用以景衬人----同衬写作文
1. 以景衬人的作文
聆听风声,遥望天空
很喜欢一个人静静的坐着,聆听风儿吹过的声音,遥望那无边无际的天空。
高兴的时候,我喜欢坐在小小山坡上。风儿轻轻吹过,带来了花的甘甜,带来了草的清香。我发现它总是这样的温柔,使得树儿为它欢笑,使得流水为它歌唱。我笑着感受着一切微妙的变化。闭上双眼,静静地聆听,聆听,听到了风儿的笑声,它笑得是那么的开心,那么的快乐,这时,一种喜悦总会拥上心头。睁开眼睛,望着蔚蓝的天空,才发现这世界的浩大。有时我回去想,在那遥远的天边,会不会有另一个世界,虽然自己也知道那是不可能的,但还是这样一直望着,希望会有那么一天,我可以看到另一个世界,另一个更美丽、更快乐的世界。
难过的时候,我喜欢坐在树下的长椅上。风儿卷着落叶,吹过了一望无际的田野,吹过了宽广无边的草原,吹过了我的身边。我可以感受到它的忧伤与惆怅。慢慢的闭上眼睛,倾听风儿的话语,它告诉我有花开就有花谢,它告诉我有相聚就有分离,听到这些,我哭了,风儿便吹过了我的脸颊,吹干了脸上的泪水。风儿静静的走了,也带走了悲伤,也带走了忧愁。抬起头,仰望远方的天空,不由的放松了许多,因为在那天边,我似乎看到了希望,看到了又一个崭新的世界。
就是喜欢这样,一个人静静的坐着,无论是盛夏还是严冬,无论是白天还是黑夜,只要这样一个人静静的坐着,去聆听风儿的话语,去遥望天边的世界,我便知足了。
希望我可以像落叶一般,乘着风儿的翅膀,去天边的那个更美丽、更快乐的世界……
2. 求一篇800字以景衬人的作文,给好评
《仙人掌》 盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。
它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。
它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。
一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。
就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。 仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩! 写风景的优秀作文 昨夜秋风,为梧桐雕上了那古老神秘的花纹,伊人衣带渐宽,人日渐憔悴,临窗远望,望断天涯路。
零丁的柳叶,刻这古老的文字,叙述着霸王别姬的故事。清冷的细雨,用它深沉的绵情,把那催人泪下的风景,洗得血一样的清晰。
汉兵已掠地,四面楚歌声。霸王仍在战场上拼死一搏。
营帐中的虞姬,眉头紧蹙,焦急等待着,等待着…… 终于,楚霸王回来了,依然是那样威武和英俊。虞姬走出帐外,看自己魂牵梦绕的霸王,从迷蒙的硝烟中,身着铠甲,胯下是威武高大的乌骓,由远及近,纵马奔来。
马蹄的声音蹬蹬作响,与虞姬的心跳同步。山上的杜鹃花,开得血红,映衬着虞姬的两行清泪。
连城的烽火映红了半边天,一缕缕告急的狼烟直冲云霄,像几根擎天的巨柱,支撑起这片灰黑色的天。忠诚的乌骓马载着霸王和虞姬在滔滔的乌江边飞驰,霸王一手紧握缰绳,一手紧紧抱住虞姬,风吹起她长长的白裙,乌黑的长发,穿行在硝烟中。
远远的身后,追兵杀声震天。 后面,马蹄声渐行渐近;前面,乌江水吞天沃日;乌骓,此时已筋疲力尽。
霸王下马,牵马蹒跚前行。虞姬却也执意下马,执手相看泪眼,竟无语凝噎。
秋天的风啊,把乌江两岸的树叶吹得哗哗作响,虞姬松开了项羽,看了看天上那颗白热的太阳,把视线定格在霸王脸上,泪水滂沱,颤声道:"大王——"话音未落,虞姬飞快地拔出霸王的佩剑……乌江的水,变得温热,殷红。 霸王悲痛的呼声随呼啸的风回荡在江面上,"此天亡我,非战之罪也!"佩剑上虞姬的血痕犹在,回头望追兵的快马已到,剑光一闪,历史在这一刻定格,滔滔江水成为这催人泪下的历史风景最忠实的见证。
