小时候总是听大人讲孔融让梨的故事,孔融让梨故事到底讲述了什么?
孔融让梨的故事告诉我们要懂得谦让。
孔融让梨的故事是记载于《后汉书·孔融传》李贤注《融家传》。原文如下:
续汉书曰:“孔融,字文举,鲁国人,孔子二十世孙也。高祖父尚,钜鹿太守。父宙,泰山都尉。”融别传曰:融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其故。答曰:“小儿,法当取小者。”
翻译过来就是:
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,然后按照长幼顺序把梨分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事流传至今,成为许多父母教育子女的好榜样。
孔融让梨的故事是弘扬中华传统美德的经典故事之一.他告诉人们要学会孝亲敬老,懂得尊重.不要自私自利. 孔融让梨是一个家喻户晓的传统美德故事.很多家长都用此故事来教育自己年幼的孩子要懂得谦让。
但是,随着时代的进步与发展,不同的人们对很多问题的看法却发生了很大的变化。以下是“孔融让梨”这个故事在美国宣讲的反馈!
千百年来,“孔融让梨”一直作为一个道德教育故事而广泛流传,成了许多父母拿来教导子女礼仪谦让的典范。但美国孩子对这个故事会怎样反应呢?以下是美国某中文学校的中文班里——这些孩子的年龄范围在 8-12 岁——老师讲完这个故事后的讨论记录。
老师:孔融小时候聪明好学,四岁时已能背诵许多诗赋,并且很懂礼节,巧言擅答。据传某天父亲的朋友带了一盘梨子,父亲让孔融分给兄弟们吃,孔融挑了个最小的梨子给自己,其余按照长幼顺序分给哥哥弟弟们,孔融说 :“我年纪小,应该吃小梨,大的应给哥哥们。”父亲听后很赞许地接着问:“那弟弟比你小为什么梨也比你的大呢?”孔融说 :“因为弟弟比我小,所以我应该让着他。”对此你们怎么看?
学生:爸爸的朋友为什么要给孔融家带梨?
老师 :作为礼物。
学生:既然是礼物一定要是好梨子了,为什么还明显地有大有小,不能一般大吗?
老师 :…
学生 :既然梨子有大有小,爸爸为什么还要四岁的孔融去分,一旦分不公平怎么办?分出去了的梨子难道再要回来?
老师 :……
学生 :为什么要分给每个人吃,谁愿吃谁自己去拿,不行吗?
老师 :那样或许会不公平。
学生:但孔融这样分也不一定公平啊,所有的兄弟都得根据孔融的喜好得到梨子,他们的选择机会被剥夺了,分到最大梨的兄弟可能恰巧不喜欢吃梨呢。
老师:你说的对,这个故事的确基于每个人都喜欢吃梨的假设前提。
学生:孔融为什么对哥哥和弟弟实行前后矛盾、绝对相反的标准呢?他难道没有固定的做事原则吗?
老师 :他是在表现谦让。
学生 :他只能表现自己的谦让,给自己拿一个最小的好了,他为什么不给其他兄弟表现谦让的机会呢?
老师 :那你怎么看孔融?
学生 :我不喜欢孔融,他这么做对别人不公平,剥夺了其他兄弟选择和表现的机会。
学生 :我觉得孔融不诚实。
老师 :为什么?
学生 :这件事情有点自相矛盾,孔融可能是不喜欢吃梨才给自己一个最小的,但不喜欢吃就该直说,讨巧地编出一堆冠冕堂皇的理由是很虚伪的。反过来,要是他喜欢吃梨的话却把大的都给了别人也是口是心非,喜欢什么该勇于承认才对。
学生 :我也不喜欢孔融的爸爸。
老师 :为什么?
学生:他不负责任,让没有行为能力的四岁孔融分梨,而且他也没有是非观念,孔融分梨的行为很主观武断却得到了父亲的表扬。
老师 : ……
学生 :这个故事不好,这种扭曲自己的欲望去赢得赞扬的做法是一种不健康的心理行为。
老师:要是你是孔融会怎么做呢?
