谁和谁好铅笔和橡皮好
篇一：谁和谁好仿写一年级
谁和谁好？墨水和毛笔好。
它们互相帮助，写出一手好字。
谁和谁好？小鸟和树好。
小鸟飞累了，树上来歇脚。
谁和谁好？人和床好。
忙碌了一天，床上躺一躺。
篇二：谁和谁好仿写一年级
谁和谁好？铅笔和橡皮好。
铅笔写错字，橡皮来帮忙。
谁和谁好？水和火好。
火吃辣椒着起来，水来帮忙灭。
谁和谁好？公鸡和母鸡好。
母鸡被欺负，公鸡保护她。
篇三：谁和谁好仿写一年级
谁和谁好？鱼儿和水好。
鱼儿轻轻游，水花喊加油。
谁和谁好？蓝天和白云好。
云朵天上飘，蓝天来拥抱。
谁和谁好？铅笔和橡皮好。
铅笔写错字，橡皮来帮忙。
篇四：谁和谁好仿写一年级
谁和谁好？月亮和星星好。
月亮弯弯腰，星星眨眼睛。
谁和谁好？铅笔写错了。
橡皮来帮忙，谁和谁好。
我和书包好，我们唱着歌。
一起去学校。
篇五：谁和谁好仿写一年级
谁和谁好？鱼儿和水好。
它们紧拥抱，欢乐跳舞蹈。
谁和谁好？鸟儿和树好。
鸟儿喳喳叫，大树伸懒腰。
谁和谁好？水和杯子好。
水往杯里跳，快乐吐泡泡。
谁和谁好？宝宝和妈妈好。
宝贝咯咯笑，妈妈把他抱。
黑板和粉笔好。铅笔是一种用于书写、绘画的笔类，主要以石墨为笔芯、木杆为外包层制作而成，尾端多附有一个橡皮擦，以擦除笔迹。铅笔铅芯的硬度标志，一般用“H”表示硬质铅笔，“B”表示软质铅笔，“HB”表示软硬适中的铅笔，“F”表示硬度在HB和H之间的铅笔。家里的白色包包、浅色的沙发甚至是墙壁脏了怎么办。可不能用水洗啊，容易开裂，那怎么办，专门找人清洁似乎又很麻烦，不要着急，只要用一块小小的橡皮就能搞定，包包、沙发等皮制品可以用橡皮来擦，还不会损伤表面，手机外壳也可以用橡皮擦的哦还有很多很多的地方都是可以用橡皮来擦拭的。
仿写：谁和谁好？书和书包好，书往哪里放，书包敞开怀。谁和谁好？手和肥皂好，小手变脏了，肥皂来清洁。谁和谁好？人和口罩好，病毒来偷袭，口罩把它挡。出自儿歌仿写《谁和谁好》，原文：谁和谁好？铅笔和橡皮好，铅笔犯错误，橡皮纠正它。
儿歌(nurseryrhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。
铅笔和橡皮的故事
”橡皮听了也非常得意。心想：我对小主人的功劳最大。可是小主人却对铅笔和橡皮说：“没有铅笔我不能写字，没有橡皮我不能改错。”铅笔听了小主人的话惭愧得对橡皮说：“虽然我可以在纸上写字，但我不能把写错的字图掉。而你却可以把错字图掉。”橡皮也不好意思地说：“我是能把错字涂掉，但...
铅笔和橡皮的故事
铅笔很开心又能和橡皮在一起了。铅笔说:“以后我不会再这样对你了。”橡皮说:“好了,别说了,我要快点把错字都擦去。”橡皮把错字都擦去了,很干净。后来,橡皮和铅笔开开心心的过了一辈子。 这个故事告诉我们,好朋友一定要和睦相处,要团结。不要像铅笔和橡皮一样,世界上可没有女巫哦! 铅笔和橡皮的故事3 农...
