第十二课（2）|带露折花——读《朝花夕拾》有感

~ 文/安仕涛

        鲁迅先生在晚年回忆自己童年时代的点点滴滴时，想必心底会有一种孤独的感觉吧，也泛着些许难过，些许伤心。

        每个人都有童年，那段时光有时苦，有时甜，有时哭，有时笑。童年是心中最深刻的印迹和最美好的回忆，它们就像一颗颗闪亮的钻石埋藏在脑海的岁月流沙里，闪烁着微光。

        我读着鲁迅先生写的散文也仿佛看见了，鲁迅先生幼时的可爱和淘气。他趁老师不注意偷偷溜出去，在百草园里玩耍。他和小草、小花还有小虫子为伴，坐在树枝上津津有味地摘野果子吃。老师严厉的眼神也阻止不了他的淘气行为。

        我能感受到鲁迅先生的童年记忆是那么天真烂漫，让人回味无穷，只觉得身临其境也在跟着迅哥儿玩耍嘞。那时的玩耍是多么得自由自在呀。

        看着这些片段，我也想起了自己的童年，也是那么好玩。上课时总喜欢躲在桌子下面吃糖果，也不怕被老师发现。我的心美滋滋的，吃一颗糖豆比一百颗还高兴。有时，早操和跑操我会假装肚子疼，然后一个人在教室里发疯，虽然十有八九会被老师逮到，可我仍然“屡教不改”。这些事回想起来别提多好玩了！

        现在，我逐渐长大，童年渐渐变得遥远，也再无法享受那些纯真的快乐了！

        多希望那些无忧无虑的童年快乐时光能回到我身边呀。

文/范呈铭

        童年是一首诗。鲁迅先生写了百草园的美好，他在大人不注意的时候偷偷去院子里与小草小花作伴，爬到树上摘野果子吃，张牙舞爪地抓小鸟。这些文字让我仿佛回到了从前的时光，有一次我躲在树上吃野果子，同伴在树下急得团团转，生怕我失足掉下来。过了一会儿我从树上跳下来，活活吓了他一大跳。他一路上都在埋怨我：“你要是有个好歹我能有好果子吃吗？”每次回想起来，我都会哈哈大笑，恨不得马上跑到他面前再数落一遍他的胆小。

        童年是一首令人欲哭无泪的悲歌。鲁迅先生小时候并非一直是快乐的，《父亲的病》中，鲁迅先生还跑了很多地方去找那些“得道”的人，可是却毫无结果，父亲的病他无能为力，只能看着如山一样雄壮的父亲日渐枯槁下去。

        如果童年是场电影的话，一定是哭中带笑，令人一辈子也忘不了。

文/陈立宏

        鲁迅先生的记忆凝结而成的文字让整本书都流淌着情感的涓流。童年韶光的快乐与压抑，对人性的美好向往与袒露，构成了幼时鲁迅先生最真实的心灵风景。生命因回忆而鲜活。那些拾起而再不愿放下的旧事，慰藉了精神，温暖了心灵。

        每个人都有一段独一无二的童年，在童年里有伤感，也有欢笑，但都会铭记于心，成为最美好的回忆。正如《朝花夕拾》的几篇文章，就是鲁迅先生儿时多彩而又悠长的记忆画卷。

        读着鲁迅先生的文章，我仿佛看见了自己儿时的模样，也仿佛看见了鲁迅先生幼年的活泼可爱：趁大人不注意悄悄溜到百草园玩，整天呆在院子里；有时与小花小草、小虫子作伴；还喜欢坐在树枝上吃野果子。虽然，他有时会收到寿老先生严厉眼神的批评，但那股天然的孩子气还是推着他继续胡闹。

        那段时光有欢笑，也有烦躁，正如鲁迅先生写的那样，我常想在纷扰中国寻出一点娴静来，然而委实不容易。

        整本书充斥着鲁迅先生的酸甜口苦辣，记录着他童年的欢笑与伤感，让人不觉百感交集。

文/谢佳颖

        鲁迅先生在晚年时回味自己的童年，想必那味道一定是五味杂陈的吧？犹如正午的海水在阳光的照耀下悄无声息地展示波光粼粼，待到傍晚时再去瞧，海早已失去了午时的光亮，月光赋予它一种静谧而深沉的力量。鲁迅先生的《朝花夕拾》正与它超凡脱俗的名字一样，在静谧的书皮下涌动着回忆的汹涌波涛。

