三维语法教学理念
三维语法教学理念是通过真实性与趣味性并重的案例,带领学生回顾状语从句的形式、意义与使用。
三维语法
三维语法是讲语法有三个平面或三个角度或三个侧面，也就是语法系统有三个子系统：句法系统、语义系统、语用系统。三个平面应该理解为“三维”，就好比一个立体的长、宽、高。用三个平面的理论构建起来的语法学说，可以称之为“三维语法”。
把三个平面理论的语法称作三维语法还有个好处，就是好说好记，而且跟其他语法学说的称呼比较协调，如可以有传统语法、结构主义语法、转换生成语法、功能语法、三维语法等等。
三维语法是从句法、语义、语用三个角度来研究语法，也就是现在大家所说的多角度、全方位地研究语法。
知识拓展：
20世纪80年代，中国的语言学家受到国外的有关理论的影响，运用辩证的方法来借鉴国外的相关学说，开始倡导并逐渐形成了自己的自成体系的三个平面的理论。这个理论虽渊源于国外，但由于结合了汉语语法研究的实际并有所发展和创造，因此有自己的特色。
这个理论在中国的兴起和蓬勃发展是语法学界共同努力的结果。共同努力的学者，不仅包括明确倡导“三个平面”理论的学者，也包括一些虽然没明确提及“句法、语义、语用”这三个平面，但实际上也有相同或相近思想的学者。
如朱德熙、邢福义等。还有些学者虽然不提“三个平面”，但在研究中不再单纯地进行句法分析，而是在句法分析的基础上加强了语义和语用分析并在分析时互相结合起来，这实际上有意或无意地运用了三个平面的思想。
藏语,维语等少数民族语言的语法和汉语相同吗?
语法范畴是词的语法形式所表示的同种语法意义的概括。语法范畴是语法意义和相应语法形式体系的统一体。一个语法范畴必须具备两种或两种以上（包括“零形式”）的语法形式，并且它们必须表示同一语法意义领域中的两个或两个以上相互对立的语法意义。维吾尔语词法学的任务 维吾尔语词法学研究的对象是词， 包括...
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1、 要使用第三方输入法，首先需要先下载输入法，可以在【iTunes】、【PP助手】、【APP Store】等上面下载，2、Iphone中打开应用并没有任何提示，是不是安装后即可直接使用呢，其实不是，Iphone同样需要先对键盘进行设置，设置如下：3、 原理一样，Android只是在应用上添加了引导功能，点击“勾选”后跳...
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知道维语语法吗?
我是维吾尔族，初中学过维语语法，你有什么要问的吗?
维语法律怎么说
维文打不出来·只能按拼音给你音译·ka nun`希望你能满意·
於沫头孢： 1997年拉森弗里曼教授被选为佛蒙特文理学院院士.1999年,她被《英语作为第二语言》评为“ESL先锋”.2000年拉森弗里曼教授被Heinle & Heinle出版公司授予终身成就奖.拉森弗里曼教授以独特的视角.heinle.com)改变了传统教学的模...
蓟县18322808599： 在日常教学中,你是如何结合小学语文学科特点落实三维教学目标的?？
於沫头孢： 三维教学目标作为新课程理念的价值追求,助于学生的全面发展.个人觉得三维教学目标的落实从以下方面入手: 1.深入钻研教材,充分挖掘教材资源,以学情为基础,将文本与教学目标有效沟通起来. 2.注重学生的实际能力,让学生在课堂上动起来,如:自主学习与感悟,抓住关键词句体会交流,合作探究,当堂小练笔等等.将三维教学目标有机融于学生的实际活动当中,形成一个立体动态式的目标体系.
蓟县18322808599： 如何把小学教学的“三维理念”贯穿一堂课?？
於沫头孢： 要想让三维目标很好的贯穿到授课当中 你先要把自己放在和学生平等的位置上 把课堂充分的交给学生 自己只起到一个引导的作用 让你的学生活起来 让他们回答问题没有压力 可以畅所欲言 那样的话 比你精心设计的效果要好很多 不妨尝试啊!
蓟县18322808599： 小学英语的三维目标是什么 - ？
於沫头孢： 知识与技能;过程与方法;情感态度价值观; 但用英文写出来就有点差别:Knowledge aims;Ability aims; Emotional aims;知识目标;能力目标;情感目标; 《课标》中的解释更全面:以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等五个方面共同构成英语课程总目标.语言技能指听说读写.语言知识指语音语法词汇功能话题,情感态度指动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野.学习策略指认知调控交际资源.文化意识指文化知识、文化理解,跨文化交际意识和能力. 书写教案时,中文教案参考第一条,英文教案参考第二条.第三条用来答辩时用. 纯手打答案.绝对原创.
蓟县18322808599： 什么是三维教学目标 - ？
於沫头孢： 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统.他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域.根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)...
蓟县18322808599： 如何准确设计三维教学目标 - ？
於沫头孢： 课程标准要求实现三维课程目标,特别提出了对于科学探究和情感、态度、价值观等方面的培养.然而,教师在上课的时候,在有限的课时内要花费大量的时间让学生理解知识,还要多做练习来运用知识.如果要求在授课中同时兼顾学生的能力培养和体验科学研究的过程,教师往往感到在教学设计中很难体现,而且费时费力,结果常又不尽如人意.在新的课程理念下的教学,教师在备课的过程中要认真挖掘物理教学内容内在的科学价值和人文精神,充分利用身边的资源,通过灵活的教学形式和合理的教学安排
蓟县18322808599： 如何实现英语教学中的三维目标 - ？
於沫头孢： 首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围.特别在中学,由于中学生的心理发展还极不成熟,教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用,所以在课堂上,教师不能摆着“师尊”的“架子”,语言应该友善亲切,态度应该和蔼可亲,一改自上而下的传授方式,无论是讲授知识还是与学生交谈,辅导学生时,都应充分尊重和热爱学生的一切需要,努力成为学生学习的引路人.
蓟县18322808599： 如何转变教学理念,走向高效课堂 - ？
於沫头孢： 如何构建高效课堂教学模式 从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件: 一是学生对三维教学目标的达成度要高.二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考.从这个角度来说,高效课堂就是学生主动学习、积极思...
蓟县18322808599： 魔法英语中学语法大全 中的中学是指初中还是高中？
於沫头孢： 高中
蓟县18322808599： 教师应如何从“三个维度”来把握语文课程标准? - ？
於沫头孢： 一.把握语文教学的“尺度” 尺度,即标高,目标.语文课程的标高是由一个个课时目标汇聚而成的,语文教学的“尺度”主要是指“三维目标”.许多老师对三维目标的理解还存在一定偏差,在落实上也存在一些问题. 1.正确理解“三维目...
