大肠杆菌可疑菌落生化鉴定的培养基是

作者&投稿:富威 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
大肠杆菌培养基~

培养基的基本成分
一般的培养基均需要碳源、氮源、无机盐和水等(具体见教材15页“100ml牛肉蛋白胨培养基的营养构”)。
(一)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基
1.牛肉膏蛋白胨固体培养基配方(即计算)
物质
牛肉膏
蛋白胨
nacl
琼脂

重量
5g
10g
5g
20g
定溶至1000ml
2.称量
按比例称取各种物质,注意事项:牛肉膏要放在称量纸上称量,牛肉膏、蛋白胨都易吸潮,称取时动作要迅速,称后及时盖上瓶盖。
3.溶化:先将牛肉膏连同称量纸一起放入烧杯,加少量水,加热至牛肉膏溶化并与称量纸分离后,用玻璃棒取出称量纸。加入蛋白胨和氯化钠,用玻璃棒搅拌使之溶解,再加入琼脂,搅拌,待溶解后,加自来水定溶至100ml。
4.灭菌:将配制好的培养基放到锥形瓶中(瓶口加棉塞,包上牛皮纸),连同培养皿(3~5套,用几层报纸包好)一起放到高压锅内灭菌。
5.倒平板:待培养基冷却到50oc左右时倒平板(如教材17图示)。
(二)纯化大肠杆菌
微生物接种方法常见的有平板划线法和稀释涂布平板法。
1.平板划线法
通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面
在数次划线后可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体称菌落。
2.稀释涂布平板法
(1)将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释
度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行
培养。
(2)在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物
将分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单
个的菌落。
(3)稀释涂布平板法操作过程分两个步骤,
即系列稀释操作和涂布平板操作。
系列稀释操作
(1)将分别盛有9ml水的试管灭菌并编号。
(2)用移液管吸取1ml培养的菌液,注入第二支试管中,轻压橡皮头,吹吸三次使之充分混匀。
(3)从101倍稀释的试管中吸取1ml稀释液,注入第三支试管中,重复步骤2,直至到第六支试管。
涂布平板操作
(1)将涂布器浸在盛有70%的酒精的烧杯中。
(2)取少量菌液(不超0.1ml),滴加到培养基表面。
(3)将沾有酒精的涂布器在火焰上引燃,火熄后冷却
8~10s。
(4)用涂布器将菌液均匀地涂布在培养基表面。
3.培养12h和24h后,观察到的实验结果相同吗?如果不同,请分析产生差异的原因?
培养12
h与24
h后的大肠杆菌菌落的大小会有明显不同。随着时间的延长、菌落的不断生长,使菌落不断增大。

大肠菌群是国内外通用的食品污染常用指示菌之一。食品中检出大肠菌群,提示有被致病菌(如沙门氏菌、致病性大肠埃希氏菌)污染的可能性。大肠菌群超标有可能会导致肠道外感染、急性腹泻等。
可以用 结晶紫中性红胆盐琼脂、 煌绿乳糖胆盐肉汤(BGLB)或者选用大肠菌群显色培养基进行筛选检测。

大肠杆菌可疑菌落生化鉴定的培养基是(大肠杆菌显色培养基)。
大肠杆菌显色培养基是改良的优质快速检测培养基,用于食品、水、牛奶、冰激凌和肉制品中大肠杆菌的快速检测。
参考网址:http://baike.baidu.com/link?url=5SPAV9bQxW7G7Dp4pHlvISR_LnhiDZs29XxUJI-MleraqfBmB7At2iMNfASXu0OeIsWMdwFnmm50SXfCrpJflK

lb培养基是基础培养基,不具备选择和鉴定功能,大肠杆菌在其生长菌落形态就是白色、湿润、光滑菌落。


实验室采用传统的试验方法对肠杆菌科细菌进行鉴定,请论述其总体鉴定方法...
在肠杆菌科细菌中,EPEC、志贺菌、沙门菌除生化反应鉴定符合外,还须进行血清学试验将其鉴定到群、型。例如某菌,在麦康凯(MAC)平板和SS平板上生长为红色菌落,血平板上为灰色湿润中等偏大的菌落,革兰染色阴性,KIA上:斜面与底层均产酸产气,H2S(-),MIU上为(++-),IMViC为(++--),通过以上生化...

