老师，您好，我儿子是2019年4月6日上午10点52分出生，还麻烦帮忙看一下五行，谢谢。
2019年6月5日早七点56分出生
生辰八字：己亥 己巳 癸酉 丙辰
五行缺木，八字过弱，八字喜金，取名字要五行属金的字比较好，缺木不用管。
可以取名字：静初
静：五行属金
初：五行属金
出自：静守初心
可以取名字：诗悦
诗：五行属金
悦：五行属金
出自：花悦悦花者，实惠能诗家 —— 宋 · 舒岳祥《谢达善见惠碧桃古体》
1，八字 己亥 辛未 甲子 己巳
财格，富命，五行不缺，这个格局取名不需五行，名字只要你自己喜欢的就很好。
甲子日生，亥是长生，未是木库，也是天乙贵人，印助，日主不弱。生六月财旺，年时元神透出，月上正官进气，坐印，财官印都不错。运顺西北官印运，命运配合好，因此不需取名。
2，甲子日己巳时，也是金神，六月丁火也旺，正合金神火制。金神不喜水运，此命配合很好，也不能再用五行取名，搅动金神。
3，这个格局正常就好，后天培养跟上就好。
农历：2019年三月初二巳时
八字：己亥 戊辰 癸酉 丁巳
五行：土水 土土 水金 火火
纳音：平地木 大林木 剑锋金 沙中土
五行统计：0木2火3土1金2水
天运五行：己亥年出生的人生肖属猪，五行属木，是平地木命。
此命：五行土旺，五行缺木，日主天干为水：八字偏弱，八字喜金。
八字：己亥，戊辰，癸酉，丁巳
这八字五行金木水火土都齐全，没有缺，小时候病灾较多，长大栋梁材
如何介绍孩子的个人情况?
3. 老师们，我的孩子积极向上，充满爱心，但情绪管理能力有待提高。偶尔会有小情绪，希望老师们能多给予理解。我儿子热爱交朋友，但交往技巧尚需提升，有时会与同学发生矛盾，还请老师们多给予指导。4. 班主任您好，我是某某某的妈妈。某某某今年13岁，她活泼开朗，善解人意，是个懂事的好孩子。她...
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当铺、古董家、鉴定师、所有中介、介绍业，及代书、律师、说客、法官、代理、管理。代替、买卖、设计、顾问、秘书、附属品、附属人均是（而土附火而生）。又领导事业（即高级官或职），及使人讨厌的事业（如殡葬等），又零碎整理事业：如书记、簿记、记录员、会计师也属之。4、事业发展利中南，不利...
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大师,你好,麻烦你帮我儿子起个名字,谢谢您!
9月要上学了,能劳烦大师在百忙之中帮我儿子算一下五行八字,如这名字不好,可否帮从起一个,真的谢谢您。... 我儿子姓张,出生于2010年11月26日,现名叫张轩睿,有点咬口。9月要上学了,能劳烦大师在百忙之中帮我儿子算一下五行八字,如这名字不好,可否帮从起一个,真的谢谢您。 展开 ...
教师节到了,想给儿子的老师发条短信该怎么写?
短信可以直接写到：某老师您好,我是谁谁谁的家长,在教师节来临之际我们全家祝你及您的家人身体健康,工作顺利。“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这是唐代著名的文学家、思想家韩愈对教师这个职业的经典定义，他的这篇《...
家长怎么介绍孩子的情况?
3. 老师们，我的孩子积极向上，充满爱心，但情绪管理能力有待提高。偶尔会有小情绪，希望老师们能多给予理解。我儿子热爱交朋友，但交往技巧尚需提升，有时会与同学发生矛盾，还请老师们多给予指导。4. 班主任您好，我是某某某的妈妈。某某某今年13岁，她活泼开朗，善解人意，是个懂事的好孩子。她...
儿子上五年级了,又换新老师了,加了老师的微信,打个招呼。怎么说?_百 ...
跟老师打招呼就说:老师您好，我是谁谁谁的家长，如果我家孩子不听话给老师的工作造成麻烦请一定要跟我反馈。
您好我儿子是2013年6月11日凌晨2点43分出生的,我给孩子...
