我的小手真能干幼儿园教案
作为一名老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的我的小手真能干幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小手真能干幼儿园教案1
活动目标：
1、知道小手有很多本领，能做很多事情，可以生活自理还可以帮助别人。
2、体验自己动手做事带来的快乐感和满足感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿的动手能力。
活动准备：
经验准备：在日常生活中能用小手做力所能及的事情。
物质准备：PPT课件，橘子，垃圾筐
活动过程：
1、教师与幼儿共同做律动"小手拍拍"，引入活动。
师：我们的小手这能干，会拍一拍、捏一捏、指一指，还户和我们的爸爸妈妈打招呼呢!
2、观看PPT，说说小手都做了什么。
(1)讲解照片里的内容
(2)鼓励幼儿表达自己看到了什么师：他们的小手能干吗?你们的小手能干吗?
3、幼儿剥橘子，送给爸爸妈妈师：爸爸妈妈口渴了，你们愿意用你们能干的小手剥一些橘子给爸爸妈妈吃吗?(幼儿动手剥橘子给爸爸妈妈吃)师：桌子被我们弄脏了，快用你们能干的小手帮老师收拾一下吧。我来看一下，哪双小手最能干。(幼儿把桌子上的皮放进小筐里。)小结：我们的小手真能干，会和爸爸妈妈打招呼，还可以帮助他们剥橘子，还会打扫卫生。
4、引导幼儿说出，他们的小手还有哪些本领。
师：我们的小手还能做什么?
提示：爸爸妈妈累了，快来帮爸爸妈妈捶捶背吧。爸爸妈妈每天工作特别辛苦，我们回到家也要给他们捶捶背，好不好?
5、快乐动起来。
师：我有一双能干的手，我很快乐，你们快乐吗?我们的爸爸妈妈们快乐吗?现在，我们小手拉着小手，一起随着音乐快乐的动起来吧。
活动反思：
本次活动以“我的小手真能干”为切入点，在施教过程中，主要采用了谜语导入法、感知操作法、经验交流法等等，充分调动幼儿积极参与活动的积极性。活动开始，孩子们在愉快的表演中，让手指充分活动，迅速吸引了幼儿的注意力。在感知操作过程中，孩子们自发地投入，去探索、去体验，获得了许多关于手的感性认识。在经验交流中，得到很好的表现，通过讲述手能做什么，与孩子们共同搭建了认知的平台。这样，在不知不觉中激发了孩子们自己的事情自己做的愿望，这一愿望在今后将不断实现。幼儿自己通过操作多角度感知手的重要，自然而然的就懂得了要爱护自己的小手。并让孩子懂得了自己的事情自己做。
我的小手真能干幼儿园教案2
［活动目标］
1、养成良好的自我保护的意识。
2、引导幼儿在愉快的气氛中积极动脑、大胆表达。
3、了解手的基本结构和功能。
［活动准备］ 场景布置（黄豆、画笔、梳子、被子、玩具等）；课件一个 。
［活动过程］
一、表演激趣，导入手的主题。
幼儿集体表演《我的小手哪里去了》，“我的小手哪里去了，小手哪里去了，来了来了来了来了，小手来跳舞了。”在活泼的气氛中引入主题。
二、观察讲述，认知手的结构。
1、引导幼儿认识我们每个人都有一双小手，它有哪几部分组成呢？
（由手心、手背、指头、指甲、手腕组成）
2、巩固练习：游戏《我说你指》。
三、营造情景，体验手的用处。
1．游戏：《看谁做的对又快》
（场地中有许多洒落的黄豆、画笔、梳子、被子、玩具等），看看这里有什么？你的小手可以做什么？幼儿分组操作活动。
2．师幼讲述。你的小手干的什么事情？是怎样做的？
：我们的小手可能干啦！它可以玩手影、系鞋带、穿衣服、梳头、叠被子、绘画等许多事情。
3．集体学习儿歌。“小小手，五个杈，会劳动，会画画，不长树叶不开花，团结合作本领大。”
四、拓展经验，学会保护手的本领。
1．小手是我们的好朋友，我们要保护好小手。引导幼儿观看课件：（幼儿玩火的图片，玩刀子的图片。）
2．组织讨论：像这样做好吗？为什么？
怎样保护我们的小手？
：不玩尖锐的物品，当小手破了的时候，请大人帮忙处理伤口，敷药，包扎好。
五、歌表演：《我有一双小小手》，在欢快的音乐声中自然结束。
（点评：整个活动幼儿在愉快的游戏中进行体验、感知、运用，活动流程适合小班幼儿的年龄特点，采用的游戏简单易行，充分体现了“玩中学”的特点，幼儿在不知不觉中完成了学习目标。整个活动设计前后呼应，与其他领域有机结合，整个气氛愉快、活泼、有趣。）
我的'小手真能干幼儿园教案3
活动目标：
1、知道小手有很多本领，能做很多事情，可以生活自理还可以帮助别人。
2、体验自己动手做事带来的快乐感和满足感。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
经验准备：在日常生活中能用小手做力所能及的事情。
物质准备：PPT课件，橘子，垃圾筐
活动过程：
1、教师与幼儿共同做律动"小手拍拍"，引入活动。
师：我们的小手这能干，会拍一拍、捏一捏、指一指，还户和我们的爸爸妈妈打招呼呢!