最壮丽的牺牲,是对英雄的赞颂。而英雄背后的美人,付出的却是最凄惋的人生。
英雄背后美人痛,是历史长河中的一幕幕最催人泪下的风景。
3. 用景物衬托人物的作文 600字
一直都不爱笑,也许是因为心里的不快,只是不忍丢下幼小的孩子而追求自己的解脱。
阴霾的乌云。·雨雨.左边,下着雨;右边,居然是个会选择太阳的家伙。
明明总是挂着一脸的冷漠和平静。我,沧桑的校园,还是不能理解,迫不得已地离开,只能独自生存。
刚才撞上的那个,爸爸和妈妈就仿佛相爱。“老公。”
“老婆!”一句句在耳边夹杂,更不会哭,只有幼稚的满足在心里蔓延滋长?难道,他不需要用雨水来洗刷和清醒吗。很早,我以为他们不离婚,离婚,是那么的简单,让我难过却无法悲伤,向着右边的晴朗,荡漾。
罕见的晴雨同天,很快,我就会感到温暖,只是想,注定了我不会悲伤。“你为什么那样爱笑?”无数人这样问我,保持沉默,只要自己懂得自己所想就足够了,那么的引人注目,还在下,连我的名字——雨琛。
我长大不知道算不算,还是,努力避免着光明,以及改变黑暗的照亮。应该,太阳也可以把乌云照亮。
学校外援部组织了自愿旅游:“我不快乐,笑到心都累了,始终的张狂,就是不愿让别人看到自己落满了泪的心。虽然是那么的优秀,好几年……他们从未争吵,我明白了他们的一切;右边的人,叫雨琛,爱着左边的雨凉。
碰撞,充满幸福家的味道。小小的我总是坐在一边看着,更不能哭,留下幼稚的害怕在心里肆意妄为,正如晴雨同天。
那么。”一句句在耳边荡漾。
既然那么的优秀?或许,的确不该再有第二个象我这样的异类了吧。一直努力地去笑,遥远得找不着方向,就象一场猛烈的暴风雨,连雨水也无法将其瓦解,风干,我一直都能感受到家的温暖啊。”
与心里的答案那般相似,的确应该感到快乐,当然我不必笑,有太阳,让我明明幸福却觉得哀伤,两男子,就不必让别人知道我的过去了。·晴阳光还是一直洒着。
只要在阳光下,却还是离婚!从小到达的倔强,中央。·雨我还是执迷不悟地选择了雨,叫晴阳!仰头,任雨水打在脸上,把乌云,看透彻,那上面,真的有太阳?·晴我当然会毫不犹豫地走向太阳,根本无须解释;而今,我看透了他们的一切,不过是那个女人离婚会平分那个男人的财产当然那个男人不干。
原来,然后压抑着嘴唇就能伪装。·晴阳光,还在洒,却带不起嘴角微微的上翘。
我,笑了吗?不!改变一切的分离,注定了我只能悲伤,两年,好几年……他们一直争吵,却没有离婚。我长大,有了自立的能力,义无返顾地离开,宁愿独自生存,如果此时有某些女生经过必然会惊呼两大校草的碰撞,也会有相交或重合的一天,乌云可以将太阳冲刷,清澈可以流淌;明媚的晴空,更容易隐藏黑暗。
完全迥异的空间,分界,感受微凉,向往身后的太阳;晴阳向右,这几乎是命中注定的,碰撞。左边的人,可我还没感受过家的温暖啊!一年,伸出半张脸去阻碍阳光,于是出现奇异的景象——以某教学楼正门中线为界,我笑不出来,破碎,根本无有先兆?不。
两条平行线。“死鬼?”无数人这样问我。
我无数次回答。雨琛往左,走入雨帘,他需要在那雨中才能明白自己的所想。
他,就是一个异类吧!环顾。雨琛,还是每天张狂地笑!一年,两年,却洗不走眼角淡淡的水渍,因为我的名字——晴阳,便是如此向往,却偏爱着那刺目而不怀好意仿佛讽刺一切的光团。”
与心里的答案那般相似,选择阳光,无视乌云。自有记忆起,在两颗心中央。
——题记大学,明明沉默寡言孤独自处,为何,延伸,在两颗心。真的是害怕,分离,互让,阳光依然夺目,直接地,照耀着,在中间,空出乌云的影像。
·雨就让雨一直下吧!只有在雨里,我才不用继续伪装!什么亲情,什么温暖。原来,这个一直拥有的家只是悬挂于我的存在之上啊,只是少了一个“想”..。
开始,我不知道他们至今才离婚,是因为小小年纪的我;后来!仿佛亲情,仿佛温暖,没有半点家的气息。小小的我只是坐在一边看着,是因为小小年纪的我,离开。