学生:把梨放到桌子上,谁吃谁拿好了。
看,这是多么巨大的差别!所以,很多事情,作为独立个体的我们,应该有着自己对事情独立的观点和主张。每个人看问题的角度和方法或许都不尽相同,一方面要坚持自己的独立想法,另一方面要最大程度的争取求同存异,才是认真负责的处世态度,而不要人云亦云,随波逐流。
《孔融让梨》的故事梗概:
孔融是东汉时期的山东曲阜人,字文举,他是孔子的第二十世孙子,他的高祖父叫做孔尚,孔尚曾经做过钜鹿地区的太守,孔融的父亲是泰山的都尉孔宙。
孔融在四岁的时候,有一天他和他的几个哥哥在一起吃梨,几个哥哥拿的是大梨吃,而孔融只拿比较小的梨来吃。
有人问孔融为什么总是拿小的让哥哥拿大的,孔融说:小孩子的食量都很小,应该吃小的,大的应该给哥哥们吃。
扩展资料:
孔融的一生非常的顺畅,从小就知道让梨被世人称之神童,读书时,因为天生聪明被老师夸赞,成年后的孔融很顺利的走上了仕途之路。
可好景不长,从小就知道谦让他人的孔融,长大后却成了最不会谦让的那个人,成了一名毒蛇。因为口无遮拦。
他得到这样的结果:当官之后的孔融就开始性情大变,可能是因为当时年少刚烈,性格太硬,太要强了,遇到一些不爽心的事就开始吐槽,得罪了不少人。
有次孔融直接得罪了比他高级的官员董卓,之后直接被董卓发配去北海国担任国相,但那时北海国早已分崩离析,各路黄巾军声势浩大,这相当于把孔融往火坑里推。
但好就好在孔融命大,会耍点小聪明,到了那个鬼地方之后,孔融并没有自暴自弃,而是懂得利用手里的士兵,加强防御以及战斗力,慢慢的集中了几万人,然后好几次击退了黄巾军,被世人所称赞。
很多人认为大难不死必有后福,但孔融就不同,大难不死之后还是死路一条,他胜在口无遮拦,也死在口无遮拦。
董卓被打败,历史人物曹操夺权之后,孔融又因为一次口无遮拦得罪了当时的曹操。但顾忌孔融是当时的声誉,暂时还不敢动孔融,只能忍住忍住。
直到最后把曹操给逼急了,积压了一肚子的仇恨一下子冒了出来最后以图谋不轨,诋毁朝廷”“不孝等等罪证将孔融处死,并且诛杀全家。
参考资料来源:百度百科—孔融让梨
“孔融让梨”的故事梗概如下:
孔融四岁的时候,和哥哥们一起吃梨,孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说:"我年龄小,食量小,按道理应该拿小的。“由于孔融这么聪明早慧,很小就懂得这样的道理,宗族亲戚们认为他是个奇才。
【原文】
1、(融)年四岁时,与诸兄共食梨,融辄引小者。’大人问其故,答曰:‘我小儿,法当取小者。’由是宗族奇之。(出自《后汉书·孔融传》李贤注《融家传》,白话译文见故事梗概)
2、续汉书曰:“孔融,字文举,鲁国人,孔子二十世孙也。高祖父尚,钜鹿太守。父宙,泰山都尉。”融别传曰:融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其故。答曰:“小儿,法当取小者。(出自《世说新语笺疏》,白话译文如下)
【白话译文】孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,高祖父孔尚当过钜鹿太守,父亲是泰山都尉孔宙 。孔融别传记载:孔融四岁的时候,和哥哥吃梨,总是拿小的吃。有人问他为什么这么做。他回答说:"小孩子食量小,按道理应该拿小的。“
扩展资料:
“孔融让梨”是关于中国古代东汉末文学家孔融的一个真实故事,是一个道德教育故事,这个故事告诉人们,凡事应该遵守公序良俗。
《三字经》中“融四岁,能让梨”即出于此。
孔融让梨的故事能够流传千百年,说明古人对道德常识非常重视,道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
孔融(153年-208年9月26日),字文举。鲁国(治今山东曲阜)人。东汉末年文学家,“建安七子”之一,家学渊源,是孔子的二十世孙,元城(今河北大名县)县令、泰山都尉孔宙之子。
孔融少有异才,勤奋好学,与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相,时称孔北海。在任六年,修城邑,立学校,举贤才,表儒术,经刘备表荐兼领青州刺史。建安元年(196年),袁谭攻北海,孔融与其激战数月,最终败逃山东。不久,被朝廷征为将作大匠,迁少府,又任太中大夫。性好宾客,喜抨议时政,言辞激烈,后因触怒曹操而为其所杀。
孔融能诗善文,曹丕称其文“扬(扬雄)、班(班固)俦也。”散文锋利简洁,代表作是《荐祢衡表》,其六言诗反映了汉末动乱的现实。原有文集已散佚,明人张溥辑有《孔北海集》。
参考资料:百度百科-孔融让梨
故事梗概:
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》:
续汉书曰:“孔融,字文举,鲁国人,孔子二十世孙也。高祖父尚,钜鹿太守。父宙,泰山都尉。”融别传曰:融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其故。答曰:“小儿,法当取小者。”
教育意义:
这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
汉朝时,有个叫孔融的孩子,十分聪明。孔融有五个哥哥,一个弟弟。
有一天,家里吃梨。一盘梨放在大家面前,哥哥让孔融先拿。你猜,孔融拿来了一个什么样的梨?他不挑好的,不见拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事。
就故意问孔融说:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个儿小的,大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你不是还有个弟弟呢,他不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,孔融我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”你看,讲得多好啊。父亲听了,好孩哈哈大笑:“好孩子,真是一个好孩子。”
教育意义:
这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面
孔融让梨
时间 古代汉朝
地点 孔融的家里
人物 爸爸,妈妈,哥哥,孔融
【幕起。妈妈在干家务,爸爸刚刚回家,孔融和哥哥正在玩儿游戏。
(爸爸买回来了四个梨,两个大的,一个中间的,一个小的。他推开卧室的门。)
爸爸 儿子们,看看爸爸给你们买来了什么?
孔融和哥哥 是什么呀?快给我们看看!
(爸爸掏出了那四个梨。)
孔融和哥哥 呀!原来是梨!
爸爸 嗯。今天就让孔融分梨吧。
孔融 好啊好啊。
(孔融先把一个大的分给爸爸,然后把另一个分给妈妈,又把中间的分给哥哥,却把最小的分给了自己。)
爸爸 孔融,你为什么这样分呢?
孔融 因为爸爸妈妈最辛苦,要分到最大的;哥哥比我大,应该分到中间的;而我,是最小的,吃最小的梨就行了。
爸爸妈妈 真是我的乖孔融!
幕落。】
孔融四岁,知道让梨。大家都很称赞他。
孔融小时候的故事
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。 4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他 一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。 孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊...
孔融让梨故事30
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