        每个人都有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但都在心里留下了美好的回忆。正如《朝花夕拾》里的文章，就是一幅幅忧伤与欢乐交织的画面。

        我读着鲁迅先生的散文，眼前仿佛看见活泼天真的幼年鲁迅：在百草园内捉虫子、摘果子。但他的童年里也夹杂着忧伤，隐鼠逝去，鲁迅先生难掩悲伤；父亲过世，鲁迅先生伤心欲绝。

        我的童年也是如此。去老家拜访姥姥，总免不了在田中嬉戏，与哥哥在草丛中抓蚂蚱，与鸡鸭“打闹”……也总会受到大人的训斥。当再一次去老家拜访姥姥时，却听到了一个噩耗：姥姥过世了！回想起她和蔼慈祥的模样，我便心里泛过一丝悸动。童年时光，总是由痛苦与欢乐交织而成。

        童年已渐渐远去，留下的只是零散的记忆碎片。倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下不同时代的童年，感受鲁迅先生那份热爱自然，向往自由的赤子之心。

文/杨晨希

        鲁迅在中年写的《朝花夕拾》让我深有体会。先生的文笔，是典雅的旋律，是沉重的一顿一提。

        鲁迅先生的童年，有苦，也有甜。但在鲁迅先生的回忆中，童年的欢乐与苦痛都是那么鲜明又深刻。

        读了鲁迅先生的《朝花夕拾》后，我的眼前浮现的是一幅幅颜色各异的画卷——鲁迅先生在父亲的床前，一遍又一遍撕心裂肺地呐喊；鲁迅先生在百草园里快乐地追逐蝴蝶；鲁迅先生在看母亲好不容易才买到的《山海经》。

        对我们来说，童年是有趣的、快乐的，偶尔夹杂点不开心。在鲁迅先生的幼时，童年是不公平的，是忧伤的，是父亲痛苦的呻吟声萦绕的悲伤剪影。

        鲁迅先生的童年又是快乐的，有勾魂者无常，有五猖会，有百草园的小花小草。

        鲁迅先生的回忆里，充斥着许多人的声音。“叫呀！你父亲要断气了。叫呀！”这是衍太太带着哭腔的悲切声音。“你看，你将这条血管移了一点位置了……”这是藤野先生的谆谆教诲。“把这个背了！”这是父亲的严厉呵斥。不管是谁的声音，都给鲁迅先生留下了深刻的印象，成为他至今记忆犹新的记忆宝藏。

文/刘骋昊

        鲁迅先生在晚年的时候，养了一只隐鼠。那是在一次老鼠“数铜钱”的时候救回来的，第二日就恢复过来，之后自然成为鲁迅先生珍贵的玩伴了。放在饭桌上，便捡些菜渣吃，舔舐碗沿。在书桌上，便舔吃磨开的墨汁，就像一只小墨猴，让鲁迅先生欣喜不已。但是，有一天，小隐鼠死了，鲁迅先生的心中顿时空虚了，他失去了珍爱的同伴。

        我以前也养过一只仓鼠，和隐鼠差不多。我是在国庆时买来的，每天去爸爸的厂里都会给它撒上一把米，当作他的早午餐，晚上回家了再撒上满满一把，连夜宵的份也毫不吝啬地给他。空闲了，就逗逗它，和它玩一会儿。但是，某天，我的小仓鼠冻死了，也许是冻死了。那一天，我的心凉透了。我心爱的小仓鼠，死在一个冬天。

        我明白了，你在一个东西上花的心思越多，失去时就愈发悲痛。快乐就像一场噩梦，一下子就会惊醒。

文/洪子淇

        《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆旧事的文本。童年时的快乐和压抑，在壮年时拾起，显得回味无穷，仿佛一场梦，虚幻而又真实。

