小学五年级学生每次遇到不好做的数学题就不做了，怎么鼓励他自己解决问题？
建立信心：需要帮助孩子建立解决问题的信心。可以通过表扬孩子在其他方面的成就来增强其自信心，让他相信自己也有能力解决数学问题。
分解问题：教导孩子将复杂的数学问题分解成小的、易于管理的部分。每解决一个小部分，孩子的自信心就会增加一些，逐渐建立起解决问题的勇气和兴趣。
引导发现：不要直接给出答案，而是通过提问引导孩子自己思考。例如，可以问：“你觉得这个问题和我们之前学过的哪个概念有关？”或者“如果我们改变一下这个问题的某个部分，会发生什么？”这样的问题引导孩子深入思考，自己找到解决问题的方法。
提供适当工具：给孩子提供一些解题工具，如数学游戏、解题app或图表等，让他们在玩乐中学习，这样可以减少他们对数学问题的畏惧感。
设定小目标：与孩子一起设定可实现的小目标，比如每天解决一道之前觉得难的数学题。实现目标后要给予适当的奖励，这样的正向激励会让孩子更有动力去尝试解决问题。
培养持久性：教育孩子接受挑战和失败是学习过程的一部分，鼓励他们不断尝试，直到成功。可以分享一些伟人的坚持故事，让孩子明白只有不断尝试才能最终成功。
创造支持环境：在家庭和学校创建一个支持孩子探索和犯错的环境。当孩子犯错时，不要过于批评，而是鼓励他们从错误中学习。
合作学习：鼓励孩子与同学一起讨论和解决数学问题，团队合作可以提高他们解决问题的兴趣和能力。
联系实际生活：将数学问题与孩子的日常生活联系起来，让他们看到数学的实用性和趣味性。比如通过烹饪教授分数，通过购物教授百分比等。
保持耐心：家长和老师需要保持耐心，认识到孩子克服困难和学会自主解题是一个长期的过程。
定期回顾：定期与孩子回顾他们在数学上取得的进步，这可以帮助他们意识到自己的成长，从而激发他们继续努力的动力。
提供正面反馈：每当孩子自己解决一个数学问题时，都要给予积极的反馈。这种正面的强化可以增强他们未来独立解决问题的意愿。
设置榜样：家长和老师可以通过自己的行为来作为解决问题的榜样。当孩子看到大人面对困难时不放弃，他们也更可能效仿这种行为。
调整难度：确保孩子在学习时不会感到过度沮丧，如果当前的数学问题对他们来说太难了，可以适当调整难度，让他们从更简单的题目开始做起。
鼓励多样化学习：鼓励孩子通过多种途径学习数学，包括观看教育视频、参加数学俱乐部或竞赛等，这样可以提高他们的数学兴趣和解题能力。
总之，通过上述方法，可以帮助小学五年级的孩子克服对数学的恐惧，培养他们独立解决问题的能力。重要的是，家长和老师要耐心、持续地支持孩子，并提供必要的资源和鼓励。
孩子上五年级了.一遇到数学新学的知识点不会就发火生气如何处理_百度...
回答：做妈妈的要给孩子提供安慰,鼓励他,我也是学生,虽说成绩时高时低,但在班上排前十几名吧! 加油,阿姨
如何教育小学五年级的学生面对挫折
挫折教育目标过高，孩子一时难以达到，会挫伤他们的积极性；目标过低，孩子不需要付出多大的努力就可以达到，容易让孩子滋生成功不难的思想，结果一遇挫折，还是无法应付。“跳一跳，摘果子”，这对那些自信心不强的孩子比较适宜。过多过量过难的抗挫折教育不但难以实施，还会产生负作用，甚至使学生在抗挫...
五六年级同学容易出现的问题
那么，五年级学生则是为了不负于同学而积极学习。动力不一样，比照对象变成了成绩比自己好的同学。这种情况下孩子容易在竞争中伤和气，容易过于疲劳。家长要注意调整孩子作息时间，增加身体锻炼。
这学期我进步了(五年级作文,300个字)
现在我已经是五年级的学生了，在新的学期里，我进步了。记得有一次，在写数学练习册的时候，我遇到了一道难题。若是以前，每次我遇到不会的数学题，都是找爸爸给我讲。可今天我却没有急于找爸爸，而是打开大脑的资料库，仔细查找有关解答这道题的资料，一边查找，一边思考，我终于知道了这道题的答案。
小学五年级的学生如何改掉粗心大意的毛病
1、了解自己马虎的原因,找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力,漫不经心,丢三拉四,如果长此以往,就会形成恶性循环,即形成马虎的毛病。因此,当你在学习的时候,就要集中起全部精神,养成认真严肃的学习态度。 2.养成认真检查的习惯,当做完作业或答完卷子的时候,要在心里反复提醒自己,...
在五年级学习数学时,哪些方面容易让孩子感到困惑?
五年级学生在学习数学时，可能会遇到以下一些方面的问题：1.分数和小数：在五年级，学生需要掌握分数和小数的基本概念、运算规则和表示方法。这可能对许多学生来说是一个挑战，特别是对于那些尚未掌握整数和小数的学生。2.几何图形：随着年级的提高，学生需要学习更复杂的几何图形，如多边形、圆等。他们需要...
五年级的孩子每次做题的时候总是在基础题上丢分,有什么好的办法?_百 ...
