一年级语文怎么教

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一年级语文怎么教~

一、从写好每一个字抓起
我们常常发现,字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因,就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。

所以,我们应该通过要求孩子写好每一个字,培养他们一丝不苟的学习态度,而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。

二、从训练朗读开始

学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂,这也是一切语言学习的基础。

没有了这个基础,任何语言的学习都将事倍功半。

对于一年级的小朋友来说,许多精彩的课文或片段,学生的理解也许达不到透彻的程度,但熟读成诵并不难,当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时,他们日后便会受益无穷。

三、让孩子和书交朋友

读书能增长知识,陶冶情操,丰富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键。

小学一年级语文辅导方法:

一、汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

二、识字与写字

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个,会写100个。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

1、教一年级最直接的办法是讲故事,吸引他们的注意力,不乖就不给讲故事。再有就是让他们画画,学会慢慢静心。当然,能听故事和画画是有要求的。完成要求的才能享受故事和画画。

2、用物质奖励来促使他们遵守纪律,比如小红花(这个最有效,墙上和学生手里同步发放)其他可以用适当的学习用具来奖励,比如作业本、铅笔、橡皮等等。

3、树立威信,这一点尤其重要,只是个人见解,不喜勿拍。

4、重要的是要让孩子信任你,能让孩子感觉到你在乎他的每次细节,哪个孩子打了哪个孩子,问清楚后让全班同学说对错,再让做错事的同学像别人道歉,另一个同学也要说没关系,那么孩子会很信任你。

教一年级语文要重积累,丰富学生的语言。

丰富的语言来自于积累,为了实现这一教学目标,我特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。我按照循序渐进的原则,分三步骤展开这方面的教学。第一步,我首先抓住教材语文园地中的“日积月累”,通过记忆比拼、开火车、快速接龙等游戏活动,让学生体验到积累的乐趣和收获。

第二步,使学生能用课本中教给的识字方法来识记生字,例如把简单的熟字,也就是已经认识的字加一加,减一减,变成另外一个字,或是熟字加偏旁减偏旁。第三步,围绕“日积月累”这个主题,我组织学生开展一系列的语文实践活动,“比比谁认识的字多”、“摘苹果”、“登山”。

通过这些游戏来让学生认识字词,不但调动学生积极性,而且表现好的学生或是小组,都及时在学习园地上的“展示栏”上,给学生画上红花奖励,让他们感觉到学习中的快乐。




如何教一年级孩子学好语文?
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如何教一年级孩子学好语文
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怎么教好小学五年级语文?
4、培养学习语文的兴趣 建议家长可以从孩子自身的兴趣出发,通过引导孩子学习感兴趣的知识,来培养孩子的阅读习惯。比如孩子喜欢飞机,可以让他每天花时间从书上观看各种飞机的造型;花时间跟他讲解每种飞机的特点,边讲边教他认字;或者播放一些相关的视频让他学习;有意识地灌输他树立自己的理想,当个宇航...

一年级语文该怎么教
小学阶段语文的学习要重视的还是:字、词、句、段 一.字:1.识字 认识很多字 2.写字:正确的书写 写的漂亮 二.词:1.组词、成语、近义词、反义词 2.正确的使用词语 3.生动的使用词语 三.句:1.练习扩句、缩句、修辞手法 2.造句 那么一二年级咱们要做的就是持续的输入(多读书)学会输出:字词...

如何教好三年级语文
2、抓教学。 抓教学有以下几个方面的问题: ⑴、进行理解词和句的训练。 词句训练始终是小学语文教学的重点。理解词句,是读懂全文的基础。三年级是培养学生理解词句的起始阶段。教学中我结合课文"读"的重要教学教授生字,同时把一些意义较深,与课文主题关系紧密的句子拿出来和学生多读、多想、多体会,...

小学一年级语文老师应该如何教学,如何管理课堂秩序。
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一年级语文怎么学?怎么预习和复习?
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一年级语文怎么教
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怎样教新课标九年级语文?
1.根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,加强综合,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。2.努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,突出启发式...

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产赖强力:[答案] 一、打实拼音基础 拼音教学作为语文教学的一个重要方面是必不可少的,它同传统教学一样但又区别与传统教学.《大纲》要求学生做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等于拼音教学可以放松,因为拼音是学生今后识字的一种重要手段.如果拼音...

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产赖强力: 对小孩子首先你得有耐心!然后教孩子的时候,想让她自己把题目读两遍,然后让他去回想书上的知识点,如果回想不起来,可以让他找到树上那页,让他把简单读一遍.让他自己在书中找答案,如果需要超出知识点的,可以给孩子一些提示,或者一些相关的引导,尽量让孩子自己去思考啊!

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产赖强力:[答案] 一年级嘛,认字能力还差.重要是教会小孩认字读准确,最好一字一句的教.还有就是拼音,要口齿清楚的教清发音.写字也要慢慢教.反正要有耐心,讲课先从生字讲,再到深入课文.

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产赖强力: 一年级语文教育

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产赖强力: 1、首先这个字的读音要熟练拼读. 2、多找一些跟这个字相关的词语,让孩子练习. 3、让孩子多阅读,找一些文章不是特别长的读物,让孩子自己阅读.可以是图文结合的,也可以是单纯文字的,在阅读中巩固生字. 4、虽然我们不提倡大量重复运动,当一定量的写字训练还是有利于加强孩子对这个字的识记的.写的时候注意笔顺.现在的新课程孩子的笔顺特别不规范.

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