《桥》主旨归纳
中心思想：
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
扩展资料：
《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文和部编版六年级第12课。以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心; 赞颂了老汉的精神品格。
桥这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。
本文主要写了黎明的时候，山洪暴发，全村一百多人一齐惊慌失措，奔向窄窄的木桥，德高望重的老支书，临威不乱，指挥大家安全过桥，在只剩下老支书和儿子时，他和儿子献出了宝贵的生命。
中心思想：
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
扩展资料：
《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文和部编版六年级第12课。以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心; 赞颂了老汉的精神品格。
本文讲述了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望给了别人，把死的危险留给了自己。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危险面前无私无畏，不徇私情的伟大精神。
现代社会，无论是年轻党员还是已经退休的老党员，在群众面对危险、困难时冲锋在前。发扬了共产党员不怕牺牲、不怕困难的精神，保家卫国、维护人民权益。我们要向他们学习！
《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文。这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。
《桥》的中心思想
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生命的希望让给了别人把死去的危险留给了自己，以自己的血肉筑起了一座桥梁。作老借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员在危险面前无私无畏，英勇献身的崇高精神。这座桥是我仢密切联系的″桥″。
语文阅读题和赏析题答题的技巧
例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意;《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意,起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固,而且美观”,一句话承上启下,概括了...
初二语文桥之美的主旨和概括内容
文章的主旨句：（第3自然段）我之爱桥，……缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。作者认为桥美在：不同环境中起着各不相同的形式作用，即具有不同的美学效果。吴冠中老先生以其画家独有的眼光给我们品评了桥之美，先总的说了美在哪里——桥之美主要在于和周围景色的融和、映衬，注意到块、线、...
张飞横矛当阳桥的主旨
做任何事情都要勇于面对强敌，化险为夷。
四年级上册《跨越海峡的生命桥》课堂实录
生:生命桥怎么跨越的海峡? 师:是呀,生命桥指的是什么?生命桥靠什么跨越了茫茫的海峡呢?带着这些疑问我们一起走进一个真实的故事。 【点评:文章标题《跨越海峡的生命桥》,喻意深刻,阐示文章主旨,是对文章中心的高度概括和提炼,比较适合运用课题质疑导入法,芦教师恰恰很好地把握了这一点,放手学生质疑,到底什么是生...
生命桥的主旨是什么
这是一个有关生命的话题，既感性，又很神圣！如何对待自己的生命？当个人与类、与集体的利益发生冲突时如何处置？当身处必须付出自己的生命来拯救他人拯救群体的绝境，又该如何作出取舍？这些都是这篇文章集中又尖锐地引发出的问题。在教学时，如何引导学生自然走进这篇课文的朗读学习，走进这些关于生命...
中心句总体概括再具体描写作文
(2)抓住主旨语句 主旨语句直接揭示作品的中心思想,具有极大的概括力.例如《琐忆》一文有这样两句:“鲁迅先生有两句诗:‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.’这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现.”这两句是全文的主旨句,可依据这两句,从鲁迅对敌能憎、对友能爱这两个方面来概括全文的中心...
桥边的老人主旨句 桥边的老人简单介绍
1、主旨：《桥边的老人》是一篇小品：仅由一幅画面、一段对话构成，格局之小，笔法之简练，在宏大战争主题的小说林中，可以说微不足道，但《桥边的老人》仿佛一个小小的窗口，以小见大地揭示出战争的 残忍、罪恶，显示出战火纷飞的年代里人性的善良，即对生命的尊重与对和平的渴望。作者旨在呼唤人性...
《枫桥夜泊》的思想主旨是什么?
这寒山寺的“夜半钟声”也就仿佛回荡着历史的回声，渗透着宗教的情思，而给人以一种古雅庄严之感了。诗人之所以用一句诗来点明钟声的出处，看来不为无因。后世影响 《枫桥夜泊》最早见于高仲武编选于大历十四年（779）的《中兴间气集》，诗集编选了包括张继在内的唐肃宗、代宗二朝二十六家，选张继诗...
初中古诗重点知识归纳总结
学习语文古诗不仅要背诵下来,还要对重点知识点进行归纳总结,以加深记忆。以下是我分享给大家的初中古诗重点知识归纳,希望可以帮到你! 初中古诗重点知识归纳 1、《浣溪沙》中最能抒发词人那一缕若有若无的淡淡闲愁的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 2、《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山...
《枫桥夜泊》的主旨是什么?急急急!
主旨是表达了诗人的羁旅之思、家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的忧愁。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下这首羁旅诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有...
马谦诺维：[答案] 主旨:以画家的标准和眼光,发掘桥在不同环境中所产生的美学效果.美术工作者以独到的视角,引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物,这些景物在此时焕发出新的灵性与生命力. 概括内容:桥在不同环境中...
商南县18075666426： 怎样学好英语速记单词 - ？
马谦诺维： 如何快速学好英语及方法1: 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣.“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍.我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的....
商南县18075666426： 八年级上册课文主旨 - 八年级上册语文的第12课桥之美的中心思想是什?八年级上册语文的第 ？
马谦诺维： 这篇课文以画家的标准和眼光,发掘桥在不同环境中所产生的美学效果.美术工作者以独到的视角,引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物,这些景物在此时焕发出新的灵性与生命 满意回答请好评~~~O(∩_∩)O谢谢啦
商南县18075666426： 名词解释:欧洲先锋派电影运动大约100 - 300字急用谢谢 ？
马谦诺维： 百度百科 先锋派电影 20世纪20年代以后,主要在法国和德国兴起的一种电影运动,... 鲁特曼和法国“先锋派”运动的直接影响下,拍摄《桥》(1928)和《雨》(1929)...
商南县18075666426： 《中国石拱桥》概括内容,归纳主旨 - ？
马谦诺维： 《中国石拱桥》的主要内容是:以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值. 《中国石拱桥》一文的主旨:《中国石拱桥》是一篇事物说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就.作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平,从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力.
商南县18075666426： 《桥》课堂教学实录或设计 - ？
马谦诺维：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 然后回忆以前曾经学过的有关“桥”的课文有哪些,并简要说一说分别写的是什么内容.如,《兰兰过桥》写的是新奇的潜水...
商南县18075666426： 中国石拱桥的写作背景,全文说了几层意思,中心思想,重点内容,用什么感情播读,作者为什么要写这篇文章 - ？
马谦诺维： 茅以升(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁学家、教育家.他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥;还参与设计了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥.他积极倡导科普教育,撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文...
商南县18075666426： 作者赞美桥是因为 , , ,“我赞美桥,更赞美我敬爱的老师!” - ？
马谦诺维： 它是全文的总结句,在全文起总结全文,升华主旨的作用.满意请采纳
商南县18075666426： 湖北省武汉市桥口区古田中路邮编是什么? ？
马谦诺维： 湖北省武汉市桥口区古田中路邮编是430034