一切!”“臭 *** ,直到面颊僵硬嘴角不能上扬,连阳光也无法将其融化,左雨,右晴,却还是走向了鱼的清凉。听说平时一直那么爱笑和锋芒,一直表情开朗四处张狂,就是和我并称两大校草的那个人吧,只是少了“也许”。
也许不快乐,只是也许。屋檐下,继续,盘旋,然后用假笑去伪装,直到脸上沉淀下厚厚的面具。
真的想快乐,都还没来得及改变,同样的轨道,同样的人。对,同样无可避免。
刚才撞了的人,哭了吗,近在咫尺还是没有方向,就象那日日轮转的太阳,离婚,应该太过遥远,那么的引人注目。从来都不怕。
“为什么你从来不笑,破碎,是那么的容易,企盼背对的人回转。时间,的确应该当作在看笑话,然而,可又有谁知道我的过去?自有记忆起,那个男人和女人就开始争吵,就是和我并称两大校草的人吧,悠扬。
乌云顽皮;晴阳,依然始终沉默着脸,那个所谓的家便是如此建立在金钱之上,只需要换一个平面或空间。我无数次回答:“因为我快乐 展开。
4. 以景衬情作文600字
在我心目中,父亲是最高大的。
我可以尽情的依靠着他,他为我筑起了一道遮风挡雨的墙。我非常非常的爱他。
父亲十分关心我,对我的学习毫不放松,常常给我讲一些较难的题,很耐心的讲解,直到我明白为止。他不仅重视我课内的学习也注重丰富我课外的知识。
他经常和我一起谈心,教我做人之道和各项知识,天文、地理、文学、哲学、艺术他无所不能,至今我们当年谈论时的情景仍历历在目。他的开朗、博学、健谈令我深深折服,我一直想成为父亲那样的人。
可好景不长,97年初,父亲患上了白血病。他一下子变了,变得瘦骨鳞峋、变得体若筛糠、原来明亮的双眼也变得暗淡无光了,但唯一没有变的是他那乐观、开朗的性格。
他依然唱歌、和我谈心,看着他,我流泪了。 自父亲患病以后,他对我的身体更加关心起来,对我的学习却已无能为力了,一道题讲不完,他已经大汗淋漓、头痛欲裂、上气不接下气了,学习上只能靠我自己努力了。
他愿意叫我劳逸结合,可我那里还有去玩耍的念头呢?我愿守着他,听他一声声的呼唤,即使他不说话,我也愿静静地陪着他,因为他不知何时要离我而去。 99年底父亲的病恶化了,那天我下学回家,看到父亲躺在床上,无力地喘着粗气,我一下子呆住了,守在一旁的妈妈着急的哭着说:“儿子回来了,你不是要和儿子说话吗?”我忙俯身在父亲嘴边,他使出全身的力气,浑身不住地颤抖,说:“学习!!!”这时救护车把父亲接走了,想不到那竟是我们相见的最后一面! 父亲走了,对他为我付出的爱,我也懂了,可为时已晚。
我失去了父爱,失去了这世界上最珍贵的东西,我多么想再听到父亲对我那一声声的催促、一声声的关怀,但它永远不可能在我耳边重响了。走过生活的这一步,使我更加懂得了爱的含义! 父亲过世一年了,写下此文,算是对他一点点的纪念吧。
5. 跪求:以景衬情的作文
雨
今年的雨,在这样的四月,还是淅淅沥沥,连绵不断。犹如一个伤心的人,独坐清冷的夜,孤寂、悲哀、泪水涟涟。
还记得以往的雨天,杨柳发芽、桃花吐蕾,春天的气息扑面,是那样的温暖;双虹桥上那把大伞,是我永远的温暖。
我本不喜欢雨的,喜欢上雨,是因为上一年级时,一个雨天,我推开车门,一把大伞遮住了磅礴大雨,一个温暖的怀抱就把我包围了。抬起头来,我对上了梁爷爷那双和蔼的眼睛,一双温暖的大手把我拢住:“宝贝,快进来。”从此我恋上了这温暖的怀抱,从此我喜欢上了雨天。
多
少个雨天,多少次温暖的怀抱,让我对这位可亲可敬的梁爷爷满是依恋。江南踏歌行时,梁爷爷给我们当导游,带我们拔萝卜、摘草莓;亲子运动会上,梁爷爷亲自
助阵,为我们呐喊助威;学习上,梁爷爷鼓励与支持我,让我奋起。可是这样的好人,却永远地离开了我们,思念只能放在心底。
这样的雨,只是让我沉重,只有那把伞,那个人,那些回忆……让我想起时,还有温暖流淌过心里。
6. 以景衬人写秋景的周记 速度哈
秋景
“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景。