        每个人都有童年，只不过或欢乐或痛苦。童年这场梦，回忆有些模糊，但是又是鲜明的，悠长的，有时回忆起来竟有些可笑。

        翻阅鲁迅先生的散文，我能看到幼时鲁迅的天真可爱，也能从字里行间窥见人性的险恶。有句话是这么说的“鲁迅先生是什么人？任何中国人都可以用鲁迅来开头。”而这次阅读《朝花夕拾》更让我体味到鲁迅先生文字的无穷魅力——鲁迅先生以笔为武器，书写童年，写出了一篇篇的经典文章，文章内容讽刺可笑又可泣。

        童年的鲁迅先生多可爱啊！趁大人们不注意偷溜到百草园，与大自然做伴，打冬枣，吃野果，活脱脱一个坐不住的皮孩子，隐隐让我的心中有了共鸣——幼儿园时我会去乡下奶奶家，在地里插秧，赶羊，骑马，烤饼……不时传出欢声笑语。瞧！又要去采花了。我躺在花海中，野菊花的香气清新扑鼻。

        自上小学以来，我的时间被各种补习班挤得满满的，很少有那样欢乐的时候了。

        童年这场梦即将结束，梦境虚实变幻，有哭有泪。让我们一起进入鲁迅先生的梦吧，多么自由、真实呀。鲁迅先生的梦不仅是记忆空间的回响，还是人生本质的探寻，“记忆上，还有旧来的意味留存。”

文/王易点点

        鲁迅先生在晚年时回味自己的童年，大概所有人总会不由自主回想自己的童年吧！《朝花夕拾》就是这样一部充满着回忆的作品。

        每个人都有自己的童年，那些时光有伤心也有开心，但都不可避免地在自己的心中留下了美好的回忆。正如《朝花夕拾》的一篇篇文章一样，编织出一幕幕多彩而绵长的记忆画面。

        读着鲁迅先生的散文，眼前仿佛浮现出正在努力背书的幼年鲁迅的瘦小身影。那时候，鲁迅先生正要去看戏，可是他的父亲让他去拿《鉴略》，说背不下来就不能去看戏。鲁迅先生似乎被浇了一盆凉水，但是，有什么法子呢？自然是只好不断读着，读着，强记着——而且还要背出来。“但是读《鉴略》又比《千字文》、《百家姓》有用得多，可以知道从古至今的大概。”如今的鲁迅先生如此回忆着，只是那时幼小的鲁迅先生心里又会有怎样的心情呢。   

        《朝花夕拾》的内容令人回味，引起了我的共鸣。因此我特别喜欢看这本书，书里的文字总能让我感到异常亲切。

        童年是美好的，回味悠长的。我的童年也有很多美好回忆。一年级的时候，我喜欢坐在沙发上看电视，一看就是大半天，有时都忘了写作业，最后还是妈妈提醒了我“做不完作业，不许看电视！”当时我总感觉老师怎么那么可恶，为什么有那么多作业！听写潦草写完了，课文却怎么也背不下来，最后还是靠着死记硬背将整篇课文背下来了。总是在完成作业的一瞬间就蹿到电视前了。

        现在，我们都以学习为主了，根本没什么时间玩耍……也再不能享受到那种快乐了！

        童年已渐渐远去，留下一些断断续续的记忆。有时间倒不如读一读《朝花夕拾》，和鲁迅先生重拾童年的回忆，体会不同年代的悲喜瞬间。

文/缪雨彤

        在鲁迅先生的童年里，有许许多多快乐的和伤心的事。我最喜欢《朝花夕拾》中《父亲的病》这一篇。

        先生的父亲病了，去找医生。可是医生的收费非常贵，看病的时候又很马虎，每次都是收了钱后胡乱看一下，再给点药了事。先生父亲的病没有治好，反而加重了。那时的先生还很小，最终都没能找到合适的医生挽救他的父亲。在他父亲奄奄一息时，衍太太让先生大叫父亲，似乎是想把他父亲的魂招回来。但是，年幼的先生最后还是失去了父亲。医生不系统的治疗、家人的迷信是封建时期的社会缩影，伴随着父亲的逝去，鲁迅先生也渐渐与封建社会撕裂。

