六年级下册期末考试应该复习什么?

作者&投稿:毕帜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1.语文主要是复习古诗和文言文,文言文的词解很重要.要认真复习.记叙文就要看平时基础是否打的扎实了,一般问你一句话在文中起什么作用,要从情感,结构(例如引出下文,埋下伏笔,为下文作铺垫等)方面作分析,作文是要从现实生活中取材,那样写出来才有真情实感,最好每天锻炼写日记,记下每天发生的事,作为写作素材,等长大以后,看小时侯写的日记,也别有一番情趣!
2.数学也是要在课堂上打下坚实的基础,平时不努力,等到考试赶紧复习,是起不了多少作用的,即使死记硬背下它的过程,等到题目以另一种方式出现时,就又不会了.如果平时基础打的结实的话,只要复习一下错题就OK了,最重要的是在考试时时时告诉自己,"不要粗心",不然会很后悔的!
1、指导学生自主的归类整理。
(1)
积累的类型主要包括:成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗、名家名篇等。
(2)每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
例如:①表示“注意力高度集中”的成语:
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明“谦虚”的名言:
满招损,谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量,高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大,我将愈想到你的伟大。——[英]培根
③描写“积累”的谚语:
千条小河成大江;
急火不如慢太阳;
聚尘土而泰山;
燕子衔泥垒大窝。
④描写“春光”的古诗:
杜甫的《江畔独步寻花》
叶绍翁的《游园不值》
贺之章的《咏柳》
杨万里的《宿新市徐公店》
描写“离别”的古诗:
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白的《赠汪伦》
高适的《别董大》
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
英语的可以看看这个
http://wenku.baidu.com/view/e14073687e21af45b307a802.html

语文:做些卷子、阅读题+重点句子
数学:计算+概念
英语:背课文、会默写+作文


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