2、观看PPT，说说小手都做了什么。
(1)讲解照片里的内容(2)鼓励幼儿表达自己看到了什么师：他们的小手能干吗?大,考吧.幼师,网出,处!你们的小手能干吗?
3、幼儿剥橘子，送给爸爸妈妈师：爸爸妈妈口渴了，你们愿意用你们能干的小手剥一些橘子给爸爸妈妈吃吗?(幼儿动手剥橘子给爸爸妈妈吃)师：桌子被我们弄脏了，快用你们能干的小手帮老师收拾一下吧。我来看一下，哪双小手最能干。(幼儿把桌子上的皮放进小筐里。)小结：我们的小手真能干，会和爸爸妈妈打招呼，还可以帮助他们剥橘子，还会打扫卫生。
4、引导幼儿说出，他们的小手还有哪些本领。
师：我们的小手还能做什么?
提示：爸爸妈妈累了，快来帮爸爸妈妈捶捶背吧。爸爸妈妈每天工作特别辛苦，我们回到家也要给他们捶捶背，好不好?
5、快乐动起来。
师：我有一双能干的手，我很快乐，你们快乐吗?我们的爸爸妈妈们快乐吗?现在，我们小手拉着小手，一起随着音乐快乐的动起来吧。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
关于小班国庆节儿歌童谣 - 百度宝宝知道
幼儿园小班儿歌集★可爱的小五官、眼睛看妈妈,鼻子闻花花。★比小手、小手小手洗一洗,小手小手搓一搓,小手小手擦一擦,小手小手拍一拍,小手小手伸出来,比比谁的小手白。我伸出小脚去,我收回小脚来,我的小脚跳一跳,跳呀跳起来。
幼儿园大班听课评语
你想知道幼儿园大班听课评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的2017幼儿园大班听课评语吧! 幼儿园大班听课评语【精选篇】 1. 你是个文静,可爱的小朋友,你的小手真能干,画得画真漂亮,剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了,你做事情认真负责,你的作业又对又好,马上就要上小学了,如果以后...
幼儿园表扬孩子的小短句
1.幼儿园表扬孩子的话 1、老师相信你一定能行。 2、你真行，又学会了新本领。 3、大家都夸奖你，小手真能干。 4、你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。 5、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。 6、你这样做我很高兴。 7、老师很喜欢你这样做。 8、你以后一定还会这样...
怎样写小班幼儿在家表现情况?
小班幼儿在家表现情况：1、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。2、你聪明、懂事，进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你...
幼儿园小班健康《我的小手》教案
《幼儿园教育纲要》提出:“幼儿园必须把保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作首位”小班幼儿生活经验少,自我保护意识不强,平时生活中常会把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等,需要成人及时引导。“小手这么能干,我们怎么保护小手呢?“自然引入本环节:保护自己的小手。 活动目标: 1、初步认识自己的小手,知道手能做许...
幼儿园中班教案《我的小手》
3、比一比、赛一赛:教师出示小手本领图,让幼儿看一看上面的小手都有哪些本领。教师说明:我们来比一比,老师每天都会观察谁的小手最能干,把有此本领的小朋友名字写在小红旗上,插在相应的图示上,到最后看看谁的小红旗最多。 4、玩小手游戏,试试自己的小手会怎样活动?如:举手、拍手、伸手、握拳等。 幼儿园中班...
幼儿园小班歌曲
春夏秋冬的太阳是什么颜色?冬天的太阳是火红的，它能把冰雪融化带走严寒。秋天的太阳是金色的，它把大地披上了一层金色的外衣。我希望夏天的太阳是绿色的，他能为人们带来一丝清凉。春天的太阳是什么颜色?它是赤橙黄绿青蓝紫，噢!春天是七彩的太阳。我的小手真能干 ★幼儿园小班歌曲推荐--英语儿歌《...