        看完这篇文章，我非常同情少年鲁迅，他这么小就失去父亲。我也有着相同的记忆：我四岁那年，外公生了一场大病。试了所有的药，也做了手术，但外公的身体还是一天天地垮了下去。那双满是老茧的粗粝大手曾签过我的手走过一个个路口，那份紧握手心的温暖再也无法重温了。全家人都非常非常伤心。外公的去世让我悲痛欲绝，我能体会到失去至亲的痛苦和悲伤。

        读了《朝花夕拾》，又重新回忆起往事。我们都应该珍惜童年的时光。

文/陈先烨

        鲁迅先生晚年时回忆起自己的童年，想必是五味杂陈的吧？

        我无法知晓什么样的回忆可以写成一本书。也许是《父亲的病》，也许是经霜三年的甘蔗，也许是“蟋蟀一对”，“要原配，即本在——窠中者”。我是无法拥有这些记忆的。从小，我看到的都是玻璃、水泥、钢铁合成的各种东西，连院子里的四角天空都看不见。鲁迅先生尚可在三味书屋时趁老师不注意，偷偷放松一下，而我却总要伏在桌前为连篇的作业发愁。

        当我看到“觉得这是我对于父亲最大的错处”，一股难言的悲伤又涌上心头。   

        那个说着“我就是叫做藤野严九郎的”的严苛老师却让我感到一丝丝的诙谐。鲁迅先生别的课都能及格，就这个老师教的考了57分，真是失败。

        在鲁迅先生的眼里，百草园是美好的，是他童年流连的乐园。

        所谓记忆，在梦一方，道阻且长，溯洄从之，宛在梦中央。

文/徐子棋

        鲁迅先生的童年如此有趣，让我不禁想起小时候的种种乐事。

        文中有一段是这样的：先生入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫做“荆川纸”蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读书多起来，画的画也多起来。书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。

        这让我想起上英语课时的情形。我和同桌将书本立起来，以防被老师发现。我们将一本小本子放在英语书里，这个小本子可不一般，是我们两个大画家专用的。我在本子上画漫画，他画火柴人。每回他画完火柴人，我就把火柴人的动作编成一段漫画。不一会儿，坐在我们前面的悠悠也把英语书立了起来，她在书里面夹了一本课外书哩！

        童年真是太短暂了，那些日子我是怎么也玩不够的。

文/林嘉瑞

        旧社会，是一段以黑色为基调的混乱时光。《朝花夕拾》是记叙鲁迅先生幼年时光的作品，如今读来，眼前总能浮现出一个男孩在黑暗中踯躅前行的孤独身影。

        鲁迅先生并不直接批判旧社会，他的文章的风格前所未有。他观察之深刻，言谈之犀利，在头一次读时未曾察觉，但细细读个几遍，人们就会发现发现先生文里的“笑点”很多。但这些都是“笑里藏刀”，这把“刀”威力巨大，他割裂了人们对旧社会的看法，揭穿了旧社会统治者的面孔，让当时的人们感受到疼痛，刺痛人们皮肉下的麻木神经。

        黑暗的时刻已经过去，而这束划破阴霾的光芒不应该被忘记。

文/郑大喆

        鲁迅先生在晚年时回味着自己童年的点点滴滴。他的《朝花夕拾》，正如它超凡脱俗的名字一样，带给我难以言喻的沉重感动。

        每个人都有自己的童年，童年里有苦也有笑。但都在自己的心中留下了美好的回忆。正如《朝花夕拾》里的文章，就是一幕幕多彩而绵长的记忆画面。

        童年是美好的。我的童年也是多姿多彩的。我的老家在乡村，那儿种着许多的花草树木，最令我难忘的是一颗苹果树。那年夏天，我和同伴们跑到苹果树下，望着树上又大又红的苹果直流口水。我一个人毛手毛脚地爬上了树，一边往树下扔苹果，一边闻着田野里传来的阵阵清香。不知何时，同伴们都跑不见了。低头一看，原来是邻居家的大狼狗过来了，它正在树下死死地盯着我。我吓得脚一滑，从树上掉了下来，回到家时裤子后面还被狗咬出了一个洞。