如何从菌落形态上区分大肠杆菌与不动杆菌
肠杆菌科细菌氧化霉阴性 定科实验:氧化酶实验阴性,肠杆菌科细菌是发酵菌 区分肠杆菌科细菌和非发酵菌的关键鉴别实验室of实验 (我就知道这么多,可能没对上题)

气单胞菌属微生物学检验
3. 鉴定阶段分为初步和最后两步:初步鉴定时,挑取可疑菌落进行KIA和MIU生化反应,KIA反应显示为K\/A,产气可能或不存在,H2S阴性,MIU反应为++-,同时观察到氧化酶阳性。最后鉴定通过氧化酶试验进一步确认气单胞菌与肠杆菌科细菌的区别,以及通过发酵葡萄糖的特性来区分非发酵菌。

如何鉴定大肠杆菌
1、发酵法 这种方法主要是在44.5℃下的培养基上进行大肠杆菌的培养,该培养基含有荧光底物,需要培养 24 h。然后对荧光底物进行释放,需要采用葡萄糖醛酸进行,让培养基能够在紫外光的照射下发出荧光。采用这样的方式方法,还可以进行统计学估计原来样品中的菌落。主要步骤包括发酵、分离培养、二次发酵、...

大肠杆菌怎么鉴定?
+ 典型产气肠杆菌 非典型产气肠杆菌 如出现表1以外的生化反应类型,表明培养物可能不纯,应重新划线分离,必要时做重复试验。结果报告 1M Vic 试 验结果为++一一、一+一一和乳糖发酵管产气者,查其EC肉汤产气管数及其稀释倍 数,对照附录B(资料性附录)中MPN检索表报告样品中大肠埃希氏杆菌MPN \/a ...

gb4789.40-2010和2016有什么区别
阪崎肠杆菌检验》、SN\/T1632.1—2013《出口奶粉中阪崎肠杆菌(克罗诺杆菌属)检验方法 第1部分:分离与计数》。本标准与GB4789.40—2010相比,主要变化如下:———标准名称 修改为 “食 品安全国 家标准 食品微生物 学检验 克罗诺杆菌 属 (阪崎 肠杆菌)检验”;———修改了可疑菌落的挑取数量。

产气肠杆菌在中国蓝平板上的菌落特点
产气肠杆菌在中国蓝平板上的菌落特点如下:1、产气肠杆菌在中国蓝平板上的菌落为灰白色或者浅灰色,边缘整齐,呈圆形或椭圆形。2、产气肠杆菌在中国蓝平板上的菌落伴随有气体产生,表现为菌落周围出现气泡。

肠杆菌科细菌有何共同特性??
共同特性 形态与结构:中小等大小两端钝圆的革兰氏阴性杆菌,无芽胞,多数有鞭毛,大多有菌毛,少数有荚膜或包膜。培养特性:需氧或兼性厌氧菌,在普通培养基上生长良好,为中等大小的光滑型菌落。有些菌在血琼平板上出现β型溶血,在液体培养中呈均匀混浊生长。生化反应:生化反应活泼,一般说来,生化...

大肠杆菌
一分钟了解大肠杆菌

肠道杆菌有哪些共同的生物学性状
共同特征:形态结构:中等大小G—杆菌,多数有周鞭毛,致病菌多有菌毛。培养特性与生化反应:(1)营养要求不高,普通培养基上生长良好,生化反应活跃。(2)常用SS琼脂伊红美蓝(EMB)琼脂、 中国蓝(CB) 中国蓝(CB)培养基等肠道选择性培养基鉴别肠道杆菌。非致病菌:分解乳糖产酸→菌落带色;致...