我有一双灵巧的手是幼儿园健康书上的教研活动记录怎样写
梳头、扣扣子、刷牙等。阅读幼儿用书，感知小手的作用。--教师：我们一起来看看书上的小朋友，看看他们的小手都在干什么呢？四、教师小结：哦，小手能做这么多的事情，小手可真能干！我们以后也要自己的事情自己做了，真正成为一双灵巧的小手。西周幼儿园现正火热招生中，欢迎上我们的官网了解看看 ...
幼儿发展评价表评语
幼儿小班发展评价评语 1. 活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。2. 听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地...
幼儿园表扬语简短
你的小手很灵巧，画画的非常漂亮，叠被子，剪纸也比以前有进步。你上台更大方了，愿意与大家分享你的本领，真像小小男子汉。大家都夸奖你，小手真能干。上幼儿园后，你学到的本领可多啦！能高高兴兴地上幼儿园，能主动地将玩具归放整齐，能自己学着做事，自理能力有了很打的进步。认真的你，还学会了...
伏柏美爱： 请小朋友闭上眼睛,老师数完一二三的时候再睁开眼睛看一看,教师一一将麻花、面包、馒头呈现在幼儿面前,启发幼儿说出更多的面食. ... 相关:◇ 大班科学活动:好吃的面食 >>详细◇ [幼儿园中班健康教案]学做 >>详细◇ 健康:我的小手真...
惠州市15633157551： 小班健康我的小手真能干的教案中配的是啥音乐 - ？
伏柏美爱： 我的小手真能干的教案中并没有固定配乐 其实可以由老师去自行选择使用音乐 只要感觉合乎情境的就可以了
惠州市15633157551： 如何培养小班幼儿的生活自理能力 - ？
伏柏美爱： 一、通过生动形象的教学形式,学习各项生活技能学会各项生活技能的正确的操作方法是幼儿获得生活自理能力的关键,小班幼儿是直觉形象思维,为了让幼儿学得轻松愉快,我们运用了形象生动的教学形式,使幼儿乐于学习.如:小班幼儿...
惠州市15633157551： 小班幼儿科学认识扳手教案 - ？
伏柏美爱： ＂一家亲,手指＂是本教案的主要话题,今天生育网编辑特意整理了＂《手指一家亲》＂这篇小班科学教案教案来分享＂教案,一家亲,手指＂等相关知识,希望能对幼儿园老师,家长有所帮助,谢谢.一、活动目标 1、通过有趣的游戏情...
惠州市15633157551： 小班韵语教案《哥姐弟妹》 - ？
伏柏美爱： 活动目标:1、让幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,引导幼儿发现手可以做各种动作.2、培养幼儿关心自己的身体,知道怎样运用手和保护手.活动准备:将手指装饰成脸的模样、活动过程:一、猜谜语,引起对手的兴趣....
惠州市15633157551： 我的小手真能干公开课评课 - ？
伏柏美爱： 一双小小手,十个手指头,扳手算算术,一三五七九. 拍手来唱歌,哆来咪发唆.互相分不开都是好朋友. 初次见面握握手,握握手,握握手. 成为朋友勾勾手,勾勾手,勾勾手. 一起游戏拉拉手,拉拉手,拉拉手. 夸夸朋友翘翘手,翘翘手...
惠州市15633157551： 小孩上幼儿园回来告诉我他吃饭的时候把米粒掉在桌子上了,老师让捡着吃,老师的这种做法对吗? - ？
伏柏美爱： 教孩子勤俭节约是好事,但让孩子在桌面上捡东西吃就是一种对人格的污辱,这个老师不职称
惠州市15633157551： 谁知道亲子课程的完整教案 - ？
伏柏美爱： 亲子游戏:两人三脚走 目标:1、能愉快地与成人做游戏.2、学习收拾绳子. 过程:一、复习儿歌《手指歌》.(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫;两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,...
惠州市15633157551： 幼儿小班艺术活动课《小小手》导语怎么写 - ？
伏柏美爱： 设计背景 对于刚入园的小班幼儿来说,由于他们年龄小,动手能力较差,因此,培养幼儿的自理能力是很重要的.在活动中,幼儿进一步认识了手的用途,懂得保护自己的双手,勤洗手,讲卫生,“自己的事情自己做”的道理.因此本次活动...
惠州市15633157551： 幼儿小班社会我真能干该怎么上？
伏柏美爱： 小班社会《我真能干》教学设计 活动目标: ? 1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情. ? 2、初步形成独立自主的意识. ? 活动准备: ? 挂图,练习册. ?...
