六年级的作文300字

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在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的六年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。

六年级的作文300字 篇1

从儿时起，小区中的那条种满松的林荫小道，令我着迷。因为道旁的松，无论寒冬酷暑，依是绿的。

路，由鹅卵石铺成。我喜欢秋日的午后，踏上它，任和风轻拂，享受这诗情画意之感。

已入冬，其他的树叶落归根，蓄备来年春日的蓬勃。而松，四季长青，依翠绿苍劲。它的枝干，凹凸不平，那是生铁铁锭的色泽，粗实而又坚硬，给人以饱经风霜之感。

松针，依是生机勃勃的，无一脱落，如花针，似牙签，挺立于枝干之上，立着，指向太阳升起的地方。它是翠的，翠得活泼，翠得可爱，翠得醉人。这长长的松针，在冬日的清晨，常挂着晶莹剔透的露珠。当曙光普照，万物复苏之时，便闪烁着光芒，像是在针尾镶了一颗颗钻石。揽一把松针，翠绿的，鲜活的生命中，一股松特有的芬芳横溢，令人赏心悦目。

松，果不负与梅、竹的“岁寒三友”之称。古往今来，又有多少文人墨客，用美妙的词句，感人的情怀，讴歌这巍然屹立、笑傲苍穹的松。

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心灵，为之赞叹，为之敬畏。

六年级的作文300字 篇2

我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。

记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。

还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。

总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！

六年级的作文300字 篇3

在心灵的世界里，住着两个小人，一个叫“太好了”，另一个叫“太糟了”。

叫“太好了”的人，每天在你心中编织着欢愉的网络，遇到任何事情，他都能微笑着说声：“太好了！”他有一种力量，能把负变成正，把坏事变成好事，把不利变为有利。靠这种力量，他能把你带入一个光明的世界、一个充满快乐的世界。

那个叫“太坏了”的人，每天在你心中编织着痛苦的网络，无论遇到什么，他都紧皱着眉头道：“太糟了！糟透了！烦死了！”他给你带来的永远是烦恼，跟随着他，你走进的是一个悲惨的世界。“太好了”和“太糟了”，你选谁做你的朋友呢？当然是选“太好了”。

你选对了。

生活就像一面镜子，你对他笑，他就对你笑；你对他哭，他就对你哭；你对他说声：“太好了”，他就会对你说：“太好了！”

六年级的作文300字 篇4

平常没事干的时候，我总会拿着照相机，拍着家中的景物，或是那一切不容易被发现又美丽的事物。

一天，我本来想拍拍我家盛开的石榴花，它们红艳艳的，像是在炫耀自己。拍完之后，我忽然发现石榴树下那里堆摆了半年多的黄豆秆，看起来没有一丝的水分，上面居然有一丝绿色，于是便好奇地用相机放大去看。

我一惊，那点绿色竟然是一棵极小的不知名的苗。有两片微微发红的让人产生怜爱的叶子，茎差不多只有一根0．7自动铅笔笔芯粗细。虽然它如此纤细，却勇敢地顶住了风雨，顶住了荆棘，和两片微红却带肉感的叶子一起扎在黄豆秆上，它是当之无愧的“擎天柱”！而那两片小叶，在根上那一点黄土上闪着耀眼的光芒，绿中透红，里面就像流淌着血液，流淌着不屈的血液。

还有什么可以犹豫的？我拍下了它，保存在电脑里。最终，那堆黄豆秆被烧尽了。我看着天空的灰烟，甚感欣慰：黄豆秆上的小苗，你曾来过这个世界，留下过自己的足迹，我证明！

六年级的作文300字 篇5

车轮碾过了70、80后的足迹，时间轴专向了90年，开始了属于90后的年代。

90后的我们，充满想象力，我们常常想象月亮、星星能与我们对话，我们把一片片飞舞的树叶想成追梦的翅膀，我们也爱把周围一切物体想象成有生命的，想象它们会对我们说的话。

90后的我们追逐着梦想。堆积如山的作业，难背的公式，拗口的英语不会将我们打垮，我们努力学习，我们知道自己正追随着自己的梦想。我们像一艘艘帆船，坚定地向前驶去。

90后的我们充满自信。“我一定能做到！”，“我一定是最好的！”，“比赛我们班一定能得第一！”这些肯定的语句在办理经常听到。这种独一无二的自信使我们更胜一筹。

90后的我们，天生乐观。我们以乐观的态度对待身边发生的一切事。我们乐观的认为所有困难全会化解。我们乐观的看待整个世界，甚至觉得这个世界是不会有坏人的。我们都说自己是“乐天派”，这个词也成了90后的代名词。