        童年的往事让我收获了许多快乐！

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嘉峪关市15031012842： 朝花夕拾 问题 - ？
晋将丽思： 嘻嘻……~~我来看看哟~! 1.带露折花,是指在早晨就将花折下来吧.带着清晨的露珠,将花儿折下,这样的花儿仍然保留着它最原始、最无污染的样子.也喻指事物都应当尽可能地保留它最好的时刻,也体现了鲁迅对美好事物的追求. 2.他们指什么我不知道啦..哄骗什么捏?估计是流露了作者对当时社会强烈的批判,对社会现象的不满. 3.心情嘛~~就是..不二说的..＂怀着对童年美好的回忆,希望保留最好的回忆的心情吧..＂还有什么,批判什么的..好想鲁迅对当时的社会蛮抵触的..你看着办吧..嘿嘿 好啦..我撤啦..8哈~

嘉峪关市15031012842： 人教版七年级语文上册第十二课课后读一读写一些的生字 - ？
晋将丽思： 呵呵、我就是7年级.附带注音注释镶(xiāng):【释义】把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘. 响晴(xiǎng qíng):【释义】晴朗无云. 温晴(wēn qíng):【释义】温暖晴朗. 安适(ān shì):【释义】安静舒适. 肌肤(jī fū):【释义】皮...

嘉峪关市15031012842： 四年级下册语文第12课的过渡段以及意思意思 - ？
晋将丽思： 四年级下册语文第12课的过渡段是第七自然段,其意思是:人要敬畏自然, 爱护呵护自然, 与自然和谐共处.

嘉峪关市15031012842： 初一语文上册第12课 - ？
晋将丽思： (1)响晴:(天空)晴朗无云. (2)温晴:本课指天气极为晴朗、明亮、温和. (3)安适:安静而舒适. (4)肌肤:肌肉皮肤. (5)出奇:特别、不寻常. (6)秀气:清秀、小巧玲珑. (7)绿萍:植物名,又叫...

嘉峪关市15031012842： 小学三年级语文上册课文第十二课卧薪尝胆告诉了我们什么道理 - ？
晋将丽思： 我们要刻苦自立,发愤图强,不敢安逸.

嘉峪关市15031012842： 第十二课文中的冒号的作用是 - ？
晋将丽思： 哪篇课文 冒号的作用是:1、表示提示语后的停顿. 2、表示提示下文或总括上文.

嘉峪关市15031012842： 初一上册第十二课读一读写一写注音注释造句 - ？
晋将丽思： 镶xiāng响晴xiǎngqíng(天空)晴朗无云.温晴wēnqíng安适ānshì:安闲舒适.肌肤jīfū∶肌肉皮肤.比喻男女之间亲密的关系.秀气xiùqi∶清秀.言谈文雅,举止优美.小巧灵便.绿萍lǜpíng:植物名,又名满江红,体小,飘浮水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类及家畜的饲料,也可作水田的肥料,并可供药用.水藻shuǐzǎo:生长在水里的藻类植物.贮蓄zhùxù:存放,储藏.澄清chéngqīng:清亮.空灵kōnglíng:灵活而不可捉摸.水墨画shuǐmòhuà:指用水墨画的国画,不上彩色.蓝汪汪lán wāngwāng:深广的样子;广阔的样子;水充盈的样子.

嘉峪关市15031012842： 《马前课》第十二课怎么解释 - ？
晋将丽思： 不做过多的解释.第十二课 拯患救难是唯圣人 阳复而治晦极生明 说到「拯患救难,...《马前课》第十二课是预言新旧时代交接的历史大事,而十三课就是讲进入新纪元..

嘉峪关市15031012842： 初一下册语文配套第3课答案(人教版)实在来不及了,要不我就自己写了.对了,还有第12课、第15课的! - ？
晋将丽思：[答案] 3丑小鸭 1.潮—嘲伦—沦曲—屈横—恒2.示例:“呼呼”“哗哗”“滴滴答答”“唧唧喳喳”3.示例:苹果树上缀满了小白花... 大会演说.5.(1)对革命的宣传和动员,对反动派的揭露和斥责.(2)向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么.6.不好.加...