小学五年级的题目说起来并不简单，但是家长发现孩子总是会在基础题上面丢分，有什么好的办法呢？一、克服粗心 一般基础题做错的话，很可能就是粗心大意导致的，有的孩子一拿到题目觉得特别简单，什么也不看，二话不说，直接上手就做，根本不管题目讲的是什么，也不管有没有变动，这也是很多学生的通病，...
我读五年级的感受作文怎么写。
我已经五年级的学生了:\/\/。 在学习方面。 我走进教室:\/\/ 小学上学期五年级作文我对读书的感想 自从我出生以来直到记事起,爸爸妈妈就经常的给我买一些动画书和童话集,那时的我根本不知道书里讲的是甚么,只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页,看书上画的图画,并咿呀的说着没有人能听懂的话。 晚上睡觉前也会...
五年级学生心理特点及对策
一、五年级学生年龄特点及表现 此年龄段学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，处于半幼稚半成熟交错的矛盾时期。品德心理上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。开始...
如何辅导小学五年级学生?
辅导小学五年级学生需要耐心、创造性和对孩子发展阶段的深刻理解。以下是一些有效辅导的方法和策略：1. 了解学生的需求和兴趣 个性化关注：与学生进行一对一交谈，了解他们的兴趣点、学习风格及遇到的困难。家庭作业习惯：观察学生完成家庭作业的习惯，找出其时间管理或任务执行的问题。2. 建立良好的沟通 定...
郟话艾斯： 小学的数学呢,大多数就是要多做题,就是所谓的刷题,当遇到不会的时候就看答案,错题一定要弄懂为什么错,这样才会有进步.我个人认为小学的东西是非常简单的,特别是数学,要想以后的数学学得好,小学一定要打好基础,特别是乘法口诀.回到主题,如果是理解能力不好,你可以看看是不是语文没学好.
神木县17231635264： 怎么办我每次做数学题时遇到不会的就会非常紧张?我每次做数学题时遇 ？
郟话艾斯： 以退为进,高考时候不要给自己定过高的目标,便可有效缓解紧张心理.
神木县17231635264： 低年级学生学习数学发生困难,怎么办? - ？
郟话艾斯： 需要家长耐心辅导,不要训斥,否则会更厌学.
神木县17231635264： 五年级学生数学答题总是出错,怎么解决这个问题 - ？
郟话艾斯： 应用题到高考都会有,可能孩子刚刚开始学习没有适应,第一上课一定要跟上老师的节奏,不懂的及时问,小学的题一般都不会出得很偏,有错题的,建议专门记到一个笔记本里面,多看,重复做一遍,一般没问题.
神木县17231635264： 如何教好数学基础差的小学生? - ？
郟话艾斯： 比如,小学五年级的学生会遇到这样一道题目 答:4.5*3.8 有些家长会以为这样很白痴,你错了,对于基础差的学生而言,他们需要更多这样的引导来提升他们的自信.因为多少钱一斤,买了多少斤,如果是整数,他们也都会明白,但是小数的话,他们未能够明白. 同理,很多其它题目也一样. 只要你能够使用白开水一样的语言,有耐心去讲解,我相信,数学成绩要提上去并不是难事.
神木县17231635264： 孩子今年五年级,数学经常丢分怎么办? - ？
郟话艾斯： 首先要搞清楚孩子数学经常丢分的原因,是因为基础没学好而丢分,还是因为计算粗心而丢分,然后再根据不同原因采取不同措施.如果自身基础比较薄弱,就要先理解一些必考的基础概念,这是学好数学的前提.如果考试时总是因为计算错误...
神木县17231635264： 小学生不愿做数学应用题,做时总是排斥怎么办?? - ？
郟话艾斯： 这就应该慢慢培养他的兴趣 1在生活中多接触与数字有关的东西 2多做题 ,但每次要适量 3如果是男生,出现就比较麻烦 如果是女生,还有可能,不过男生出现较少,希望这样能解决您的问题 因为我也是个学生
神木县17231635264： 怎么提高小学数学成绩?? - ？
郟话艾斯： 建议你做题目的时候用嘴轻轻念一遍,这是发现问题的非常好的一个方法,如果你这样读,米、分米、厘米……谁都逃不了~~(我发誓——这个绝对有效~~我现在初中了,还用这个方法~!) 人与人的智商真的没有什么区别.我不建议你给自己...
神木县17231635264： 对于基础特别差的学生(小学五年级数学),我该如何教呢?恳求一个办法啊! - ？
郟话艾斯： 小学五年级数学是小学阶段最难理解的,学习遇到困难很正常,加之这段时间孩子开始有独立自主的思维,逆反心理开始凸显,面对基础较差的学生,要晓之以情,动之以理,从最基础的知识抓起,不厌其烦的讲解,切忌不要惩罚孩子,多鼓励,只要孩子爱学了,能学懂了,一切都会好起来的!
神木县17231635264： 我的孩子小学五年级,他平时作业粗心,尤其是数学,经常都会计算错误,比如竖式的时候对位不整齐,小数点 - ？
郟话艾斯： 对于五年级的孩子来说,是处于一个好动、活跃的心理状态.您的孩子应该是男孩子吧,您说的这些都是一些小问题,根源的问题在于孩子不能在学习时集中注意力,导致的粗心.现在阶段不能只看成绩,那都是次要的,只要孩子能跟上其他孩子就行.注意培养孩子的学习习惯,帮助学会集中注意力,这会让您的孩子在以后高层次的学习受益无穷.望采纳!!