这一个个的特点组成了我们——快乐、乐天、坚强、自信的90后。看，我们正整齐地仰望着天空，跟着天使说：“我……是……90后！”。

六年级的作文300字 篇6

有的`回忆如苦咖啡，难以入口，有的回忆甜味胜过蜂蜜，令人怀念，有的回忆平淡如水，容易淡忘……

仰望天空，蔚蓝的天空飘着悠悠的白云。

闭上眼睛，会在记忆深处出现几个光斑，在漆黑一片中移动着。

多少天了？我淡淡地叹了一口气，从那天起就一直沉浸在那个回忆中。

那天天气很好，他从老家回来了，到这儿来照顾我。只记得那天爷爷的眉毛一直皱着，拧成一个“川”字，过了一会儿又叹了一口气。我不明白，在那张熟悉的面孔上，没有了往日的亲切。突然，一丝苦笑荡漾在他的脸上，可以说那是我见到他的最后一面。“该下车了。”我看了一眼爸爸，淡淡地应了一声“哦”。来到爷爷的坟前，昔日的一点一滴一起涌上心头。“乖，乖，我这就给你买糖吃。”这是小时候爷爷最喜欢对我说的话，每一次我都会响亮地说：“嗯，好，爷爷不许赖皮哦！”当时我满脸淘气地看着。爷爷也会笑着点点头。

一股冰凉之意涌上心头，这是我才发现此时的我已是满脸泪水。“你说了，只要我乖乖就买糖的！”“爷爷，骗人！”哭声渐渐变大，爷爷的笑，爷爷的话再一次浮上心头。

……

这是令我无法忘却的回忆，闭上眼，爷爷苍白的面孔又浮现在眼前。

六年级的作文300字 篇7

我有许多理想，这些理想都随着年龄增长和见识不同而变化。但我现在的理想是当一名设计师。我想当的设计师不是设计服装、汽车、楼房的，而是设计漫画、玩具模型的。

我有这个理想是在我上三年级的时候，那时我得了一枚小百花杯摄影大赛的三等奖。我就觉得画画很有意思。画画得好，才能设计得好，因为设计的基础是画画，加强自己的画画功力；多看漫画吸取别人的优点，来弥补我的缺点；多看别人设计东西，训练我的设计能力。

在我上六年级第二学期期中考试前后，有几个朋友向我推荐三国BB战士模型。我买了一个玩玩，还挺好玩的。我享受着拼装模型的乐趣。后来，我发现拼出来的模型与包装上的颜色有些不同，我就买来速干笔在模型上上颜色。接着我又发现，有些颜色不对的地放上不了颜色，比如黑色、紫色区，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上颜色，涂多了的地方就用底色填上，没有合适的就用我自己的锉刀（剪刀掰开后的其中一半）轻轻地刮掉。这个业余理想是拼模型和模型上色。

这些就是我的理想。

六年级的作文300字 篇8

我认识一位叔叔，他是一位严肃的叔叔，一位为他人着想的叔叔，一位可敬的叔叔。

星期天上午，我去图书馆看书，我在站台站着等公交车，公交车来了，一大群人向公交车跑去，大家都争着上车，秩序混乱，这时，一个熟悉的身影向我们走来，哦，是他，一位可敬的叔叔。

叔叔来了，他对我们微笑着说：“大家请不要挤了，按秩序依次上来吧，如果把谁挤伤了谁来负责呀。”我听了也跟着嚷：“对呀，对呀，大家谁来负责呀！”当我说完后，大家就不在挤了。我想可能是他们怕了吧！嘻嘻，真有意思。可这样安排下去也没用呀，怎么办呢，叔叔开口了：“大家听我的，老年人排在前面先上车，儿童和妇女排中间，年轻力壮的小伙子排最后。”很快，大家秩序井然地上了车。

当我坐上车时，听见许多人都在夸奖叔叔，我真是太高兴了，心里美滋滋的。我为有这样的叔叔而高兴。

不论天睛下雨、严寒酷暑，我都看见叔叔站在路边，疏通交通，维持秩序，给行人带来方便，却把自己的一切时间都用在了这上面。

叔叔你真是太伟大了，你的精神值得我们学习，我也要向你一样做一个为他人着想的人，为社会奉献出自己的微薄力量。

六年级的作文300字 篇9

在我8岁那年的六一节，爸爸送给我一个漂亮的音乐盒。那是一个粉色桃心型状的，在盖子上镶嵌着金边；在中间上有一朵盛开的桃花；最底部有一个小小的开关。打开盖子就可以看到有两个小人站在在光滑的平面上翩翩起舞，伴随着两个小人的是一阵优美的音乐。

在平面的中央有一个小灯，打开盖子就射出五颜六色的光芒！音乐盒的主角就是那两个小人了。男士身穿燕尾服，一只手优雅的扶着女士的腰，另一只手和女士的手握在一起。风度翩翩，女士全身上下手是优雅的素质。她身穿一件淡粉色的舞裙，一双蓝色的水晶鞋，头发松松的披在肩上。让这两个小人如此入迷的跳舞都是优美的音乐的功劳。那阵音乐是《水边的罗曼斯》如此动听，如此优美！

一阵阵音乐使人陶醉，让人从心头涌上一阵无比的甜美！每当受尽委屈，或是被家长打骂，我都会打开音乐盒细细欣赏着优美的舞蹈，听着动听的音乐，在我心中的愤怒或委屈都消失了。虽然我现在有许多更好的玩具，但我至今忘不了曾经伴我度过那些美好生活的音乐褐，可是它却被我不小心摔碎了。

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