漳平市19296937729: 大肠杆菌可疑菌落生化鉴定的培养基是 -
刁货复方: 大肠杆菌可疑菌落生化鉴定的培养基是(大肠杆菌显色培养基).大肠杆菌显色培养基是改良的优质快速检测培养基,用于食品、水、牛奶、冰激凌和肉制品中大肠杆菌的快速检测.参考网址:http://baike.baidu.com/link?url=5SPAV9bQxW7G7Dp4pHlvISR_LnhiDZs29XxUJI-MleraqfBmB7At2iMNfASXu0OeIsWMdwFnmm50SXfCrpJflK

漳平市19296937729: 鉴别、培养大肠杆菌可使用伊红 - 美蓝培养基,配制此培养基无需加() -
刁货复方:[选项] A. 碳源 B. 氮源 C. 细胞分裂素 D. 水和无机盐

漳平市19296937729: 测定饮用水中大肠杆菌的数目可用() -
刁货复方:[选项] A. 选择培养基 B. 鉴别培养基 C. 基础培养基 D. 加富培养基

漳平市19296937729: ss培养基是什么培养基 -
刁货复方: 1.大肠杆菌革兰染色标本片.2.大肠杆菌普通琼脂平板、SS平板、中国蓝平板、伊红美蓝(EMB)平板培养物.【结果】1.大肠杆菌为革兰阴性、中等大小杆菌,两端钝圆或稍弯曲,呈分散排列.2.菌落特征(表10-1).表10-1 大肠杆菌...

漳平市19296937729: 测定饮水中大肠杆菌的数目可用什么培养基,求详解 选择培养基 鉴别培养基 基础培养基 加富培养基 -
刁货复方:[答案] 鉴别培养基;取一定量的饮用水,之后按一定倍数稀释,再用加入伊红美蓝的鉴别培养基培养,取黑色金属光泽菌落数在20至220之间的平板进行计数,

漳平市19296937729: 大肠杆菌和金黄色葡萄球菌鉴别培养基分别是什么在对应的分离培养基上的菌落特征是什么 -
刁货复方:[答案] 大肠杆菌的培养基中加入依红和镁蓝,如果菌落变为金属色泽的紫色,即含有大肠杆菌.金黄色葡萄球菌鉴别培养基中应加入高浓度食盐水,如果长出菌落来就是金黄色葡萄球菌

漳平市19296937729: 鉴别肠道病原性杆菌常用的培养基有哪些 -
刁货复方: SS、麦康凯、中国蓝培养基、伊红-美兰培养基等选择培养基,以及克氏双糖铁或三糖铁等鉴别培养基.

漳平市19296937729: 大肠杆菌用伊红美兰鉴别? -
刁货复方:[答案] 可以啊,步骤如下: ①制作伊红美蓝培养基,趁热注入培养皿中,凝成平板,待用. ②用灭过菌的锥形瓶盛取河水或沟水,按1:10稀释. ③取0.1毫升稀释液接种于伊红美蓝培养基上.用平板划线分离法进行分离. ④将划线后的培养皿倒置37℃温箱中培...

漳平市19296937729: 伊红美蓝培养基是什么培养基 -
刁货复方: 伊红美蓝培养基用于食品、乳制品、水源和病源标本中革兰氏阴性肠道菌的分离和鉴别.伊红、美蓝两种苯胺可抑制革兰氏阳性菌生长,伊红Y为酸性染料,美蓝为碱性染料.其中大肠杆菌能强烈发酵乳糖产生大量混合酸,与培养基中的其他试剂反应最终形成紫黑色化合物,使菌落呈紫色,并带有绿色金属光泽;不产生乳糖,不发酵的细菌菌落呈无色透明.

漳平市19296937729: 大肠杆菌试验用乳糖培养基还是乳糖发酵培养基? -
刁货复方: 用的是乳糖胆盐发酵培养基,肠杆菌能分解乳糖而产生酸,使培养基的pH降低(指示剂变色).大肠杆菌细胞在酸性环境中,由于甲酸脱氢酶的作用,可使甲酸分解成C02和H2,在培养基中产生大量气体而进入倒管中,以观察产气. 而胆盐可以抑制杂类细菌的生长.

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