六个月宝宝开始慢慢学会坐,6个月宝宝早教可以这样做

作者&投稿:军绍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1岁前是宝宝早教的黄金期,6个月宝宝如何在家做早教?

从宝宝的认知能力、大动作能力、精细动作能力、语言能力、情绪和社交能力、生活自理能力六大方面来和大家分享学习

文末附有6个月宝宝的亲子小 游戏

1、认生

对陌生人开始躲避,将脸扑向母亲怀中,害怕或者哭闹。怕医生、保育人员,也怕新来的保姆。但是能记得不在一起的熟人,如爷爷、奶奶及有来往的亲朋。

2、以哭表示反抗

4个月之前婴儿从不能察觉消失了什么,5个月后,能听到或追随失落之物转头寻找,6个月开始觉察别人拿走自己正在玩的东西,而且反抗强烈,这是认知上的飞跃。

1、独坐

在靠坐的基础上让宝宝练习独坐,家长可先给予一定的支撑,以后逐渐撤去支撑或首先让宝宝靠坐,待坐得较稳后,逐渐离开靠背,有时要到7个月才能逐渐坐稳。

2、匍行

用玩具逗引帮助宝宝练习匍行,由于第5月腹部着床只是在原地打转或后退,家长可把手放在宝宝的脚底,帮助他向前匍行,以后逐渐用手或毛巾提起腹部,使身体重量落在手和膝上,以便向前匍行。

3、体操

继续每日做婴儿操,主要练习扶站,练习下肢和匍行、准备走的站立,但时间不超过1分钟。

4、翻身

学习由仰卧翻至侧卧,然后再翻至俯卧。可将玩具放在宝宝的体侧伸手够不着处,宝宝未够玩具先侧翻,伸手使劲也够不着时,全身再使劲就会变成俯卧。这种动作要经常练习,基本上到第7个月才能翻滚。经常翻滚有助于肌肉关节和左右脑的统合能力的发展。

1、够取小物体

继续让宝宝练习够取小物体,物体要从大逐渐到小,从近逐渐到远,让宝宝练习从满手抓到拇食指抓取。

2、扔掉再拿

让宝宝坐着,给他一些能抓住的小玩具,如小积木、小塑料玩具等,先让宝宝两手均抓住玩具(一件一件地给),然后再给他玩具,看到他会扔下手中的一个,再拿起另外的一个,犹如“猴子掰玉米”。

3、选择物体

可同时给宝宝2—3件种类相同但形状或颜色不同的玩具,让宝宝进行选择,以此建立“比较”、“分类”的数概念。

4、玩具倒手

在和宝宝玩玩具时有意识地连续向一只手递玩具或食物,大人示范让宝宝将手中的东西从一只手传到另一只手。反复练习,宝宝就会飞跃到“玩具倒手”。

1、模仿发音

家长经常发出各种简单辅音,例如爸爸、妈妈、打打、拿拿、娃娃、拍拍等,让宝宝模仿发音。记录宝宝能发辅音的数目,要求在6个月时能发出4—5个辅音。

2. 听声辨别人物

当爸爸回家时妈妈说“爸爸回来了”,宝宝马上朝门的方向转头,看爸爸。宝宝在父亲怀中听说“妈妈”时马上朝母亲看,并且要母亲抱。

3、听声拿玩具

能在听到“娃娃”时拿出娃娃,听到“大象”时拿取大象。形象玩具在此时能帮助宝宝听力的发展。

4、听儿歌做动作

让宝宝面对着母亲坐在母亲的膝上,拉住小手边念边摇:“拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。”到“戏”字时将手一松,让宝宝身体向后倾斜。每次都一样,以后凡是念到末尾一句时,宝宝会自己将身体按节拍向后倾倒。

1、扩大交往范围

这个时期的宝宝喜欢接近熟悉的人,能分出家里人和陌生人,要经常抱宝宝到邻居家去串门或抱她到街上去散步,让他多接触人,为宝宝提供与人交往的环境。尤其要多和小朋友玩,这对培养社交,开发智力,提升语言发展十分重要。

2、伸双臂求抱

要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望,如:抱她上街、找妈妈、拿玩具等。抱宝宝前,须向宝宝伸出双臂,说“抱抱好不好?”鼓励她将双臂伸向你,让他练习做求抱的动作,做对了再将宝宝抱起。

3、照镜子

继续照镜子玩,让他拍打、捕捉镜中人影,用手指着她的脸反复叫他的名字。再指着她的五官及小手、小脚,让他认识。熟悉后,再用他的手指点她身体的各个部位。

4、捉迷藏 游戏

宝宝喜欢同大人玩“捉迷藏”。这个 游戏 是古今中外婴儿开发智力的 游戏 ,宝宝喜欢逗大人玩,直到2岁兴趣仍不减。

1、自喂食品

继续练习让宝宝自己拿着东西吃,如饼干、虾酥条等。

亲子 游戏 是可以帮助提升宝宝的动作、语言、智力、 情感 及 社会 性发展的家庭智力 游戏 。每月一组,每个 游戏 都有目的、前提、方法三个内容,其中"前提"是指示父母根据宝宝的发展水平,可以跨月进行智力训练。它需要宝宝与父母共同参加,一起度过这些快乐的时光。

1、 游戏 名称: 翻身打滚

目的:训练大动作的灵活以及视听觉与头、颈、躯体、四肢肌肉活动的协调。

前提:会翻身。

方法:宝宝仰卧,用一件新的有声有色的玩具吸引他的注意力,引导他从仰卧变成侧卧、俯卧,再从俯卧转成仰卧。玩时要注意保护,较好的是在干净的地板上或在户外地上铺席子和被褥,让宝宝练习翻身打滚。

2、 游戏 名称: 用手指“灯”

目的:认识日常物品,了解简单机械结构,发展认知能力。

前提:会听声找到物品。

方法:在学会注视“灯”的基础上,可以握住宝宝的小手,进一步教他用手指灯。为引起宝宝的兴趣,可将灯打开、再关上,问他:“灯呢?”让他用手指。每天至少5 6次。

3、 游戏 名称: 捉迷藏

目的:让宝宝快乐,增进与父母的感情,发展感知能力。

前提:叫名字能转头。

方法:妈妈在床上盘腿而坐,让宝宝面对面坐在她的腿上,一手扶着宝宝的髋部,一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后,让宝宝一只手抓着爸爸的手指,另一手抓住母亲的胳膊,爸爸先拉一下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸却从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”(宝宝的名字),当宝宝转过头找到爸爸时会“咯咯”地笑起来。

我是“虾米聊早教”一名早教学习者非专家,在这里和大家一起分享学到的 育儿 早期教育知识。




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