为什么"青年一代有理想有本领有担当,国家就有前途,民族就有希望"?

作者&投稿:资峡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”从历史和现实角度论述这结论的正确性~

历史角度:秦二世而亡
现实角度:苏联解体

青春的含义,可以是责任,是担当,是慷慨激昂,还可以是勤于思,是精于业,是一棒又一棒的薪火相传。
历史和现实都在证明:青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。百年沧桑岁月,无论世界如何风云变幻,以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的五四精神,已然凝结成一种“超时空”的永恒精神,激励着无数中国青年,在民族复兴的道路上用汗水、智慧和热血镌刻下属于青春的刻度,谱写出一曲曲壮美的青春之歌。
作为当代青年,我们应当将个人发展同国家需要紧密的联系起来,在波澜壮阔的时代浪潮中,正确选择自身的发展方向与前进道路,不断为五四精神注入新时代的内涵,打上新时代的烙印。

扩展资料
五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。直到2019年,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴的目标。
五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求,其精髓世代相承,升华为爱国主义的一种体现。在不同的历史环境中,其主旨各不相同:五四时期,爱国主义集中表现为救亡图存;新中国建立后,表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期,表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。
我们应当认识到,当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望,是一种国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期,这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。
如果发挥充分得当,她将重塑我们的民族精神,成为振兴中华强大的动力。并且,像过去任何重大历史时期一样,青年群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。
与过去几十年的爱国主义不同,当代爱国主义更为集中反映在中国与外界的交往上,表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这个愿望,以中国的快速发展与日益强大为依托,力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想,赢得我们在世界上真正的平等地位。
当代爱国主义本身也是一种思考,一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。青年作为爱国主义思潮和行为的主力军,我们有必要关注并思考这样一个问题:是什么造成这个群体10年间出现一种显而易见的转变——从热衷模仿西方文化,到爱国主义成为广泛的情感共鸣。
第一,是我们发展了,以及发展中由于各种冲突而产生的反思。基于和平、发展和开放的现实,探索民族精神和民族性格的新内容,是我们民族未来的立身之本,也是我们当前无法推辞的责任和义务。正是此时,青年由于敏感和活跃,开始自发地以爱国主义的形式进行探索和尝试。
对于当代爱国主义的实质内涵,我们还需要思索。如:在面对别国敌对行为时,是否抱着不分析不鉴别的横扫一切的偏激态度?对于被侵略的历史记忆,我们应当怎样既以史为鉴,又面向未来?我们在表达个人情绪时,是否负责任地考虑到国家大局和民族利益?
在手段与目标之间,是否应该遵守合理合法的表达方式?爱国主义作为一种精神追求,除了情感表达,又将如何具体地落实到我们的学习和工作中?所有的这一切都需要我们思考并寻求答案。
青年,自五四运动以来,他们一直以自己的敏锐和热血青春推动历史进步。同时,青年也与这种进步一道成长,肩负起对于这个国家的历史责任,塑造起具有时代光芒的民族精神。
在新时代,五四精神有了更加积极的内涵。习近平总书记所说:“广大青年对五 四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列 的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”

收青年一代有理想有本领有担当,国家就有前途,民族就有希望是因为:青年是未来建设国家的主力,未来是青年的,老一代的人总要随着时间远去,这是自然规律,青年不行,国家未来就没有前途就没有希望。

中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。培养年轻干部事关党的事业薪火相传,事关国家的长治久安,事关深化改革开放任务的完成。

新时代广大青年要牢记习近平总书记的教导,志存高远、脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,始终为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动构建人类命运共同体而努力,明确如何奋斗,青春才有勃勃生机,奋斗才有繁花硕果。

扩展资料:

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战,带动广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。



青年是未来建设国家的主力,未来是青年的,老一代的人总要随着时间远去,这是自然规律,青年不行,国家未来就没有前途就没有希望,纵观历史,历代各国多少是一两代之后就开始变弱,一定程度不就是青年变弱了吗,青年要多思考,有自己见解,了解实际,敢承担,学习历代抗击异族先烈的精神,以他们为榜样,努力去实现自己的人生价值,这样国家就大有希望。

青年是未来建设国家的主力,未来是青年的,老一代的人总要随着时间远去,这是自然规律,青年不行,国家未来就没有前途就没有希望,纵观历史,历代各国多少是一两代之后就开始变弱,一定程度不就是青年变弱了吗,青年要多思考,有自己见解,了解实际,敢承担,学习历代抗击异族先烈的精神,以他们为榜样,努力去实现自己的人生价值,这样国家就大有希望。