橡皮和铅笔的故事 橡皮和铅笔的故事是什么
3、“不能这样说呀!咱俩不是一起帮小主人吗?为什么一定要有你我之分呢?”橡皮疑惑地问。4、原来，是铅笔和橡皮在吵架。吵什么呢?哦，它们在比谁帮小主人帮得最多，作用最大。5、“哼!没有你我之分?你和我哪是一个级别的!简直就是天上地下，和你在一起我感到羞耻。整天待在盒子里，跟个缩...
铅笔是怎么和橡皮成为好朋友的?
过了些日子，铅笔去参加画画比赛，不小心画错了好几个地方，急得满头大汗，不知道怎么办才好。这时，橡皮赶过来说：“铅笔大哥，我来帮助你吧！”说着就用自己的身子擦去画错的地方，不一会儿，就擦得干干净净的了，可是，她雪白的新裙子变得黑黑的，真难看！铅笔见了，想起自己对橡皮说的话，羞...
铅笔和橡皮的故事四年级作文
铅笔和橡皮的故事四年级作文1 在文具盒里，住着一支铅笔和一块橡皮。铅笔画画好，写字也好。橡皮只会跟在铅笔后面，“吃”掉铅笔所写的字迹，铅笔很瞧不起橡皮。一天，铅笔在画画，多画了一条鱼尾，橡皮走上去把这条鱼尾巴“吃”掉了。铅笔看见后，不但没有感谢橡皮，还对着它大声嚷嚷：“你看看...
铅笔与橡皮
过了好几天，橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事，它很感动，于是就回到了铅笔的身边。两个好朋友紧紧地拥抱在一起。铅笔激动地说：“我以后再也不戳你了。我发现，你每擦一次，自己就会缩小一点。我以后要少写错字，让你能活得久一点。” 从此，铅笔和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。
认真阅读寓言,完成练习《铅笔和橡皮
铅笔和橡皮 一天铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，都说自己对小主人的贡献大。这时铅笔看到旁边有一张纸就说：“谁能在纸上田字格里写上一个好看的字，就算谁的本领大。”橡皮说：“这还不容易？”说完就在田字格里使劲地摇动身体，可是它越使劲，田字格里越是干净。铅笔看了之后不屑一顾地说：“还是看...
小学作文,铅笔和橡皮,写出拟人的手法,怎样写
铅笔和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不离。这天，它们吵了起来。是怎么回事呢？原来是小主人得了100分。铅笔说;“看我的功劳多大呀！要是没有我，主人能得100分吗？''橡皮恼火地说："不是我来帮小主人擦掉错的地方，主人才不会得100分呢！”就是因为这个，它们才吵起来的。它们这一吵，也不...
看图写话 铅笔和橡皮谁的本领大
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常...
关于铅笔,橡皮和削笔刀比谁更有用的作文5
铅笔、橡皮和削笔刀都是好朋友.有一天,它们正在商量由谁来做老大的事情.橡皮说：“肯定不用说啦,我一定能当老大的.”削笔刀争辩说：“你才不能当老大,你看我多有用处,我一定能当老大,再说……”“住嘴!”橡皮恼怒地说：“你怎么敢和我相提并论!等着瞧吧,要不了几天,我就会被大家选上当...
游蔡艾略：[答案] 谁和谁好?小鸟和天空好,小鸟在天空飞,天空对小鸟笑.谁和谁好?我和闹钟好,闹钟告诉我,什么时候起,什么时候睡.谁和谁好?铅笔和橡皮好,铅笔写错字,橡皮来帮忙.谁和谁好?我和衣服好,衣服为我驱寒,我把衣服洗干净.谁和谁好...