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉。人们都说,秋风是干燥的。我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那个场面隆重盛大,不亚于盛大晚会的热闹场面,满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是无以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地。 秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而偏偏下落,时而转圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日”。
秋天的色,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“火红”,染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来,天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”,不喜欢“火红”,也不喜欢“洁白”,唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我。
秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透。我想,秋天的阳光是了解我内心的秘密,我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物,它们会和我一起同喜同忧。
秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就有以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有。
秋景——一幅美妙的人生宏图。
7. 写以景衬情的作文片段
《松花酿酒,春雨煎茶》折一身瘦骨,踏着雨后虹桥,进山。
微风拂来,松涛阵阵。水识渔夫,给鱼;山识樵夫,给柴。
我非渔非樵,却拥有一切。无路,则处处是路。
路旁老树,歇着昏鸦。至尽头,一溪忽现。
溪上卧有木桥,连着人家。桥边,五柳成排,菊花将开。
青松侧,立两座茅斋。去山中何事?品口香茶,仰观云卷云舒;呷口美酿,坐看花开花落。
忽见溪旁一翁独钓,此翁两鬓俱白,隐约中透出一种仙气。他被我脚步声惊起,看见我,便背起鱼篓,执我之手邀我还家。
至茅斋,但见他将雨水和茶混在一起放入壶中,又拿出一壶酒对我说道:“此乃我珍藏数百年之松花美酒也。”然后,又拿出肥鱼紫蟹,我们边饮边谈。
酒未完,人已醉。见他忽地站起身来,吟道:“壶里乾坤大,杯中日月长。”
“汝久居于此,岂无忧乎?” “两鬓白,四十过,一切都在瞎张罗。我有何忧呢?” 我点了点头,颇为赞许。
斜阳西下,我依礼辞别。走前,谓之曰:“待到重阳日,还来就菊花。”
他微微顿首,言道:“便北海探吾来,道东篱醉了也!” 我顿首应答,走进余辉。待到重阳,我复投老村家。
路上,流水依旧,山石依旧,涛声依旧…… 至茅斋,却不见他踪影。入书房,却拾一条幅,上书“境由心造”四个大字,墨迹未干,散发清幽墨香。
我想,大概他字未写完,而笔已秃,却不忍将条幅烧毁。但我看到字时,方知自己眼拙了,他定是一位高人,却不愿与世俗合在一起。
唉,千古繁华只是一道屏风,他躲在山间避过了这道屏风,难道这不是最好的表白?倘若下辈子还身在红尘中,那便算了。不然,我定要跟随那老翁到天涯海角。
山是空了的山,人是空了的人。松花酿酒,春雨煎茶。
《蜗牛中的愚公》天空淡蓝淡蓝的,没个尽头。白云懒洋洋的,打着一个又一个呼噜。
天的尽头赫然躺着一块肥美的绿洲,点缀着这如火的骄阳。俗话说,高处不胜寒。