青年一代就是国家的前途和希望,青年一代有理想,有本领,有担当了,一定会成为一个社会的中流砥柱,会引领社会进步,让国家更富强

校园文化是学校优良传统的结晶,是学校建设的灵魂。它以社会文化为背景,以校园为地理环境圈,以师生员工为主体,在学校教育、学习、生活管理中的方式和结果。校园文化直接或间接影响着师生思想观念、道德品质、心理人格、思维方式、行为习惯等方面。校园文化对大学生职业价值观的形成也有着潜移默化的影响,在构建大学生科学职业价值观中占有重要地位。因此,把大学生职业价值观教育内容渗透到学生活动和校园文化中去,形成良好的教育氛围,如通过专题讲座、优秀校友事迹报告会等形式,强化爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德教育,营造一个高尚精神风貌的职业价值观教育文化环境。
3、发挥社会实践活动的培育作用
通过开展社会实践活动让大学生走出校门,了解国情,认识职业社会,并正确引导正确认识社会需要,调整职业目标,调动其主动性和积极性。如高校可以组织学生深入到农村、工厂进行社会调查,可以组织学生到专业对口单位参加岗位见习、实习,让大学生在丰富的社会实践中认识社会、开阔视野、增长才干。


“什么”的拼音是什么?
“什么”的拼音是【shén me】。“什么”的意思是:表示对名词的提问用语,通常表示对事物的提问。造句:1、你知道什么,不要乱说。2、这句话是什么意思?3、什么时候才能再次见到你?

什么的组词?
5、干什么[gàn shén me] 询问客观事物的道理,只能用“为什么”或“怎么”,不能用“干什么”或“干吗”,如:蜘蛛的丝为什么不能织布?。西瓜怎么长得这么大?6、没什么[méi shén me] 没关系:碰破了一点儿皮,~。~,请进来吧!7、说什么[shuō shén me] 谓说作某某还不够...

什么的解释
什么的解释(1) [what] (2) 表示询问某人、某物或某事的本身或 性质 你从那里得到了什么消息 (3) 表示询问某物或某事的情况 告诉 我你在找什么 (4) 虚指,表示不肯定的事物 闻到一种什么花香 (5) 表示否定 他算什么,你竟挂念他 (6) 表示责难 你笑什么? (7) 表示询问在它前面的词或一系...

什么用英文怎么说
详情请查看视频回答

「什么」一词的来源是什么
来源:见《坛经·机缘品》:“师曰:‘汝曾作什么来?’”什么,表示疑问,跟古代同义;是对名词的提问用语,通常表示对事物的提问。

什么,。。,。。?
什么,表示对名词的提问用语,通常表示对事物的提问,它一般有5个含义:1. 未知的东西。2. 所有的东西。3. 与"啥"意义相同。4.表示质疑。5.对于事情的疑问与“何种、何事”类同.

什么的什么怎么组词
一、组词:什么、什物、家什、什锦、嘉什 二、笔画构造:三、多拼音字:【shí 】 或 【shén 】1、拼音:[ shí ](1)、由十个合成的一组。古代户籍十家为什,军队十人为什,《诗经》的雅、颂十篇为什。(2)、同“十”。例:~一(十分之一)|~百(十倍或百倍)。(3)、各种的;杂...

什么的什怎样组词?
1、读shí时,组词如下:什物、什锦、杰什、什伯、克什 2、读shén时,组词如下:什么、没什、什麽、为什么、干什么 二、释义:[ shí ]1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什,军队十人为什,《诗经》的雅、颂十篇为什。2、同“十”:~一(十分之一)。~百(十倍或百倍)。3、各种的...

什么呀是什么意思?
“什么呀”分别有以下3种意思:1、表示疑问,单用,问事物:这是什么呀?|你找什么呀?|他说什么呀?2、表示惊讶或不满:什么呀!九点了,车还没有开!3、表示责难:你笑什么呀?(不应该笑)|你说呀!装什么呀,哑巴?(不必装哑巴)。

什么是什么二年级造句
什么是什么二年级造句 篇1 花儿是红色的。叶子是绿色的。小狗是可爱的。天空是蓝蓝的。其他例句:1、朋友是梯子,在你有困难的时候辅助你前进;朋友是花朵,在你伤心是送来一速芬芳;朋友是美酒,在你快乐的时候陪你享受。2、孩子是父母心目中的掌上明珠,也是这个世界未来的新希望。3、大自然是人类...

蒙阴县17172584947: 青年一代有理想、有文化、有担当,国家就有前途,民族就有希望.党的十八届五中全会提出了提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,... -
抄琴盘得:[答案] ①充分发挥中国共产党的领导核心作用,贯彻全心全意为人民服务的宗旨,以科学发展观为引领,制定教育发展方针政策,努力实现教育公平,提高全民族素质.②政府贯彻党的教育方针,坚持对人民负责的原则,依法行政,建...

蒙阴县17172584947: 什么是理想,本领, -
抄琴盘得: 套用这句“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望.” 理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念.是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和在奋斗目标上的集中体现.满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求.对未来不懈追求,是理想形成的动力和源泉.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网