小学五年级动静结合描写景物，注意：是动静结合？
竹影扫阶尘不动 月轮穿沼水无痕。
明月松间照，清泉石上流。
两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
人们常说，最美不过家乡的水。 我的家乡虽然没有什么名胜古迹，也没有大都市的繁华，但风景如画，景色迷人。 在离我家屋后不远有一条清澈的小河。碧绿的河面在金色阳光的照射下，显得波光粼粼。小河两旁绿树成荫，树影婆娑，那些花花草草随风摇曳，令人赏心悦目，恋恋不舍。小河里成群的小白鹅排成一列，欢快地游来游去。岸边三三两两的人们一边洗衣服一边聊天；夏天伙伴们在水边嬉戏，打水仗。小河就是我们快乐的天堂。 近年来，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化。从前狭窄的公路变得更宽阔了。一条条宽阔的水泥公路纵横交错，四通八达，川流不息的汽车在公路上飞快地驶过。公路两旁人来人往，一到晚上，一盏盏路灯把公路照得如同白昼。街道两旁一幢幢高楼拔地而起，家家户户都盖起了新楼房，取代了以前破烂不堪的小平房。形形色色的商店，一个个大型的超市，象雨后春笋一般出现在人们的面前，商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接，真是应有尽有。店里的顾客摩肩接踵，络绎不绝，给人们日常生活带来了极大的方便。 我的家乡最有特色的建筑就是晏家广场。广场有一个大花园，分为里外两层，广场中央有三根大理石柱，最粗的石柱上刻着四个金光闪闪的大字。晏家广场左边石柱上顶着一个圆圆的太阳，右边石柱上有三颗亮晶晶的星星和一个弯弯的月亮，他们象征着日月同辉；中间的石柱上有一匹飞奔的骏马，高高的马头仰天长啸，目不转睛的注视着远方，你看它浑身每个部位都搭配的那么得当，每块肌肉都显得那么有力量，胖墩墩、圆滚滚的屁股上，长长的鬃毛上往后飞扬，四只蹄子平稳的停在空中，看起来那么雄壮威武。这匹骏马象征我们晏家明天更加美好！更加繁荣苍盛！每当夜幕降临的时候，广场成了人们聊天纳凉的好地方。晏家广场就像一颗耀眼的明珠镶嵌在晏家镇的中央。晏家广场是晏家人民的骄傲！ 由于长寿经济大发展，我们这里的田地渐渐减少，取而代之的是鳞次接比的厂房，一座座美丽的厂房就像一座座美丽的大花园，厂房四周那一块块绿油油的草坪象一块块绿色的地毯，花坛里的花儿争奇斗艳、吐露芬芳。晏家可谓是旧貌换新颜！晏家人民真是有着敢叫日月换新天的壮志豪情呀！ 听了我的一番介绍，你大概心动了吧，心动不如行动，请你快到我的家乡来吧！我的家乡比我描绘得更美丽，定会让你大饱眼福！2.这两句话主要写了小艇的外观特点，有长度，宽度和形状。这些描写，可使人想到的小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。3.小艇与人们的生活息息相关，抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。4.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了
夏天的风采正当我们还沉浸在踏青的愉快中的时候，悄然间温柔的春姑娘已经离去了，随之而来的是热情奔放的夏姑娘。
太阳失去了春天的那份温柔，像个大火球或火辣辣的照射着大地，似乎要散发出全部热量。他晒软了马路，晒红了行人们的胸膛，晒的大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地，把盆水泼在地上，干渴的大地一下就吮吸干净。满街都是背心、赤膊，你们恨不得钻到冰箱里去。人们一个个的都诅咒该死的热天，唯有买冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人们高声吆喝，心里却心往天气越热越好。
如此的热，人们都盼望月亮把太阳赶走，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。盼啊盼，盼的太阳不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最热的时候也是我们放暑假的日子。白天，既是我们穿这再酷的衬衫，也不敢去室外和太阳较量。只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜欢夏日的夜晚了。
我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。 夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。 夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。 夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。 夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ok，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多
动静结合的校园景色的作文400字
好同学好闺蜜却疏远了，比比起我来有5年的闺蜜，我害怕我们以后陌生，我害怕以后我们自责，想想以前5年分过的同学，真的很新，我虽说是一名五年级的学生，学校分班我都是拉了下脸来，我喜欢的人现在在五年级4班里老子没爱过了恨过了只想好好学习希望我们班可以永远的在好，永远的在一起，拜拜。
小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】
堂哥就是这样一个“动静结合”、又很爱抬杠的“三分高手”。我要学习他的亦动亦静,这样能够事半功倍。在我眼里,他既是我的堂哥“张三分”,又是我的榜样。 【篇四】小学五年级描写人物特点的作文500字 我的爸爸最能坚持的事就是早起了,别人早起做饭、洗衣、打太极,我的爸爸早起干嘛呢?竟是背着相机赶早出...
五年级下册模仿桥写一篇作文400字
四年级写桥的作文?(要400字的) 桥的世界可谓是五花八门,有古代的木板桥、竹桥、吊桥、铁索桥、石...我们和父母之间如果在日常的生活和学习中多一些交流,就会使家庭生活气氛健康和谐o学生和老师之间如果互相...二、动静结合,写好景物特点。 在写景作文中,景物有静态与动态的区别。 自然景色总是沉静的,但又都在...