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方大师,您好,请您帮我儿子取个名字,男,姓彭,2012年5月10日12时40分在...
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(公历) 2012年 5月 9日 19点 (农历) 壬辰年 四月 十九日 戌时 八字： 壬辰 乙巳 庚午 丙戌 五行： 水土 木火 金火 火土 纳音： 常流水 佛灯火 路旁土 屋上土 本命属龙，常流水命。五行火旺；日主天干为金，生于春季...
孟习马根： 公历:2019年4月6日10点52分 农历:2019年三月初二巳时 八字:己亥 戊辰 癸酉 丁巳 五行:土水 土土 水金 火火 纳音:平地木 大林木 剑锋金 沙中土 五行统计:0木2火3土1金2水 天运五行:己亥年出生的人生肖属猪,五行属木,是平地木命. 此命:五行土旺,五行缺木,日主天干为水:八字偏弱,八字喜金.
和硕县17032099873： 老师您好、我儿子今年3周零2个月、特别调皮好动、上小班、老师说他坐不住、会走神、不听话、怎办 - ？
孟习马根： 这个要结合孩子平时表现来判断,如果干什么事情都是集中不了精神,就要怀疑多动症了.如果其他事情能集中精神,那就是比较好动,在家训练一下.
和硕县17032099873： 4岁儿子玩玩具弄不好就急发脾气,如何改变?陈老师,您好!我儿子今 ？
孟习马根： 问题恐怕就在你“帮他解决了”的做法上只是达到目的而忽略了他的体验过程,他的学习能力始终没有进步,而越来越重视结果,于是就更急躁.引导孩子学习“解决难题”并不是你替他解决,而是以启发、示范等方式,让他自己去尝试,这个过程做得好,孩子在体验中学会了怎么做,亲自完成,他的能力便提高了.
和硕县17032099873： 老师您好!我儿子今年快六岁了,准备上一年级.可他是第二胎,没有计生证明,但已经上了户口.按当;地的 - ？
孟习马根： 正规的是补交计生罚款,不正规的就是跟镇计划生育部门搞好关系开个证明.
和硕县17032099873： 5岁孩子喜欢跟旁边的孩子学,话特别多该如何引导?陈老师您好,我家 ？
孟习马根： 这并不是坏事,也许正反映出你的问题:你忽视了每天和他谈谈话,他需要你的互动,而从教育的角度看,这时期他接触的人和事物增多了,有自己的主见、看法,需要有人交流,才能促进思考,提高认知,你没做到,他就只能跟随别人.建议你每天至少陪伴他阅读半小时,至少谈话十五分钟.
和硕县17032099873： 陈老师,您好,我儿子4岁半,今年有个很明显的毛病就是爱吃手,是从? ？
孟习马根： 有关联.我看要不是和小朋友有矛盾或挨了老师的批评,就是家里某个事情让他有解不开的心结.你必须自己观察,找出原因,从心理上解除他的压力,否则神情恍惚,注意力不集中是免不了的.
和硕县17032099873： 儿子说不想上学了,在校上课不开心不合作,如何疏导?陈老师您好,我 ？
孟习马根： 不是请老师“多关心鼓励表扬他”,而是你要学会和他分享幼儿园的喜怒哀乐,让他感受到你对他的关怀和支持,让他有个“精神支柱”而不只事生活上的依赖.让孩子时时刻刻都能够感受到你就在他左右,和他喜怒与共,而不是时时刻刻在身边而没法进行“心的交流”,这才是问题的关键.
和硕县17032099873： 孩子纪律差学习突出,我该如何教育?陈老师,您好,我儿子7岁了,今 ？
孟习马根： 老师说什么,你都可摆出“虚心受教,十分感激”的姿态,但“说他”就免了.孩子好动不是错,只是不成熟的表现,“说”不能达到教育目标.你该做的是:针对孩子的言行,经常提醒他想一想,看看还有没有更好的做法.生活节奏可以放慢一点,更注意生活细节,孩子就会逐渐成熟.