寒亭区19858009004： 橡皮和铅笔谁好?？
游蔡艾略： 铅笔,因为橡皮擦(橡皮差)
寒亭区19858009004： 谁和谁好仿写句子有哪些? - ？
游蔡艾略： 1、鱼儿和大海好,鱼儿在海里游,海水抚摸着鱼儿. 2、小鸭和小鸡好, 小鸡给小鸭捉虫子吃, 小鸭给小鸡捉鱼吃. 3、我和妹妹好,我们一起玩,一起跳舞. 4、太空和星球好,它们一起捉迷藏,相互照着. 5、字和橡皮好,字儿一犯错,...
寒亭区19858009004： 谁和谁好,与家长讨论一下,为什么这些事物之间那么好 - ？
游蔡艾略： 尺子和铅笔好,铅笔画直线,尺子来帮忙.谁和谁好?马路和汽车好,马路修到哪,汽车跑到哪.谁和谁好?风和浪
寒亭区19858009004： 《橡皮擦》和《铅笔》谁个最重要??？
游蔡艾略： 铅笔更重要. 如果你足够聪明,你不需要橡皮擦. 铅笔能创造,橡皮擦不能. 橡皮擦只是个辅助工具.
寒亭区19858009004： 三年级作文:铅笔、橡皮、钢笔之间的争吵.(童话,三百字左左) - ？
游蔡艾略： 夜深人静的时候,铅笔盒里发生了争吵.争吵什么呢?噢,原来他们在争吵谁最有用.只见铅笔狂妄地说:“我是最有用的,小主人写字、素描,哪回不用我啊?再说了,我物美价廉,深受消费者的喜爱!”橡皮不服气的叫到:“错啦,错啦...
寒亭区19858009004： 作文文具盒里的争吵 - ？
游蔡艾略： 文具盒里的争吵在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮.这四个好朋友非常要好,他们在一抄起睡觉,一起上学,过的非常愉快!可不知怎么了,他们有一天忽然吵起来,钢笔大声喊到:“袭我是老大!小主人要是没了我,就...
寒亭区19858009004： 铅笔与橡皮谁的作用大相关作文 - ？
游蔡艾略： 铅笔、橡皮、转笔刀,他们本来是很好的朋友.一个夜深人静的晚上,小主人早已进入了甜美的梦乡.可是这时,铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息.原来他们正在争论谁的作用最大呢.铅笔骄傲地说:我的作用最大,小主人如果没有我怎么写作业.＂橡皮听了铅笔的话,气得跳了起来,火冒三丈地说:如果没有我你写的错字怎么办?＂转笔刀也不服气地说:凭什么就你们的作用最大,铅笔,我说如果你的笔芯断了或着粗了,是谁帮你削好的.如果没有我转笔刀,可能你还是一根不能写字的铅笔呢.＂这激烈的争论声把小主人给吵醒了.他亲切地说:你们不要吵了.你们每个人都有自己的长处和短处,你们要取长补短.＂听了小主人的话,他们就再也不吵了,永远同心协力,和平相处.
寒亭区19858009004： 一个团结的作文主人公是铅笔、橡皮、削笔刀90字 - ？
游蔡艾略： 铅笔、橡皮、削笔刀本来各司其职,非常团结的为小主人服务,一天铅笔觉得自己干活最多,而橡皮和削笔刀几乎闲着没事干,就跟他们闹开了矛盾,橡皮和削笔刀受不了铅笔的态度,就躲起来了,但是当铅笔写字写错的时候,找不到橡皮了,他站在那里看着自己的“杰作”无可奈何,铅笔只好继续写,但是写着写着,笔尖不尖了,写的字非常难看,这时找不到削笔刀了,再写一会儿,铅笔也写不出字了,这时他才意识到大家团结一心是多么重要.
寒亭区19858009004： 幼儿园教育活动:谁和谁好 - ？
游蔡艾略： 中班:谁和谁好活动规则:找到的两个朋友必须和别人不同. 活动重点:能用完整的语句表达各种关联. 活动目标 1.鼓励幼儿大胆想象,尝试为生活中各种常见的事、物找关联. 2.能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐. 活动准备:...