描写人物外貌的特点和描写动作的段落。
一定是动静结合的,不要古代的,比如形容上小学的小孩,种菜的农民···快点!快点!快点!快点!快点!快点!快点!快点!快快点!急用!!!... 一定是动静结合的...2、五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和...
由远近和动静结合雪景的作文片段
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。每当到了寒冷的冬天，便大地冰封，冰天雪地下起了白白厚厚的的鹅毛大雪，那就是我最喜欢的小精灵——雪雪，洁白美丽，没有一丝染色，是那么...
五年级语文下册通过第七单元的内容和交流平台总结我学到了什么?
五年级下册语文通过第七单元的内容学到了在写景状物的时候，单纯地进行动态描写或静态描写，往往不能给人留下深刻的印象。若能将动态描写和静态描写结合起来，做到动静结合，就会起到很好的表达效果。
关于雪的作文。要求有动静结合虚实结合字数在六百字左右要运用比喻拟...
冬天来了！就像一位爱干净的小女孩，身穿一件雪白的长袍，在大地之间游玩。冬天的雪，把我们心给净化了。那纯洁的白，照入了我们的心。冬天的雪，把枝头上的梅花染白了，梅花凌雪而开，在雪中显得美丽动人。冬天的雪，为大地盖上了一床柔软的棉被。冬天的雪，纷纷落在孩子们的脸上。冬天的雪，留...
人教版语文五年级上册八单元场面描写作文四百字左右
人教版语文五年级上册八单元场面描写作文 惊天一跃 “我这跳的不是高度,而是深度.”赛前许哥对我说.而我自言自语道：“换我上场,那跳的不仅是深度,还是破纪录.”比赛开始了,一个个高度,运动员均是轻松地跨过去了,一轮轮高度渐渐加高,几个运动员的脸上也分泌出了汗珠,许哥和几个高个都是气定...
小学五年级作文450字:秋天的莲花庄
莲花庄秋天的美，是动静结合的，尤其是描写小动物们准备过冬的场景，让读者感受到了浓浓的秋意。作文文题相符，中心明确，语言生动流畅，是篇不错的文章。“远远看去就象一只只美丽的蝴蝶”、“好象在提醒所有的候鸟”这两句中的“象”改为“像”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-20 15:02...
五年级上册语文人教版第三单元用了什么修辞手法
方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、虚实结合 点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合 方法 作用 肖像 以形传神 动作 表现人物性格特点 语言 言为心声，表现人物性格 心理 揭示人物内心世界 景物 渲染气氛，烘托人物，寄托感情 白描 简笔勾勒，简洁准确传神 工...
罗奖马根： 1、观察:写什么.在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察,离开了观察凭空而作,是写不好 景物的.观察时要注意以下三点:第一,要按顺序观察,先观察什么,后观察什么,一 定要有顺序,这样写作时条理才能清楚;第二,要...
云城区19131643819： 描写景物特点 - ？
罗奖马根：[答案] 在写作文时,要抓住景物的特点来写,才能给人留下深刻的印象. 1.注意地域不同,景物的特点也不同.如南方与北方,平原与高山,城市与农村,其景色是各不相同的.如: 中国的古老文化是令人惊叹的,而这座城市则是悠久文化的集中体现.这里不...
云城区19131643819： 语文写景手法都有哪些. - ？
罗奖马根： 写景的方法与技巧 一、抓住景物的特征对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提.而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心.正所谓＂静观默察,烂熟于心＂.因此,要求在观察中,善于抓住...
云城区19131643819： 五年级景物描写作文 - ？
罗奖马根： 老师说我们明天上山野游玩,看秋天的景色,写秋天景物描写作文.这个好消息把我们乐坏了,高兴得我一晚上都没睡着觉.第二天早上早早就来到了学校,等待出发.我们在大客车上坐了40多分钟,终于到达了目的地——二段的山野.一到那...
云城区19131643819： 文章描写了三峡四季山水景物,作者注意在写景物时动静结合,文气张弛有度,试从文中各举一列动景:静景:轻快舒畅:凄凉沉重: - ？
罗奖马根：[答案] 动景:至于夏水襄陵,沿溯阻绝. 静景:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处. 轻快舒畅:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山南多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间. 凄凉沉重:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
云城区19131643819： 孩子作文写不好怎么办 - ？
罗奖马根： 小学生刚开始接触作文,作文写得不是很好,甚至有个别的学生甚至无从下手,这是正常现象.可是这时,有些坐家长的可急了,忙给自己的孩子找家教、报辅导班,恨不得自己的孩子一夜之间成为写作高手.我以为家长的这种做法大可不必....
云城区19131643819： 写景的文章怎么写 - ？
罗奖马根： 怎样写好写景的记叙文 人类生活在五光十色的自然之中.春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,...
云城区19131643819： 语文五年级下册26课小练笔写呼和浩特200字动静结合 - ？
罗奖马根： 人们常说,最美不过家乡的水. 我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人. 在离我家屋后不远有一条清澈的小河.碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼.小河两旁绿树成荫,树影婆娑,那些花...
云城区19131643819： 怎样写家乡的景物 - ？
罗奖马根： ——三年级下册《语文园地一》习作辅导 甘肃省天水师范附属小学 妥金录 741000 提起写景作文,同学们并不陌生,上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后,就搞了一次写家乡的一处景物的小练笔.相对来说,小练笔比较简单短小一些....
