职能人员的作用，按总公司＜安全管理办法＞的规定做好定期和不定期的安全生产检查工作。公司各供热所，调度室每月至少进行一次安全生产检查，供热期和节假日期间以及有较大型生产活动时，要加大检查频次。把事故隐患消灭在萌芽状态。
　　在我们的工作中要认真贯彻谁主管，谁负责的原则，认真落实安全责任制，层层抓，层层管，把责任落实到每一个人。制定，完善和落实各种规章制度，强化安全防范措施，安全管理不能出现走马观花的现象。公司要加强对安全生产的领导，坚持领导负责制。各所，科，室的行政主管人也是安全生产的第一责任人。要健全安全生产管理体系，逐级建立安全生产管理组织，要使安全生产管理工作在每一个层面都有人负责，要形成一个公司，所，站班三级安全管理体系。各所，站班要分别设立兼职安全员。要在公司内建立安全生产，人人有责的机制，每一名员工对安全生产都负有责任，职工全员都要参与到安全生产管理体系中。提高职工的安全认识也是一项重点工作。
　　安全管理工作搞不好，往往就在于认识不到位，有些部门领导认为安全管理增加了不必要的投入，这完全是错误的。现代安全管理要求的基础就是正确认识安全管理，首先要提高对安全教育的认识，真正把安全教育摆到重点位置，树立安全第一的思想，在教育途径上要多管齐下。既要通过安全培训、安全月等形式进行常规性的安全教育，又要充分发挥安全会议、厂报、黑板报、警示牌等多种途径的作用，强化宣传效果；在安全教育的形式和内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，使广大职工在参与活动的同时受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的宣传教育逐步形成人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全的氛围，使广大职工逐步实现从要我安全到我要安全的思想跨跃，进一步升华到我会安全的境界。
　　要经常对全体员工进行安全教育，包括安全态度教育、安全知识教育和安全技能教育，使广大员工熟悉和掌握许多安全知识，真正做到懂安全也懂技术，避免在工作中造成人身和设备事故的发生。同时，加强职工劳动保护，确保职工人身安全，也是安全生产管理工作的一项主要内容。我们要认真执行总公司有关劳动保护用品的管理规定。同时，要教育职工增强劳动保护意识，按规定使用劳动保护用品，防止因使用劳动保护用品不当而导致的安全事故的发生。
　　总的来说，安全管理是一项很重要又比较容易忽视的工作，无论是从经济效益还是从社会影响力都显得特别突出。如果做不好，势必会给人们的生命，财产带来极大的危害，会给企业和国家造成巨大的损失。我们应充分认识到安全管理工作的重要性，不断提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，为企业提高经济效益作保障。

1、如何尽到安全生产责任，首先是明确安全生产责任制，落实到每个人。按照责任制度履行自己的职责，出现不履责、失职的行为，进行严肃追责。
2、提高安全管理水平，需要从多方面着手，首先是内业的安全管理。各项安全管理制度的完善，法律法规的学习贯彻。应急预案的编制和学习，安全的培训工作等。其次是现场方面的安全管理，兑规作业。隐患的排查、整改。
3、个体防护，要求生产单位提供劳动保护用品。同时培训教育劳动者如何佩带防护用品，后劳动者必须认真佩带个体防护用品，确保安全生产。

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兴梵奥美： 一、建立健全安全生产责任制 安全生产责任制是企业安全管理的核心.要明确企业一把手对安全生产负总责,狠抓各部门、各岗位安全生产责任制的贯彻执行,经常督促检查.二、坚持安全生产一票否决权 在总结、评比、晋级时,使用安全生...

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兴梵奥美： 让安全的信念深入到每个员工的心理 自发形成安全生产的理念

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建平县19140413323： 工作中如何履行安全职责？
兴梵奥美： 1、落实企业安全生产主体责任,必须把制度体系建设放在首位.2、落实企业安全生产主体责任,必须把安全文化建设贯穿始终.3、落实企业安全生产主体责任,必须把教育培训作为长期任务.4、落实企业安全生产主体责任,必须把接受监督管理作为重要保障.建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保安全生产”.做好企业安全生产工作,预防伤亡事故和职业病害的发生,关系着企业每个员工的切身利益和千家万户的幸福安康,关系着企业生产安全顺利进行和经济效益的稳步增长,关系着社会的安定繁荣和人民的安居乐业.所以,企业必须针对本单位实际情况,建立、健全、完善安全生产责任制,认落真实主体责任,才能真正实现“安全生产,提高效益”的最终目标.

建平县19140413323： 如何提高安全管理水平 - ？
兴梵奥美： 首先每个个人务必自主建立安全意识,自己爱护自己的生命; 接着团队必须完善各种安全操作程序,并予以充分培训和磨合,最后必须建立安全目标并严格执行赏罚明确,再不断改善,才能真正提高安全管理水平;

建平县19140413323： 如何做好安全管理工作. - ？
兴梵奥美： 安全管理工作高责任、高风险的特点,要做好一个单位的安全工作,首先要靠领导对安全的重视和支持.包括思想方面、会议上的安全指示、对基层单位的安全要求,对安全的投入以及对报告的隐患的整改措施的支持力度,其次安全管理人员要...

建平县19140413323： 怎样提高安全生产管理水平 - ？
兴梵奥美： 通常情况下,应予建章立制,加强人员安全意识,落实到位:1、制定安全制度;2、制定年度(季度、月度)安全工作计划,设置生产现场安全管理责任人,并将各项安全责任落实到岗位个人;3、将安全责任与个人业绩挂钩,体现于奖金薪酬.作为安全生产管理者,应重意识,立规矩,明确责任,落实到位,以提高整体素质.

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