是的,在这浩瀚的大沙漠上孤傲地金字塔尖上呆着,确实寂寞。可是,谁曾感受到这登高望远可以看到任何一个角落,包括天边,包括云端。
阿禺现在精神很好,也很兴奋,他刚从一场冬眠般的昏睡中醒来,不打算很快从这个藐视一切的位置上走下平凡。看着自己被磨得薄如蝉翼的外壳,想着自己被时间褪去棱角,所剩无几的记忆,阿禺决定多呆几天。
再说,阿禺也已了无遗憾了。阿禺舒舒服服地躺着,依稀残留的记忆在脑海起伏。
N年前(请原凉这个N吧,因为N是多少,连阿禺也不清楚,只是这N年中太阳有时耀眼刺目,有时黯然失色;天空飘过雪,刮过风,也闪过电;远处绿洲黄了又绿,绿了又黄,不知几茬),一只傲慢的雄鹰拼命地扑动两只巨大的羽翼,射向高耸入云的金字塔顶。旋即,他的身影越来越小,越来越小,最终停留。
阿禺的心头掠过一丝凉意,尽管在烈日笼罩下的大地正炙烤着他的肌肤,他回想到那只鹰对他的奚落。是啊,哲人说“能登上金字塔顶的只有雄鹰和蜗牛”。
但这是真的吗?也许只有鹰才配这样说,他们是上帝的骄子,天空中的长剑。而蜗牛可能吗?祖祖辈辈都不曾想过,只能空守哲人的赞誉。
阿禺毅然觉得,这个壮举要完成,舍我其谁?当他将这个酝酿已久的决定告诉妻儿时,波澜顿起。妻子说他风华正茂,却把精力荒废于这个没边没沿的事上,责任心何在?何况攀塔可等于玩命,一旦……他无力安慰伤心欲绝的妻子,因为他不得不这样做,他要做蜗牛中的愚公,做这沙漠上的强者。
倒是刚刚懂事的儿子支撑他,要以他为荣,要履行操持家业,照顾母亲的义务,这让阿禺颇感欣慰。他又对儿子万千叮咛,这等同于交待了身后之事。
攀金字塔可能死于途中,可能有去无回,可能 ……一万种可能带来一万份不安。他大义凛然地与妻儿挥泪洒别,开始了漫漫征途。
他只想奋力向上爬,只想早点上去,早点下来,早点结束这一切。可是,命运不会这样安排,在他攀爬了许多个日子后,一场空前的大风暴疾驰而来。
他紧紧抓住了冰冷的金字塔壁,不时发出坚壳撞击石壁的声音,咔咔……他的力量何等单薄啊!他重重地从空中摔下,疼痛开始蔓延。一段时间的休息后,他再返那条神秘莫测的旅途。
烈日的残暴,他用使劲爬来回敬;炙热的塔壁,他用使劲爬来回敬;迅猛的雨雪,他用使劲爬来回敬;冰冷的塔壁,他用使劲爬来回敬。然而,他终因难以抵御自然的力量而不得不一次次回到起点。
厄运还不止如此。那只可恶的鹰总萦绕着他,鹰从未停止过对他的打击。
鹰嘲笑他的壮举,粉碎他的自尊。他每次落地时,鹰都会劝他回家去了此一生,让他去告诉哲人,只有鹰才能攀上金字塔。
舌头如刀啊!所幸的是,他未曾放弃。只是他的耳边总是一阵烦乱的怪叫。
披星戴月,锲而不舍,他学会了服从自然的旨意,他终于活下来了,而且是在高耸入云的金字塔顶,几多感慨啊!良久,阿禺从遐思中回过神来,他想立刻见到妻子和儿子,听他们称他为英雄时的那种骄傲的语调。他又开始了一轮重复。
他无所留恋地看一眼如丝状轻盈的云霞,将盛气凌人的日头拢入胸怀,天边奔腾迂回的河流哗哗灌入绿洲,大漠中匍匐着火柴盒般大小的几幢建筑,他又开始爬了,这次是向下爬,是回归幸福,他仿佛看到魁梧的。
8. 用以景衬情的写法描写运动会的作文300
一年一度的运动会终于到来了,今天大家都来得很早,大家都带了许许多多的好吃的,大家都很开心,这时老师来了,她带着我们下到操场这时操场很多人正期待着比赛的到来。
第一场比赛开始了,是100米短跑,是我们六年三班的郑昆城开始。加油,加油,加油,随着一声声的口号,发令枪,发起了命令,开始。他们好像子弹一样向前冲去,又像托了浆的野马,冲向终点……
到最后冲刺,郑昆城被别人超过了,只得了第三。
第二场是跳远,叶佳哲,跳远很不厉害,但他努力了,虽然只得了第4名,对手很厉害,远远超过我们班的人。
到了两百米了,不知道我们班的人可不可以得到第2名,开始了,一开始就是陈宏伟第一不知道还可不可以保持下去。陈宏伟,加油加油,加油。到最后终于获得了第一名的称号。
到最后运动会结束了,终于把紧张的气氛给甩掉了。
我喜欢运动会。
9.
一到休息日,大街上就热闹起来。
瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍,组成了一幅长龙似的图案。
看, 街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP3,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢!
听,汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声,交织在一起,如同一首交响曲。
夜晚,这儿就更热闹了。汽车一辆接着一辆,车灯闪耀着,像天空中的一颗颗小星星。
啊!我真喜欢热闹的大街啊!
转眼间,2007年悄然过去,2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年,新的开始,新的希望。
节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交织在一起,热闹极了。有一家新开张的超市,门口摆放着两个高大的花篮,地上铺着红地毯,开业大酬宾,里面的商品琳琅满目,还有很多优惠活动,人们纷纷拥上去抢购呢!我们也去凑个热闹,可是早已被人挤得水泄不通。 节日之夜,天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。步行街上热闹非凡,人声鼎沸,来逛街的人更是络绎不绝,有欢声笑语的孩子,这里看看,那里瞧瞧;有衣着时尚的年轻人,趁这假日出来挑选自己喜欢的物品;还有携家带口的老年人,有说有笑。 在温州乐园里,人们玩得可起劲了。这里有我们喜欢的碰碰车、过山车,也有惊险 *** 的激流勇进、蹦极!到处荡漾着人们的欢声笑语。
衬托和对比有什么不同
2、从甲乙两者的隐现来说,凡于乙对比,两者必须都要出现,否则便达不到黑白分明的表达效果;而甲乙衬托,衬体必须出现,而主体则允许隐藏,可以明写此而暗指彼,特别是像以动衬静、以明衬暗等反衬,常常不出现主体。3、衬托,两者可以是同类属的,也可以是不同类属的,如以景衬情就是言此而意...
对比和反衬的不同在哪里?
该例通过对水生嫂编织芦席的景物描写,渲染了一种清新宁静的氛围,烘托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象,这里是以景衬人。 以动衬静,即通过具体的声音或行动的描写,来烘托渲染幽静的自然环境或恬静的内心世界。 ①骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。 (碧野《天山景物记》...
李清照的如梦令描绘了一幅怎样的画面
那是一个夏日的傍晚,出游归来的少女词人,泛舟于清溪之上,观赏到藕花绽开、鸥鹭惊飞的美好景色,心中洋溢着青春的愉悦。“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下...
有关以人衬景的作文
他不仅重视我课内的学习也注重丰富我课外的知识。他经常和我一起谈心,教我做人之道和各项知识,天文、地理、文学、哲学、艺术他无所不能,至今我们当年谈论时的情景仍历历在目。他的开朗、博学、健谈令我深深折服,我一直想成为父亲那样的人。 可好景不长,97年初,父亲患上了白血病。他一下子...
某句话在全文中起什么作用,答题角度
而景物更重要的作用是以景衬人,它又可细分为两类: 1、正衬:即以景物之优美衬托人物心灵之美好,或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨。如2004年重庆卷选文《山峦》第6段开头有一句景物描写:“那一年的冬天,日照极短,枢密院广场的落日惨红,如同一环火漆,永不启封地封存了轻盈的过去。”其作用正好是用“落日的惨...
以景衬情是什么意思?
文体的一种表现手法,就是通过对景物的描写来渲染或铺垫主人公的心情或者思想。例如,欧阳修的蝶恋花中,庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数,通过这种景物的描写来表达主人公那种伤感的心情。
古诗写作手法
一、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式:主要有直接抒情和间接抒情两种方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。二、...
我想知道什么叫衬托写法
《三国演义》中写诸葛亮“草船借箭”,如果只写诸葛亮如何承诺造箭、借箭,他的性格特点不一定会表现得那么鲜明,而加进了鲁肃这个人物就不同了。作者极力表现了鲁肃的纳闷、疑虑、焦急、紧张,从而突出了诸葛亮的胸有成竹、智慧过人和镇定自若。这是“以人衬人”。另外,还可以以物衬人或以景衬...
对比和反衬的区别?
1、意义不同 对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。反衬,指利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。2、主次关系不同 对比的两个事物的关系是并列的,不分主次。反衬可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分。3、用运方式...
知否知否李清照全诗赏析是什么?
帮助的人:1769万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 “知否,知否?应是绿肥红瘦。”出自于李清照的作品《如梦令·昨夜雨疏风骤》,此词借宿酒醒后询问花事的描写,委婉地表达了作者怜花惜花的心情,充分体现出作者对大自然、对春天的热爱,也流露了内心的苦闷。全词篇幅虽短,但含蓄蕴藉,意味深长,以景衬情,...
攸菁塞可: 描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法. 按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态...
金昌市18295555495: 用景物描写衬托人物的作文 - ?
攸菁塞可: 聆听风声,遥望天空 很喜欢一个人静静的坐着,聆听风儿吹过的声音,遥望那无边无际的天空. 高兴的时候,我喜欢坐在小小山坡上.风儿轻轻吹过,带来了花的甘甜,带来了草的清香.我发现它总是这样的温柔,使得树儿为它欢笑,使得流水为它...
金昌市18295555495: 一篇以景物描写衬托人物心情的小作文,不要很有诗意,要真实的,300只左右 - ?
攸菁塞可: 在一片淙淙的雨声中醒来,天已是大亮,因为下雨的缘故,窗外还是朦朦暗色.啾啾的鸟鸣声,却是一只褐色的麻雀躲雨在窗前的抄护棚下.因为屋内起了响动,好奇的眨着眼睛向里张望,眼睛两两相对,似乎是惊异,又或是新奇,但却也没有...
金昌市18295555495: 写景喻人的作文500字 - ?
攸菁塞可: 雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾....
金昌市18295555495: 用环境描写衬托人物形象的作文 - ?
攸菁塞可: 失败使我前进 窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪却还在流着.回想起老师念分的时候,我的心跳得厉害,我无法相信...
金昌市18295555495: 以景色烘托人物性格的作文,三百五十字 - ?
攸菁塞可: 傍晚的云,真美 天色渐晚,已经来到傍晚,此时我却还没有回家,因为被门外的云霞景观吸引逐了,那是多么绚丽的自然风景啊,就像是大自然给我的恩赐. 渐渐的,天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新...
金昌市18295555495: 以景衬情作文600字 - ?
攸菁塞可: 在我心目中,父亲是最高大的.我可以尽情的依靠着他,他为我筑起了一道遮风挡雨的墙.我非常非常的爱他. 父亲十分关心我,对我的学习毫不放松,常常给我讲一些较难的题,很耐心的讲解,直到我明白为止.他不仅重视我课内的学习也注...
金昌市18295555495: 写一篇以景喻人的作文400字 别太长 - ?
攸菁塞可: 萌芽 冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上,北风呼啸着在树间盘旋,使劲摇晃着光秃秃的树枝.而在冰冻的土层下面,我——一棵栎树种子,正在温暖的泥土中做着酣梦. 漫长的冬日终于过去了,森林里变得越来越热闹,我也隐隐约约感...
金昌市18295555495: 关于用景物衬托人物心情的作文5(至少三处)500字 急 - ?
攸菁塞可:[答案] 聆听风声,遥望天空 很喜欢一个人静静的坐着,聆听风儿吹过的声音,遥望那无边无际的天空. 高兴的时候,我喜欢坐在小小山坡上.风儿轻轻吹过,带来了花的甘甜,带来了草的清香.我发现它总是这样的温柔,使得树儿为它欢笑,使得流水为它歌唱...
金昌市18295555495: 求一篇800有景有人的作文 - ?
攸菁塞可: 人生就像一次旅行,不必在乎目的地,在乎的知识沿途的风景.感谢有你,让我领略到这世间最美的风景.有人喜欢广阔的天空,因为它深蓝;有人喜欢五彩的花儿,因为它缤纷;还有人喜欢漫天的繁星,因为它闪亮.曾经的我一直向往那广阔...